第一讲马克思主义中国化的第二和第三

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1、第一讲 社会主义的历史回顾 与中国特色社会主义理论 一、科学社会主义理论的创立 二、列宁斯大林的探索与贡献 三、中国特色社会主义的兴起 四、中国特色社会主义理论解析 一、把社会主义置于现实的基础之上 科学社会主义理论的创立 重点讲解：马克思、恩格斯运用唯物辩证法和 唯物史观研究人类社会和资本主义社会，批判 地汲取了古希腊以来人类思想理论精华，汲取 了空想社会主义思想的合理成分，创立了科学 社会主义理论。马克思、恩格斯“共产主义” 思想体系蕴涵的核心价值观为我们指明了前进 的方向和生生奋斗不息的理想。（一）、马克思、恩格斯对空想 社会主义的批判和汲取 1617世纪，欧洲资本主义处在资本原始积累和

2、家庭手 工业时期，早期资本家和无产者之间的对立斗争随之出 现。1516年英国人托马斯莫尔发表了乌托邦一书 ，谴责当时英国盛行的“圈地运动”的“羊吃人”现象 ，抨击私有制是一切罪恶的根源，并设计了一个实行财 产公有制的理想社会。与此同时，德国人托马斯闵采 尔用宗教神学的语言，提出建立“千年太平天国”的理 想社会，主张实行一切财产公有，平均分配产品，坚决 根除私人占有制度，把教会、诸侯、僧侣的财产予以没 收。1602年，意大利人托马斯康帕内拉出版了太阳 城一书，描绘了一幅“财产公有，免费教育，劳动光 荣，有计划地生产、分配、消费和交换”的美好社会图 景。这些思想家主要以小说和游记等文学作品的形式批

3、 判原始积累时期资本主义私有制的弊病，描绘未来理想 社会的蓝图。他们被后人称为第一代空想社会主义者。 18世纪，欧洲资本主义发展到手工工场阶段，资产者和 无产者之间的矛盾日益尖锐。欧洲出现了第二代空想社 会主义思想家，其代表人物和作品是法国人让梅叶的 遗书、摩莱里的自然法典、马布利的历史著作 和巴贝夫的战斗檄文。这些思想家跳出了文学描写和幻 想小说的窠臼，从理论上批判资本主义私有制，论证未 来理想社会。让梅叶和摩莱里提出了“人人参加劳动 ，实行平均主义的按需分配，消灭货币和贸易，实行严 密的计划经济”等思想。此时，他们提出的平等的要求 不仅限于政治权利方面，而是扩大到个人的社会地位方 面。他们

4、提出必须加以消灭的不仅是阶级特权，而且是 阶级差别本身。马布利的论公民的权利和义务、 哲学家经济学家对政治社会自然的和必然的秩序的疑问 等著作抨击私有制社会违反了自然状态，造成了贫富 悬殊，阶级分化，导致了一小部分人对大部分人的压迫 ，暴君专制也随之出现。提出建立符合自然法则的人人 平等的理性社会的经济制度。实行土地、财富公有制和 生活必需品的按需分配，实行普遍劳动，取消商业等思 想。 19世纪上半期，英国完成了工业革命，法、德等国的工 业革命正在进行，欧洲资本主义发展到机器大工业阶段 。近代产业工人队伍迅速壮大，资产阶级和无产阶级两 大阶级之间的矛盾进一步加深。空想社会主义学说发展 到了最高

5、峰，出现了第三代空想社会主义者，其主要代 表人物是法国的圣西门、傅立叶和英国的欧文。 第三代空想社会主义者具有一些唯物主义哲学思想和辩 证法思想。他们论证人类社会是有规律的发展过程，资 本主义绝不是永恒的社会制度。他们摒弃了前两代空想 家竭力美化人类原始社会，幻想回到原始共产主义“黄 金时代”的观点，抛弃了粗陋的禁欲主义和平均主义， 对未来社会的猜测更具体化和理论化了，他们甚至设计 出了理想社会建筑和组织的图纸。但是，由于第三代空 想社会主义者的生活方式和社会地位严重脱离工人群众 ，而且受到小资产阶级思想的影响，他们都迷信和平改 造社会的办法，希望通过宣传、教育、示范和实验的方 式，推行其社会

