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1、南州小学开展党的群众路线教育实践活动 总 结按照区教委和文龙学区的统一安排，我校党的群众路线教育实践活动从 2014 年 3 月正式启动，目前实践活动已基本结束。实践活动中，我们紧紧围绕“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，坚持问题导向、教育与实践并重，深入查摆和解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，高起点高标准高质量做好了各项工作。在区教委第五督导组和文龙学区的关心、支持和有力指导下，我校科学筹划、真抓实做，整个活动进展有序、深入推进、扎实有效，广大党员、干部思想认识得到进一步提高，四风”问题得到进一步遏制，取得了良好的效果，现就我校实践活动总体工作情况总结汇报如下：一、学校高
2、度重视，及时部署按照上级统一部署，我校领导高度重视，行动迅速，积极部署，精心组织，第一时间制订了实施方案，落实了活动时间，及时召开了党的群众路线教育实践活动动员大会，区教工委第六督导组组长胡光发同志亲临大会指导，详细为大家解读了开展此项活动的重大意义、目标任务、活动节点、活动要求、活动安排、方法步骤，使大家统一了思想认识，准确把握了目标任务，为活动的开展奠定了良好的基础。二、加强学习交流，提升个人素养 为真正贯彻党的群众教育活动精神，学校于 4 月上旬开始分别开展了党的群众路线教育实践活动专题学习、全体党员学习交流会、 “走访问情”调研等活动，认真组织学校党员、干部通过观看影片、阅读读本 、开
3、展警示教育、开设内部群内交流、校讯通发放信息宣传、开展知识竞赛等多种方式增强了学习效果，扩大了受教育的范围。广大党员干部、教职工深化了认识，坚定了正确的政治方向，端正了根本政治立场，把握了科学的思想方法，提高了自身素养。三、认真开门问情，深入交心谈心，落实整改措施活动中，我们始终坚持以问题为导向，把解决问题放在工作的重要位置。严格落实中央八项规定和市委、区委、区教委意见，制定并带头落实南州小学关于改进工作作风、密切联系群众的实施意见 。学校班子群策群力，贯彻整风精神，扎实开展批评和自我批评。先后召开了 3 个层面、4 个专题的征求意见座谈会，征集意见建议 78 余条。通过下发征求意见表和调查问
4、卷等方式，收集社会各界的意见建议 68 余条。集中开展工作作风等专项整治活动，推动了工作不实问题的解决；严格“三公”经费管理，完善了公务接待、办公物资等相关管理制度，狠刹挥霍享乐和骄奢之风，公务接待费同比减少 84.4%。 “四风”突出问题得到有效整治，学校风气转变有明显成效。学校领导班子扎实开展交心谈心活动时，做到了“五有”：有时间、有对象、有目的、有重点、有准备。做到了党政主要负责人与每名班子成员谈，每名班子成员之间相互谈，每名班子成员与分管科室负责人谈，班子成员接受师生、群众约谈，确保把问题谈开、谈透、谈彻底。活动开展以来，共深入群众与 11 余名中层干部、110 余名一线教职员工、46
5、 余名退休教师开展交心谈心；开门找问题、听意见，走访党员群众 180 余人次。专题民主生活会上，班子成员认真严肃地查摆和剖析了自己在“四风”方面存在的问题，共查摆出突出问题 18 个，批评和自我批评一针见血，不遮不掩，实在真诚，敢于正视问题、揭短亮丑，班子成员之间共提出 9 条相互批评意见。学校班子成员民主生活会真正体现出“主题突出、态度诚恳、分析透彻”三大特点，使党员领导干部经受了一次严格的党内政治生活锻炼，思想受到洗礼，灵魂受到触动。活动中，结合工作职责建立整改台账和责任台账，研究制定整改方案和措施，有效落实整改责任和时间进度，确保问题整改抓一件成一件。同时坚持标本兼治，建立健全行得通、指
6、导力强、长期管用的制度规定，推动改进作风常态化长效化。贯彻落实党政机关厉行节约反对浪费条例 党政机关国内公务接待管理规定等系列制度，对公务接待等具体问题再次明确了要求。修订完善了学校支部学习、民主生活会、 “三会一课” 、安全“一岗双责”等制度。制定出台了綦江区南州小学关于加强学校工会经费收支管理实施意见 、 南州小学师德师风建设实施意见 、 綦江区南州小学骨干教师、新教师团队培训方案等 8 个制度。拟制定出台綦江区南州小学厉行节约反对浪费实施意见等 4 个制度，确保作风建设常态化。对于群众关心的由于学校建设而没有规范食堂问题，学校立即进行调研，马上着手整改，解决了师生中午就餐问题，收到了很好
