(精)医院医务处主任党的群众路线教育实践活动对照检查材料

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1、医院医务处主任党的群众路线教育实践活动对照检查材料开展党的群众路线教育实践活动,必须要对准焦距、找准穴位、抓住要害,以切实增强党员领导干部的群众观念,提升服务基层和群众的本领为目标要求。根据总队查摆问题,开展批评环节的工作部署,对照廉政准则、部局党委十项规定,总队党委九项规定,结合自身实际,本人对照检查,查摆剖析情况如下:一、工作作风存在“三种倾向” ,需立即调整改正。一是存在“闭门独修”倾向。在党的群众路线教育实践活动中,医院党委制定服务基层官兵 10 项措施回应群众需求,对基层官兵提出的建议逐条研究了答复意见,受到了普遍欢迎,为我们开展医疗业务工作,提供了生动启示和有益借鉴。推进群众路线教

2、育实践活动中,特别是结合教育实践活动部署医务处工作时,存在蹲在办公室里搞调研、聚在会议室里作决策、坐在传达室里下指示的现象。开门纳谏坚持的不够好,座谈会召开了,但实地走访、调查问卷等工作没有扎实开展,导致没有能够广泛听取群众和官兵对医疗工作的意见建议。二是存在“浅尝辄止”倾向。作为医务处主任,下基层科室调研帮扶少,没能做到心入基层、平等交流、实地走访,没能做到切实解决基层科室急难盼愿的实际困难。三是存在“讳疾忌医”倾向。教育实践活动中,科室官兵的笔记心得交上来,我重点看了表态多少、发言多少、总结多少,而忽视了解决问题、革除顽疾,忽视了自身的表率作用和处室工作人员身上存在的突出问题。存在上述三种

3、倾向的主要原因是,群众意识、群众观念不强。下步工作中我要尽快弥补不足,虚心接受官兵正当诉求,坚持立说立行,立查立改。二是工作方式存在“二方面问题” ,要马上纠正根除。一是存在的形式主义。没有严格落实党中央改进工作作风、密切联系群众“八项规定”和总队党委改进作风十项规定,没有坚持与总队机关作风整顿看齐,没有坚持分析医疗业务工作的短板软肋,没有及时满足基层临床科室的实际需求,医疗业务工作会议没有进一步精简,落实文件还在层层传达,没有做到切实为科室解压松绑,让科室把更多的精力投入到临床中心工作上。二是存在官僚主义。经常坐办公室,感觉有点脱离群众、脱离科室、脱离卫勤实战的倾向,调研指导重形式轻内容、重

4、数量轻质量等突出问题,倾听官兵呼声做的还不够,没能做到集中精力为基层办实事、解难题。存在这二方面问题的主要原因是,党的理论知识学习不经常,与工作实践结合的不紧密。下步工作中,我坚决加强自身的党性修养,努力学习党的基本知识和基础理论,紧密联系工作实际,杜绝上述问题的发生。三是工作部署存在“三方面欠缺” ,要及早完善预防。一是表率带头作用欠缺。践行廉政准则、部局党委十项规定和总队党委九项规定,模范表率作用发挥不明显,对医护人员多多少少存在“宽己严人”的情况,领导示范功能弱化。二是教育管理长效机制欠缺。没有建立医护人员和住院官兵反映问题的长效机制,对一些苗头性、倾向性的问题,没有及时做到抓早、抓小,

5、防止小事托大、遗患成灾。三是抓关键要害意识欠缺。医疗业务工作的一些关键岗位,元旦、春节、八一等特殊节点,临床选人用人、物资采购等敏感事项,主动抓的意识不强。分析原因是我主观服务意识欠缺,根源是我党委理论中心组学习不认真,自身建设极待提高。下步工作中,我一定补课,坚持学习党的理论知识,并用于实际工作中,把职能工作做的更好更出色。四是工作计划存在“三个不明确” ,要重点抓住落实好。一是抓典型不细不明确。组织医护人员学树先进典型活动,目标不明确,工作方法措施不细致,弘扬新风气,彰显正能量,用身边人身边事,激励、教育和警示部队的作用不明显。二是抓源头不深不细致。医疗业务学习是医护人员提升能力素质的有效手段和形式,即不可能一劳永逸,也不可能一蹴而就。我在抓此项工作时,部署不深不细致,导致业务学习效果不明显。三是抓结合不实不主动。没有真正把教育实践活动与临床业务工作结合起来,与部队、地方患者的收治结合起来,与创收工作结合起来,使教育实践活动真正成为医疗中心工作的“助推器” ,工作质量和效益提升缓慢,没有做到教育活动与医疗业务工作两不误、两促进。分析原因,自己在本单位、本部门党的建设中,没有真正发挥应有的作用,工作结合不到位。下步我要做到工作部署更认真细致一些,工作结合更紧密一些,以更加认真负责的态度抓好下一步工作。以上就是我的对照检查材料,不足之处,请领导和同志们批评指正

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