第三节常用虚词选讲(课时)

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1、第三节 常用虚词选讲 第一讲 代词“之 其 然”第三讲 介词“于 以 为 与”第二讲 连词与“ 而 则 且 虽”第四讲 者、 所第五讲 词头、词尾“也 矣 乎 哉 夫”虚词,古人称之为虚字、词、辞。凡是虚字,往往都没有“本字”,写的人常爱随便写个声音差不多的字就行了,字与词的形体意义是分离的。一个字形可以代表多个意义用法毫不互联的多个虚词。汉语词类划分为实词与虚词是马建忠在马氏文通中的首创。马氏云:“有事理可解者曰实字;无解而唯一助它字之态者曰虚字。”第一讲 代词“之 其 然”一、之(一)动词 之v尔雅释诂:“之,往也。”v项伯乃夜驰之沛公军。史记项羽本纪(二)代词之 1、“之”的指示代词用法

2、 v之子于归。诗经周南桃夭2、“之”的人称代词用法v作师说以贻之。(韩愈师说) v輮使之然也。(荀子劝学) (三)结构助词之、结构助词,定语的标志。v小大之狱,虽不能察,必以情。左传庄公十年v夫秦王有虎狼之心。史记项羽本纪v巫医乐师百工之人,不耻相师。师说 2、结构助词,补语的标志。v天下之刖者多矣,子奚哭之悲也。韩非子和氏 3、结构助词,用在主谓结构中间。v不虞君之涉吾地也。左传僖公四年4、用在主语和介宾词组之间,起强调介宾词组的作用。v寡人之于国也,尽心焉而已。孟子梁惠王上5、用在中心词和定语之间,定语后置的标志。v蚓无爪牙之利,筋骨之强。劝学(四)音节助词之v顷之,烟炎张天。资治通鉴赤壁

3、之战v吾子勉之。左传成公二年v辍耕之垄上,怅恨久之。史记陈涉世家二、其(一)“其”的人称代词用法 1、用在名词或名词性短语前,充当定语,多 是表示领属关系 v臣从其计,大王亦幸赦臣。史记廉颇蔺 相如列传 v市中游侠儿得佳者笼养之,昂其直,居为奇 货。聊斋促织 2、用在动词、形容词或者它们的短语前,充 当主语,有时也可充当分句的主语 v秦王恐其破璧。史记廉颇蔺相如列传v盖其又深,则其至又加少矣。游褒禅山记 (二)“其”的指示代词用法v子曰:“不在其位,不谋其政。”论语泰 伯v河内凶,则移其民于河东,移其粟于河内。 孟子梁惠王上 (三)“其”的副词用法v其是之谓乎?(大概,推测)v其李将军之谓也?

4、(大概,推测)v昭王之不复,君其问诸水滨。(还是,委婉)v欲加之罪,其无词乎!(难道,反问)v尔其无忘乃父之志!(祈使) (四)“其”的连词用法1、表示假设关系,一般译为“如果”、“假使” v其然,将具敝车而行。左传襄公二十三年v其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则心不 若余之专耳。(宋濂送东阳马生序)2、表示选择关系,相当于“抑”,一般译为“ 是”、“还是”。v其竟以此而陨其生乎?抑别有疾而致斯乎? 祭十二郎文v其亦足乐乎?其无足乐也?(韩愈答李翊 书) 三、然 (一)“然”的动词用法 说文解字:“然,烧也。” (二)“然”的形容词用法v太后曰:“然。”战国策赵策四v雍之言然。论语雍也 (

5、三)“然”的代词用法v虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。荀子劝 学v不然,籍何以至此?史记项羽本纪(四)“然”的连词用法1、表示转折关系 v缓曰:“自始合,苟有险,余必下推车。子岂识之 ?然子病矣!”左传成公二年2、表示承接关系 v吾得斗升之水然活耳。庄子外物(五)“然”的助词用法1、用在形容词之后,作形容词词尾, v蒋氏大戚,汪然出涕曰柳宗元捕蛇者说v杂然相许。列子汤问2、用在名词或短语之后 v其人视端容寂,若听茶声然。核舟记v夫子若有不豫色然。孟子公孙丑下 (六)然而v夫垂泣不欲刑者,仁也;然而不可不刑者,法也 。五蠹v管仲相齐,曰:“臣贵矣,然而臣贫。” 韩非外 储说左下 (七)然则 v先

