《2011年宜宾科学(物理,化学)部份中考题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011年宜宾科学(物理,化学)部份中考题及答案（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、书书书宜 宾 市 !# 年 高 中 阶 段 学 校 招 生 考 试科 学 试 卷（考试时间：#! 分钟，全卷满分：#$ 分）注意：#% 答题前，请务必将学校名称、姓名和准考证号填写在密封线内相应位置。!% 直接在试题卷上作答，不得将答案写在密封线内，不得另加附页。&% 可能用到的相对原子质量： (# ) (#! * (#+ , (#- . (&! /0 ($- )1 (-+第一部分（2 分）题号一二三四五#3#2总分总分人得分得分评卷人一、选择题（共二大题，共 !+ 分）（一）单项选择题（共- 小题，每小题 & 分，共 #2 分） 。下列各题中，只有一个选项符合题意，请将该选项前的字母填写在题
2、后的括号里。#% 使用手机时，调节音量按钮是为了改变声音的（4 4 ）5% 音色6% 音调)% 响度7% 频率!% 经验表明，对人体安全的电压不能高于（4 4 ）5% #!86% &-8)% !87% &28&% 下列事例中，不是应用大气压的是（4 4 ）5% 用吸管吸饮料6% 紧贴在玻璃板上的吸盘)% 打气筒打气时筒壁发热7% 护士用注射器针管从药瓶中汲取药液+% 如图 # 所示，表示近视眼矫正的是（4 4 ）$% 如图 ! 所示，正确反映“探究水的沸腾”过程中温度随时间变化关系的是（4 4 ）-% 如图& 所示，一根铁棒在水平拉力 ! 的作用下，以 点为转轴，由竖直位置逆时针匀速转向水平位
3、置的过程中，动力 ! 与动力臂 # 的大小变化是（4 4 ）5% ! 增大，# 增大6% ! 减小，# 减小)% ! 增大，# 减小7% ! 减小，# 增大科学试卷第 # 页（共 2 页）（二）多项选择题（共 ! 小题，每小题 分，共 # 分）下列各小题给出的四个选项中有一个或一个以上的选项是正确的，请将其选出并将其序号填入相应的括号内，全选对得 分，选对但不全的得 ! 分，有错或不选的得 $ 分。%& 一同学用双手竖直向上抛出一篮球，在篮球向上运动到最高点的过程中，不计空气的阻力，下列说法中正确的是（ ）(& 篮球由于具有惯性而继续向上运动)& 篮球继续向上运动是由于受到手的推力作用*& 篮
4、球只受到重力作用+& 篮球的动能减小、重力势能增大，但机械能在减小,& 一支标有“!$- .$/”的电烙铁，为使电烙铁正常工作时电功率为.$/，而在不工作时电烙铁的功率为!0/，使之不会完全冷却。为此，某同学设计了如图1 所示的电路，其中，2 为单刀双掷开关，! 为一只额定电压为!$- 的灯泡。下列说法中正确的是 （ ）(& 选用灯泡的规格应为“!$- .$/”)& 当 2 拨向 . 时，电烙铁处于工作状态*& 当 2 拨向 ! 时，电烙铁处于工作状态+& 在 .3 内，电烙铁在不工作状态下整个电路消耗的电能与正常工作状态相比，可节约 0$4 的电能得分评卷人二、填空题（共 0 小题，每小题
5、1 分，共 !$ 分）把恰当的文字或数据填在相应的横线上。5& 通电螺线管附近的小磁针静止时 极的指向如图 0 所示，则螺线管的 # 端是极，电源的 $ 端是极。.$& 养成低碳生活好习惯正在兴起。据有关研究表明，在保证生活需要的前提下，每人每年少买一件不必要的衣服，可节约 !6 078 的标准煤（相应减排二氧化碳 #6 178） 。若 !6 078标准煤完全燃烧，则可产生的热量是4，而且煤是能源（选填“可再生”或“不可再生” ） 。 （煤的热值 % 96 $ :.$%4; 78）.& 增大植被、减少水土流失已作为我国保护生态环境的一项重要措施。流经宜宾境内的金沙江水中就含有大量的泥沙，经测量