6、改造方案，这些幻想在实践中遭到了失 败。然而，空想社会主义对资本主义的批判和对未来社 会的预见为科学社会主义的创立提供了思想来源。 “社会主义”和“共产主义”这两个词并不是三代空想社 会主义者提出来的。“社会主义”一词源于古拉丁文 Socialis，原意为“同伴”、“善于社交”等等。18世纪 时德、意等国报刊上出现此词，是指人的“社会性”。 1832年，在圣西门信徒发行的环球杂志上刊登的一篇 文章中使用了“社会主义”一词，这个词指的是不同于资 本主义的一种新的社会制度。“共产主义”一词是从古拉 丁文的Communis“公有”、“共同体”等词演变过来的。 它最初是在18341839年法国巴黎工人

7、秘密团体的革命集 会中出现的。法国工人当时使用这个词有双重意义：既渴 望消灭私有制，实现财产公有制，又力求建立“公社”作 为社会基层自治组织。到1840年，“共产主义”一词已由 秘密转向公开，在法国社会广为流行了。19世纪40年代前 半期，西欧社会出现了“共产主义”与“社会主义”两类 反对资本主义的政治派别。19世纪60年代以后，马克思的 学说广泛传播，“社会主义”与“共产主义”二词已经通 用，都用以指反对资本主义的思潮和派别，都用以指要改 变资本主义私有制、建立高于资本主义的新社会制度。所 以，从1873年起，马克思、恩格斯也称自己的学说为“科 学社会主义”。这样，“科学共产主义”与“科学社

8、会主 义”便成为同义语。 马克思、恩格斯对19世纪三大空想社会主义者的思想 进行了深刻的批判，他们认为，空想社会主义的根本 缺陷在于，他们没有看到生产力和经济等物质基础的 作用，没有揭示人类社会发展的规律，没有认识到资 本主义社会无产阶级和资产阶级两大阶级的尖锐斗争 和较量，也没有认识到无产阶级的地位和历史使命， 他们把改造社会的希望寄托在人类的理性和良知上， “对所有这些人来说，社会主义是绝对真理、理性和 正义的表现，只要把它发现出来，它就能用自己的力 量征服世界，”所以他们看到了未来社会的曙光，却 找不到一条切实可行的通往未来社会的道路。在剔除 三大空想社会主义者思想中的空想和错误成分的同

9、时 ，马克思、恩格斯肯定并汲取了他们思想理论中积极 的和合理的成分。 圣西门 欧文 恩格斯盛赞圣西门具有天才的远大眼光，“后来的社会主 义者的几乎所有并非严格意义上的经济学思想都以萌芽状 态包含在他的思想中。”恩格斯认为圣西门思想中最可汲 取的是，他认识到18世纪“法国革命是阶级斗争，并且不 仅是贵族和资产阶级之间的，而且是贵族、资产阶级和无 财产者之间的阶级斗争。”从而对阶级社会的阶级斗争问 题作了深刻的揭示。他还认识到资本主义社会是旧的封建 制度和未来社会制度之间的一个“中间的和过渡的体系” ，当它阻碍社会发展时，就没有存在的必要。所以，把资 本主义社会“当作永久的制度，那显然是荒谬绝伦。

10、恩格 斯高度赞赏傅立叶，认为，傅立叶思想中积极的成分主要 体现在他“第一个表述了这样的思想：在任何社会中，妇 女解放的程度是衡量普遍解放的天然尺度。”他把社会历 史进程分为四个发展阶段：蒙昧、宗法、野蛮和文明。最 后一个阶段就是资产阶级社会，即从16世纪发展起来的社 会制度。并指出，在资本主义“文明时代，贫困是由过剩 本身产生的。”这种过剩会形成一种“恶性循环”。他还 用辩证法观察人类社会，认为人类社会有不同的阶段和社 会形态，“每个历史阶段都有它的上升时期，但是也有它 的下降时期”，而且他还把这个看法运用于整个人类的未 来。 恩格斯称赞欧文“具有像孩子一样单纯的高尚的性格，同时又是一 个少有

11、的天生的领导者。”从1800年到1829年，欧文以股东兼经理 的身份管理了苏格兰的新拉纳克大棉纺织厂，欧文用他的共产主义 思想改造了这个工厂，“把这个地方变成了一个完善的模范移民区 ，在这里，酗酒、警察、刑事法庭、诉讼、贫困救济和慈善事业都 绝迹了。而他之所以能做到这点，只是由于他使人生活在比较合乎 人的尊严的环境中，特别是让成长中的一代受到精心的教育。他发 明了并且第一次在这里创办了幼儿园。欧文的竞争者迫使工人 每天劳动1314小时，而在新拉纳克工人只劳动10小时半。当棉纺 织业危机使工厂不得不停工4个月的时候，歇工的工人还继续领取 全部工资。虽然如此，这个企业的价值还是增加了一倍多，而且直