6、生议兵,常以仁义为本。仁者爱人,义者循 理,然则又何以兵为?荀子议兵v是进亦忧,退亦忧,然则何时而乐耶?岳阳 楼记第二讲 连词与“ 而 则 且 虽”一、而 (一)“而”的名词用法(二)“而”的代词用 法说文解字:“而,颊毛也。 ” 吾翁即若翁,必欲烹而翁,则幸分我一杯羹。 项羽本纪 余,而所嫁妇人之父也。左传成公二年性贪而狠,党豺为虐。(马中锡中山狼传) 坐大厦之下而诵诗书,无奔走之劳矣。 送东阳马生序 秦王与群臣相视而嘻。史记廉颇蔺相如列传 入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。 (王安石游褒禅山记)(三)“而”的连词用 法、“而”字在单句中的连接作用(1)表示并列、顺承联系蟹六跪而二螯。荀子劝学

7、 为坛而盟,祭以尉首。史记陈涉世家劳苦而功高如此。史记项羽本纪 臣诚恐见欺于王而负赵。史记廉颇蔺相如列传吾尝终日而思矣,不如须臾之所学。荀子劝学 子路率尔而对。论语先进(3)表示主谓关系后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 阿房宫赋 假令晏子而在,余虽为之执鞭,所忻慕焉。 史记管晏列传 子曰:君子耻其言而过其行 论语宪问 (2)表示修饰关系2、“而”字在复句中的连接作用(1)表示并列关系 上古之世,人民少而禽兽众。韩非子五蠹 任重而道远。论语泰伯(2)表示目的关系 楚人为小门于大门之侧而延晏子。 晏子春秋内篇杂下 虎求百兽而食之,得狐。战国策楚策一 (3)表示承接关系 树成荫而众鸟息焉。荀

8、子劝学 行十日十夜而至于郢。(墨子公输(4)表示转折关系 青,取之于蓝,而青于蓝。荀子劝学 舟已行矣,而剑不行。吕氏春秋察今(5)表示假设关系 子产而死,谁其嗣之?左传襄公三十年 诸君而有意,瞻余马首可也。清稗类钞冯婉贞 秦以城求璧而赵不许,曲在赵。廉颇蔺相如列传(四)“而”的语气词用法若敖氏之鬼,不其馁而!左传宣公四年 已而!已而!今之从政者殆而!论语微子(五)复音虚词“而已”闻道有先后,术业有专攻,如是而已! (韩愈师说) 撤屏视之,一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而 已。 口技二、则 (一)“则”字最初也是个实词 愿依彭咸之遗则。(屈原离骚) 遵后稷、公刘之业,则古公、公季之法。 史记周本

9、纪(二)“则”字的连词用法 1、表示承接关系 (1)事理上的承接欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。 隐公元年 强本而节用,则天不能贫;养备而动时,则天不 能病。天论(2)时间上的承接闻令下,则各以其学议之。史记秦始皇本纪 此印者才毕,则第二板已具。(沈括活板)公使阳处父追之,及诸河,则在舟中矣。 左僖公三十三年 使子路反见之,至则行矣。论语微子(3)对举性的承接故木受绳则直,金就砺则利。荀子劝学 位卑则足羞,官盛则近谀。(韩愈师说)2、表示假设关系公子则往,群臣之子敢不皆负羁以从。 左传定公八年 谨守成皋,则汉欲挑战,慎勿与战,毋令得东而 已。项羽3、表示转折关系欲速则不达。(论语子路)