6、，每立方米的江水中平均含泥沙量约为 !$78，合每立方厘米含泥沙量约为8；设在某一时间段里，每分钟流经某江段的水量为 .$ &乙9；将甲、乙两电阻并联后接在电压为 - 的电源两端，都在 .$3 内，甲、乙两电阻产生的热量之比 甲 乙9。科学试卷第 ! 页（共 , 页）得分评卷人三、作图题（共 ! 小题，每小题 分，共 # 分）$%! 一束光斜射向水面上 点，产生折射和反射，其反射光线如图& 所示，请在图& 中作出此光线的入射光线和折射光线。$! 图 ( 是利用杠杆吊起重物的情景， 是支点。请在图 ( 中画出重物 # 的重力示意图以及重力和力 $ 的力臂，并用字母 %$和 %!表示。得分评卷人四
7、、实验与探究题（共 $) 分）$#* （!） （% 分）小明同学为探究压力的作用效果与哪些因素有关时，用了完全相同的四块砖和完全相同的三块海绵，做了如图 + 所示的三个实验。该探究实验用到的实验方法是。#观察三个实验，比较甲图和图所示实验，说明：受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。$观察三个实验，比较甲图和丙图所示实验，说明：相同时，越小，压力的作用效果越明显。（%） （# 分）小红用如图 $) 甲所示的电路测定小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为 !, -，灯丝的电阻约为 #&。除小灯泡外，实验室提供的器材有：电压为 #-的电源，电流表（) .), #/0 ) ./） ，电压表（
8、) .-0 ) .$-） ，滑动变阻器&$（!)&0 $, /） ，滑动变阻器 &!（&0 $/） ，开关一个，导线若干。实验中，小红经过分析，电流表选用了（) .), #/）量程。为保证实验的顺利进行，提高实验的准确性，电压表量程应该选，滑动变阻器应该选。#请按照小红设计的电路图，帮助她用铅笔画线代替导线，把图 $) 乙图中实物连接图补充完整。$闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移到端（选填“左”或“右” ） ；实验中，由于某种原因，导致电压表的示数变为零，电流表的示数增大，则电路可能出现的故障是。科学试卷第 页（共 ( 页）五、计算与解答题（共 ! 个小题，共 ! 分）要求写出必要的文字说明和
9、重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。得分评卷人# $%& （ 分）在如图 $ 所示的电路中，电源电压 ! ( )，且保持不变，$($!，!(*!。试问：（$）若开关 +$闭合，+!断开，当滑片 # 滑到 $端时，电流表的示数为 , !-，此时滑动变阻器 的电阻值为多大？（!）若开关 +$、+!均闭合，当滑片 # 滑到 % 端时，电流表的示数是多少？得分评卷人# $& （$! 分）如图$! 所示，是某水上打捞船将一个完全密闭的正方体货箱缓慢地打捞出水面的起吊装置示意图。货箱平放在海底，海底深度 & (./，该货箱边长 ($/，货箱及内部货物的总重 (货(*, 0$*1，动滑轮（只有一个）及
10、附属配件的总重 (滑轮($, 0$*1。不计绳重和滑轮摩擦及绳在水中受到的浮力，不考虑风浪、水流等的影响。 （海水的密度视为 ! ($, 0$.234 /.、) 取$14 23）试问：（$）用声纳探测货箱上表面的回声的时间是多少？ （声音在海水中的传播速度为* ($*5/4 6）（!）要将货箱从海底处匀速吊起到上表面刚露出水面的过程中，拉力 + 做了多少功？（.）若货箱从刚露出水面到完全露出水面的过程中是被匀速提升的，请分析在此过程中，货箱所受浮力和滑轮组机械效率的变化情况。科学试卷第 * 页（共 页）第二部分（! 分）题号一二三四五总分总分人得分得分评卷人一、选择题（本题共# 个小题，每小题
11、$ 分，共$ 分。每小题只有一个选项符合题意。将符合题意的选项字母填入括号内）#% 下列过程不包含化学变化的是（& & ）% 天原化工厂用食盐水生产烧碱 & & & (% 宜宾城区住户烧天然气煮饭)% 南岸建筑工地上倾倒鹅卵石*% 五粮液厂用粮食酿酒$% 为防止硝酸厂产生的氮氧化物污染环境，通常用 +,-. 溶液吸收这些氮氧化物，反应的化学方程式为：+- /+-! ! !/$+,-.$+,+-$/.$-，方程式中 ! 的值是（& & ）% #& & & & & & & (% $& & & & & & & )% 0& & & & & & & & *% 任意值0% 下列有关说法不合理的是（& &