12、 到最后一直给企业主们带来丰厚的利润。出身贫穷的欧文通过自己 的奋斗和发财致富的历程明白了资本家发财的原因。但是他并没有 沉溺于自己的暴富状态之中，而是主张在新的生产力基础上进行社 会改造，造福于穷苦民众。他用自己的共产主义思想进行社会改革 ，在美洲搞了共产主义试验。试验失败后一贫如洗，欧文并没有气 馁，而是投身于工人运动，为英国工人阶级的解放奋斗了一生。新拉纳克外景 （二）、马克思、恩格斯创立科学社会主义理论 19世纪40年代西欧国家资本主义社会的基本矛 盾即生产的社会性和生产资料私人占有之间的 矛盾日益突出，资产阶级和无产阶级之间的斗 争日益尖锐。英国宪章运动、法国里昂工人起 义和德国西里

13、西亚纺织工人起义标志着西欧无 产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。无 产阶级革命运动的发展要求科学的世界观和理 论指导。马克思、恩格斯完成了这一历史使命 。视频资料：马克思生平简介 马克思的工作室 1841年以前，马克思、恩格斯曾接受黑格尔哲学，从 1841年下半年起，他们开始批判黑格尔唯心主义哲学， 并转向费尔巴哈的唯物主义。1842年1846年底，马克 思、恩格斯陆续写出了一系列哲学和经济学著作，他们 批判了黑格尔哲学体系中的唯心主义，吸收了其中的辩 证法的合理内核，批判了费尔巴哈哲学中的形而上学和 社会历史观上的唯心观点，吸收其唯物主义思想，创立 了唯物辩证法。他们运用唯物辩证法研究人

14、类历史，创 立了唯物史观。马克思的历史唯物主义是科学社会主义 的第一块理论基石，它第一次提示了生产力与生产关系 、经济基础和上层建筑的矛盾运动，找到了解开“历史 之谜”的钥匙。马克思、恩格斯运用唯物史观对资本主 义社会进行了深入分析，批判地吸收了英国古典政治经 济学的劳动价值论，创立了剩余价值的理论。剩余价值 理论是科学社会主义的第二块基石，它揭示了资本主义 剥削的秘密，论证了资本主义被社会主义代替的历史必 然性，阐明了无产阶级的历史地位和无产阶级革命的必 然性。视频资料：恩格斯生平简介 恩格斯 马克思、恩格斯剔除了圣西门、傅立叶、欧文 空想社会主义学说中的空想成分，汲取了他们 对资本主义制度

15、批判，对未来社会预测的合理 因素，运用唯物辩证法和唯物史观研究社会现 实，创立了科学社会主义理论。在理论创作过 程中，马克思、恩格斯亲身参加英国和法国的 工人运动，在革命斗争的实践中转向了工人阶 级立场。1847年，他们写出了哲学的贫困 、雇佣劳动与资本、共产主义信条草案 、共产主义原理等著作和文献，从思想 上完成了向共产主义者的转变。1848年2月，马 克思、恩格斯为第一个无产阶级政党共产 主义者同盟起草的纲领性文件共产党宣 言发表，标志着科学社会主义的诞生。 （三）、马克思科学社会主义理论核心与精髓 把握马克思科学社会主义理论核心与精髓 ，可以帮助我们深入分析重大社会现实问 题，指导我们国

16、家的现代化建设。 1、生产方式矛盾运动规律 马克思、恩格斯创立的唯物史观，为人们 了解人类社会发展的历史规律提供了一种 科学的世界观和方法论。其中，马克思所 揭示的生产方式矛盾运动规律是我们观察 分析社会问题的主要原理。生产方式矛盾 运动的原理主要包括以下几方面的内容： 第一生产力是社会发展的根本原因。 生产力与生产关系的总和构成社会的经济结构，构 成社会关系，构成社会。由生产力和生产关系构成 的物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治 生活和精神生活的过程。人类社会之所以能够进步 ，是生产力与生产关系矛盾运动的结果。也就是说 ，当生产关系与生产力相适应的时候，社会就向前 发展，反之，社会发展就会受到阻碍。当生产力受 到严重阻碍时，它就要求冲破阻碍和束缚，这种要 求表现在社会现实中就是剧烈的社会动荡、革命或 变革。譬如，1917年俄国十月革命和20世纪上半期 的中国革命都是由于这两个国家的生产关系严重不 适应生产力发展的要求，上层建筑严重不