10、于其身也,则耻师焉,惑矣!(韩愈师说4、表示让步关系治则治矣,非书意也。韩非子外储说左上 善则善矣,未可以战也。国语吴语5、表示选择关系然且语而不舍,非愚则诬也。庄子秋水 齐国之诸公子,其可辅者,非公子纠,则小白也 。韩非子说林下(三)“则”字的副词用法此则岳阳楼之大观也。岳阳楼记 此则寡人之罪也。孟子公孙丑 周王数百年,秦二世则亡,不如都周。 汉书娄敬传三、且 (一)“且”的副词用法1、用在动词之前表示动作、行为将要进行或情况 将要出现 我且南游吴越之土,激西江之水而迎子,可乎? 庄子外物 不出,火且尽。(王安石游褒禅山记)2、用在动词之前,表示动作、行为的时间短暂 县官(指皇帝)且顺群臣言

11、。汉书陈汤传 存者且偷生,死者长已矣!(杜甫石壕吏)3、用在数词之前,表约数 北山愚公者,年且九十,面山而居。 列子汤问 匈奴颇杀人民、妇女弱小且千人去。 汉书匈奴传(二)“且”的连词用法 1、表示并列关系 百工之事,固不可耕且为也。孟子滕文公上 河水清且直猗。诗经魏风伐檀2、表示递进关系公语之故,且告之悔。左传隐公元年 危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与? 论语季氏(李陵军)且引且战,连斗八日。 史记李将军列传 且驰且射。(晁错言兵事疏)岂吾相不当侯邪?且固命邪? 史记李将军列传 足下欲助秦攻诸侯乎?且欲率诸侯破秦也? 史郦生传3、表示选择关

12、系4、表示让步关系臣死且不避,卮酒安足辞!史记项羽本纪 古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉。(韩愈师说)四、虽虽九死其犹未悔。(屈原离骚) 今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣。捕蛇者说江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。 史记项羽本纪 操虽托名汉相,其实汉贼也。 资治通鉴赤壁之战(一)表示假设关系(二)表示转折关系滕君,则诚贤君也;虽然,未闻道也。 孟子滕文公上 王曰:善哉!虽然,公输盘为我为云梯,必取 宋。 墨子公输(三)虽然第三讲 介词“于 以 为 与”一、于(於) (一)引进动作、行为发生的时间、地点、方位或 动作、行为所涉及的范围等。子于是日哭,则不歌。论语述而 遂置姜氏于城颖

13、。左传隐公元年 青取之于蓝。荀子劝学 权起更衣,肃追于宇下。 资治通鉴赤壁之战) 上古竞于道德,中世逐于智谋,当今争于气力。 (五蠹)(二)引进动作、行为所涉及的对象、方面,可视 情况译为“向”、“跟”、“给”、“对”、“对于”等。 季康子问政于孔子。论语颜渊余将告于莅事者。(柳宗元捕蛇者说)莫若遣心腹自结于东。资治通鉴赤壁之战于赵则有功矣,于魏则未为忠臣也。史记魏公子列传(三)引进动作、行为的主动者。劳心者制人,劳力者制于人。 孟子滕文公上 臣诚恐见欺于王而负赵。 史记廉颇蔺相如列传 吾不能举全吴之地、十万之众,受制于人。赤壁之战(四)引进比较的对象。 苛政猛于虎也。礼记檀弓下 沛公曰:“孰

14、与君少长?”良曰:“长于臣。”项羽本纪(五)于是遂墨以葬文公,晋于是始墨。左传僖公三十三 祁奚请老,晋侯问嗣焉。对曰:“午也可。”于 是羊舌职死矣,晋侯曰:“孰可以代之?”对曰:“赤也 可。” 左传襄公三年 吾祖死于是,吾父死于是。捕蛇者说二、以 (一)“以”,本是动词1、意为“用”、“依据” 忠不必用兮,贤不必以。九章涉江 小大之狱,虽不能察,必以情。左传庄公十年 2、意为“认为”、“以为”。 先帝不以臣卑鄙。出师表臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。 战国策齐策一 (二)“以”的介词用法1、引进动作、行为所凭借的工具、条件、身份、依据、标准等 愿以十五城请易璧。 史记廉颇蔺相如列传以君之力,曾不能损魁父之丘。 列子汤问余船以次俱进。 资治通鉴赤壁之战余朝京师,生以乡人子谒余送东阳马生序有道之士,贵以近知远,以今知古,以所见知所不见。 吕氏春秋慎大览2、引进动作、行为发

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