12、）% “缺铁性贫血”里所说的铁不是单质铁(% 家用铝锅可以用来盛放酸性食物)% 防毒面具里的滤毒罐是利用活性炭来吸附毒气*% 可用盐酸除去铁锈1% 下列操作不正确的是（& & ）2% 下列化学式书写规范的是（& & ）% 氧化镁 34-(% 氯化铝 ,5)50)% 五氧化二磷 6$-2*% 一氧化碳 )78% 据报道： “染色”馒头中添加的柠檬黄铬酸铅（69):-1）会使人体致癌，已被明文禁用。其中铬元素（):）化合价为 /8，则铅元素（69）的化合价为（& & ）%/#(%/$)%/0*%/1!% 下列有关溶液的说法不正确的是（& & ）% 汽水和蔗糖水都属于溶液(% 物质的溶解度不一定都随
13、温度升高而增大)% 在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化*% 某物质在 #4 溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度;% 下列不是燃烧需要的条件是（& & ）% 可燃物(% 氧气)% 压强*% 达到燃烧所需的最低温度% 染发时常用到的着色剂 对苯二胺，化学式为 )8.;+$，是一种有毒的化学药品，有致癌性，下列说法正确的是（& & ）科学试卷第 2 页（共 ; 页）! 对苯二胺中含 #$分子% 对苯二胺中碳、氢、氮元素的质量比为 & ( $) 对苯二胺由 & 个碳原子、( 个氢原子和 $ 个氮原子组成* 对苯二胺中碳元素的质量分数的表达式为+$ ,&+$ ,& -+ ,
14、( -+. ,$,+/0+/ 除去下列物质中的杂质所选用的试剂或操作方法不正确的一组是（1 1 ）物质所含杂质除去杂质的试剂或方法!)23)2)345)6%)73)7灼烧)#235 溶液#2$)34适量 )2 （35）$溶液、过滤*3$5$3干燥得分评卷人二、填空题（本题共 4 个小题，共 +8 分）+ （9 分）生活离不开化学，化学与我们生活息息相关，用下列生活中常见物质来完成以下各题：! 甲烷 % 生石灰 ) 熟石灰 * 乙醇 : 淀粉 ; 蛋白质 / 级大地震，造成数百万人饮水困难。完成下列各题：（+）化学式 5$3 的意义是（答一点即可） 。（$） “水是生命之源” ，饮用酸碱度过大或
15、硬度过大的水都不利于人体健康。可用测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水，可用的物质是。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法：。+4 （( 分）化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果与实验的重要作用分不开。结合下列实验仪器回答问题：（+）写出指定仪器的名称：!；:。（$）上述仪器中稀释浓硫酸还缺少的玻璃仪器是；稀释浓硫酸的正确操作是；若不慎将浓硫酸沾到皮肤上，应立即，然后涂上 40 ?90 的碳酸氢钠溶液。请写出碳酸氢钠溶液与硫酸反应的化学方程式。科学试卷第 & 页（共 ( 页）得分评卷人三、分析题（本题共 ! 个小题，共 # 分）$% （& 分）已知：!常温常压下， 为无色液体，
16、 在二氧化锰催化作用下分解为水和 (，( 是空气的组成成分之一。) 单质在足量的 ( 中燃烧生成气体 *，* 能使澄清石灰水变浑浊。#) 单质在不足量的 ( 中燃烧生成有毒气体 +，+ 与红色物质 , 的反应是工业炼铁的原理。请按要求填空：（） 的化学式。（!）简述如何检验 (。（-）( 与 ) 生成 * 的基本反应类型是反应。（$）完成 + 与 , 反应的化学方程式。#% （. 分）比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明。请你分析下表中信息，回答有关问题：名称符号原子结构示意图单质化学式常温常压下的状态单质与氢气反应氟,!黑暗处爆炸氯)/)/!气态光照爆炸溴(0(0!液态加热反应碘1固态持续加