7、的社会效应。同时，学校支部将实践活动于教委“五加一”专项活动结合起来，开展了到石壕红军墓重温入党誓词、家长大下访、党员群众结对等活动，有效推动了学校工作的整体推进，提高了活动效率。四、存在的不足：在肯定成绩的同时，我们也要看到活动取得的成果只是初步的，有些还是在高压态势下取得的，基础还不稳固， “四风”反弹的危险依然存在，主要是：一些党员干部理想信念、宗旨意识、群众观点上的问题还没有从根本上解决，需要深入持久开展学习教育和党性锻炼；对“四风”问题，不少还停留在“不敢”上，还没有形成“不能”的制度环境和“不想”的思想自觉；个别领导干部面对整治“四风”问题的规定和举措感到不自在、不舒服、不适应，由
8、此产生“为官不易”的想法，甚至出现了“为官不为”的现象；有的党员领导干部还存在不以为然的思想，对活动开展持应付的态度，导致少数师生、群众反映强烈的突出问题整改不彻底，对深层次矛盾和问题解决不到位；制度建设存在缺位和不配套的问题，执行上不够坚决有力。这些情况都表明，刹“四风” 、转作风的任务是长期的、艰巨的，必须常抓不懈。五、今后努力的方向：习近平总书记就从严治党提出了具体明确的要求，强调要“一心一意谋发展，聚精会神抓党建，继续打好党风建设这场硬仗” 。抓教育发展必须抓党建，党建工作弱化了，教育发展必定受影响。我们在今后的工作中要努力做到：一是善始善终完成教育实践活动。按照上级要求，总结大会的召
9、开，并不意味着活动同时终止。就活动本身来讲，应当把该做的事情做完，没有整改完成的，要继续整改。即使完成了既定的活动任务，也要盯住新情况新问题，集中精力抓好整改落实工作。第一，加强领导不松懈。刹“四风”是攻坚战是持久战，必须越抓越紧、越抓越牢，决不能有丝毫松懈。学校要持续抓好“五加一”专项治理项目，整风肃纪，确保整治到位。第二，整改落实要彻底。学校对每一个党员领导干部的整改台账和整改清单，进行逐项清查，看是否说到做到、有诺必践。同时要对整改事项进行梳理，理出已经整改的问题，找到尚未解决的问题，做到心中有数、紧盯不放。要盯住遗留问题“建新帐” ，对未完成的整改事项具体分析，按照整改要求，明确责任人
10、和整改时限，对新发现的问题要一并纳入整改台账，认真抓好整改。要重点抓好正风肃纪、治理教育乱收费工作。二是推动作风建设常态化。作风建设永远在路上，永远没有休止符。作风问题具有顽固性和反复性，就像弹簧一样，一压就紧、一放就松，形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作风不可能一蹴而就。学校要力争做到作风教育要常态化、建章立制要常态化、监督约束要常态化，要规范党组织生活运转。严肃的党内生活是党员干部培养良好党性党风的重要途径，是党组织教育管理党员和党员进行党性锻炼的主要平台，直接影响党员队伍的凝聚力、执行力和战斗力。我们要坚持贯彻执行民主集中制、坚持用好批评和自我批评武器、坚持严格党内生活、加强党的团结
11、统一，真正把“三会一课” 、领导干部双重组织生活会、民主评议党员等有效做法落到实处。学校一定要健全议事规则，把集体领导与分工负责结合起来，把统一意志与集思广益结合起来。凡是学校改革发展、干部人事、基本建设、重要财务以及涉及教职工利益的重要事项，必须采取党政联席会议或校务会议集体讨论决定，确保权力正确行使，防止决策失误和滋生腐败。同志们，我校党的群众路线教育实践活动基本结束了，但贯彻党的群众路线、保持党同人民群众的血肉联系的历史进程永远不会结束。群众路线是党的生命线和根本工作路线，加强和改进党的作风建设永远没有休止符。学校全体同志必须高度警醒，以这次教育实践活动为新起点，坚定信仰，牢记宗旨，锤炼党性，大力弘扬党的光荣传统和优良作风，始终保持党同人民群众的血肉联系。紧紧围绕教育教学这个中心，一心一意谋发展，聚精会神抓党建，在保质保量做好各方面工作任务的过程中落实作风建设的具体要求，把开展活动、转变作风的实际成效转化为促进教育领域综合改革发展的强大动力，全面加强学校党的建设，争做人民满意的教师、努力办人民满意的教育，为“四区一城”建设贡献智慧和力量！