17、热缓慢反应（）请把上述表中的空格补充完整。（!）!试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可） ：；试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可） ：。（-）已知：)/!和 (0!的化学性质相似，)/!2 3! ! !43)/ 2 3)/4 ，其中 3)/4 也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的方程式为：! ! !3)/4 2 564356)/4 2 3!4 ，试分别写出 (0!与水、(0!与 5643 溶液反应的化学方程式：；。科学试卷第 7 页（共 8 页）得分评卷人四、探究题（本题共 ! 个小题，共 ! 分）!#$（! 分）某化学课外兴趣小组探究氢气还原氧化铜的反应，有如下实
18、验装置：（!）上述 % 装置可用于实验室制氢气和二氧化碳，请分别写出实验室制取氢气和二氧化碳的化学方程式；上述可用于收集二氧化碳的装置是（用装置字母序号填空） 。（）请你参与探究氢气还原氧化铜得到的红色固体的成分，完成下列各题：已知信息：!$ 氢气还原氧化铜除生成铜外还可能生成氧化亚铜（&(） ；$ & 和&( 均为不溶于水的红色固体；#$ &( ) *+( ! ! !,&+(,) & ) *(提出问题：红色固体含有什么物质？$猜想假设：假设一：红色固体只含 &；- - - 假设二：红色固体只含 &(；假设三：（请补充完成假设三） 。%实验探究： （填写表中空格）实验步骤实验现象实验结论.$
19、取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中无明显现象假设成立/$ 取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中假设二和假设三均成立&数据处理：甲同学称取 01 红色固体加入到足量硫酸溶液中使其充分反应后，（填操作名称） 、洗涤、干燥，称量剩余红色固体质量为 21，通过计算，若 2#,0!,1（选填 3 、 4 或 5 ） ，则假设二成立；若 2#,0!,1（选填 3 、4 或 5 ） ，则假设三成立。交流与反思：只要假设合理，实验方法正确，根据实验现象和数据就能得出结论。得分评卷人五、计算题（本题共 ! 个小题，共 # 分）!6$（# 分）早在西汉时期，我国就用铁与硫酸铜溶液反应制取铜，称为“湿法炼铜” 。（!
20、）请写出“湿法炼铜”的化学方程式：。（）若用该方法制得铜 71，反应的铁的质量为1，若同时消耗了 8991 硫酸铜溶液，则该硫酸铜溶液中硫酸铜的质量分数为: 。科学试卷第 ; 页（共 ; 页）宜 宾 市 !# 年 高 中 阶 段 学 校 招 生 考 试科$学第一部分答案一、选择题（共二大题，共 !% 分）（一）单项选择题（共& 小题，每小题 分，共#( 分） 。下列各题中，只有一个选项符合题意，选正确的给 分、错选或不选的给 分。#) *$ $ !) +$ $ ) *$ $ %) ,$ $ -) .$ $ &) *（二）多项选择题（共! 小题，每小题 分，共& 分）下列各小题给出的四个选项中有
21、一个或一个以上的选项是正确的，全选对给 分，选对但不全的给! 分，有错或不选的给 分。/) .*$ $ $ () .+,二、填空题（共 - 小题，每小题 % 分，共 ! 分）下列各题中，每小空答正确给 ! 分，错答或不答给 分。0) 1，正（或“ 2 ” ）$ $ $ $ #) /3 - 4#/，不可再生$ $ $ $ #) 3 !，#3 ! 4#&#!) !，不变#) !5 #，$ #5 !三、作图题（共 ! 小题，每小题 分，共 & 分）#%) （ 分）如答案图 #，其中法线、光的入射线、光的折射线各 # 分，共 分。#-) （ 分）如答案图!，其中画出重力的示意图、重力力臂、力 ! 的力
22、臂各# 分，共 分。四、实验与探究题（共 # 分）#&) （!） （% 分）控制变量法$ $ #乙$ $ $压力、受力面积 （每空 # 分，共 % 分）（%） （& 分） 67，!&$ #3 -.（或 #）（! 分）#如答案图 （! 分）$右（或左） （若接滑动变阻器左下接线柱填“右” ，若接滑动变阻器右下接线柱填“左” ） ，灯泡 # 短路（! 分）科学答案第 # 页（共 页）五、计算与解答题（共 ! 个小题，共 ! 分）#$% （本题 & 分）解： （#）开关 #闭合，!断开，当滑片 ! 滑到 端时，# 与 #串联。#总($%(&)* !+(,!（! 分）滑动变阻器的电阻：# ( #总-
23、#(,! -#! (.!（! 分）（!）开关 #、!均闭合，当滑片 ! 滑到 & 端时，#与 #!并联。则有：$ ( $#( $!(&)（# 分）%#($#(&)#!(* &+（# 分）%!($!#!(&),!(* !+（# 分）电流表读数 % ( %#/ %!(* &+ /* !+ (#+（# 分）#&% （本题 #! 分）解： （#）货箱上表面距海面的深度：( ( ) - * (.0 -#0 (!10（# 分）由回声测距 ( (#!+, 得：, (!(+(! 2!10#,304 5(* ,5（! 分）（!）货箱受到的浮力：-浮( !水./排( !.*.(#* 2#.674 0.2#84 6
24、7 2#0.(# 2#,8（# 分）绳子的拉力：- (#!（0货/ 0滑轮- -浮）(#!（, 2#,8 /# 2#,8 -# 2#,8） (! 2#,8（! 分）绳子自由端通过的距离：( (!( (! 2!10 (3&0（# 分）拉力做的功：1 ( -( (! 2#,8 23&0 (#* #9 2#9:（# 分）（.）货箱从刚露出水面到完全露出水面的过程中，由 -浮( !水.*!2 可知：货箱浸入水的深度减小，浮力会逐渐减小；由上（!）问中可知，当浮力减小，则拉力增大，拉力做的总功增大，但额外功始终不变，故机械效率增大。 （注：本小问理由、结论各 # 分，共计 , 分）说明：以上答案仅供参考
25、，若有其它合理解法，请参照给分。科学答案第 ! 页（共 . 页）第二部分答案一、选择题（共 ! 个小题，每小题 # 分，共 # 分）!$ %& #$ & ($ & )$ %& *$ %& +$ & ,$ -& .$ %& /$ -& !$ 0二、填空题（共 ( 个小题，共 !, 分）!$ （* 分）（!）0 - 1 2（! 分） ；3（! 分） ；2（! 分） ；3（! 分） ；（#）%45 6 7#! ! !5%4 （57）#（! 分）!#$ （) 分） （!）表示水这种物质；表示! 个水分子；表示水由氢元素和氧元素组成；表示! 个水分子由# 个氢原子和! 个氧原子构成（) 种意义中任答对一
26、种均给! 分） 。（#）87 试纸（! 分） ；肥皂水（其它合理答案也可） （! 分） ；煮沸（加热） （! 分） 。!($ （. 分） （!）量筒（! 分） ；酒精灯（! 分）（#）玻璃棒（! 分） ；把浓硫酸沿烧杯内壁慢慢注入水里，并不断用玻璃棒搅拌（# 分） ；用大量水冲洗（! 分） ；& #947%5(67#:5 ! ! !)94#:5)6%5# 6#7#5（# 分）三、分析题（共 # 个小题，共 !* 分）!)$ （+ 分）（!）7#5#（! 分） ；（#）用带火星的木条伸到盛 的容器内，木条复燃，说明该气体是氧气（# 分） 。（(）化合（! 分） ；（)）(%5 6 2;#5(!
27、! !高温#2; 6 (%5#（# 分）!*$ （/ 分） （!）（! 分） ，? 6 7#:5 ! ! !)?:5)6 7#（# 分） ；%4%5(! ! !6#7%4%#6 7#5 6 %5#（# 分） ；& %（! 分）（#）!红色固体既含 %A 又含 %A#5（或红色固体是 %A 和 %A#5 的混合物） （! 分） ；一（! 分）有红色固体剩余，溶液显蓝色（# 分）#过滤（! 分） ；B （! 分） ；C （! 分）五、计算题（共 ! 个小题，共 + 分）!,$ （+ 分）（!）2; 6 %A:5 ! ! !)2;:5)6 %A（# 分） ；（#）#.D（# 分） ；& !+（# 分）科学答案第 ( 页（共 ( 页）
