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1、1辽宁广播电视大学药学专业综合实践环节大纲（修订）为了加强药学专业（专科）综合实践环节的组织和实施工作，保证教学质量和人才培养规格，特制定药学专业综合实践环节大纲。开设本专业的省级电大应根据中央电大的要求，加强综合实践环节的组织领导工作，制定切实可行的综合实践环节计划，保证综合实践环节顺利完成。一、目的1. 加强岗位实习，培养学员良好的职业道德，严谨的科学态度和工作作风。2. 理论联系实际，将所学的基础医学及药学基础理论、基本知识和基本技能应用于医药工作实践。3. 培养学员从事药品生产、研发、经营与管理等领域的初步能力。二、内容与要求综合实践环节包括毕业实习和毕业作业。毕业实习 8 周，完成
2、6 次周记及实习小结， 5 学分；完成毕业作业 1 份，3 学分。（一）毕业实习1实习要求根据学生从事工作岗位情况以及学生职业发展需求，进行在岗实习。在医院工作的学员以医院药剂科的实习为主，在药品经营企业工作的学员以药品经营企业实习为主，在药厂、药检所（室）工作的学员结合本岗位为主。2实习内容（1）医院药剂科1）西药房掌握常用药品的名称（通用名称、商品名称）、药理作用、用途、剂型、规格、剂量、用法、不良反应，药物的相互作用及配伍禁忌等。熟悉处方格式、内容及正确书写方法；能按照工作程序完成审方、划价、配方、发药等工作。2熟悉毒、麻药品的种类及管理办法。了解处方调配过程及处理办法及各种处方的保存制
3、度。2）中药房掌握审方、划价、配方、发药等工作程序以及各程序中特殊问题的处理方法。熟悉中医处方格式、内容及正确书写方法，处方的保存制度。能正确、熟练地进行中药称量。熟悉常用中成药的剂型、组成、功效、主治及注意事项。了解中草药及其成品药的加工、贮存。3）医院药库熟悉药库的设施和设备使用要求及各类药品的陈列、保管、应用方面的基本知识。了解药库的工作任务、基本管理制度；药品预算、药品统计、日销月结、领取、报销及药品发放等工作程序及注意事项。4）制剂室 熟悉常用制剂（滴眼剂、软膏剂、合剂、滴耳鼻剂、糖浆剂、乳剂和片剂等）的制备方法及原理。熟悉制剂室常用机械的使用方法及注意事项。了解制剂室的工作任务。（
4、2）药品经营企业1）药品零售企业掌握零售药店的基本工作方法及其药品质量管理。熟悉零售药店的类型及特点和管理制度。了解零售药店的工作性质、工作要求和工作任务；零售药店与医院药房的差别。2）药品批发企业掌握流通领域中药品经营质量的监督管理制度。熟悉药品采购、储存管理的基本原则。3熟悉医药商品流通过程的特点及其配送注意事项。了解：对药品销售人员的监管制度，开办药品经营企业对人员和经营场所的要求。（3）其它1）药检所（室）掌握药品检验报告书的书写方法。熟悉制剂质量检查的项目、程序及方法。药检室常用检验仪器（旋光计、pH 计、分光光度计、片剂溶出仪和折光仪等）的用途及用法。了解药检所（室）的工作任务、业
5、务技术管理；常用制剂快速检验的操作规程；了解药检中常用操作方法。2）药厂参观实习（实习内容由学校和药厂协商确定）3.考核结合所在岗位，完成实习周记及实习报告。实习周记包括实习内容、收获与体会、问题与建议等（见附 1）。学员在一个单位实习完毕后，要认真进行个人总结，填写毕业实习报告。实习报告从职业素质、专业理论知识、实践能力三个方面谈体会，包括：实践题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等 。要求一般不少于 2000 字。指导教师应根据学生的实习表现和技术操作记录，填写社会实践考核表（见附 2）。要求：学生必须独立完成实习周记和实习报告。雷同者为零分，不能取得该毕业
6、实习学分。(二) 毕业作业毕业作业主要是培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力。学生可结合社会调查、文献查找或专题实验完成毕业作业评价表（见附 3）。毕业作业可以是文献综述、专题论文或调查报告。毕业作业必须独立撰写，题目由学生和指导教师共同拟定。要求必须独立撰写，一般不少于 3000 字。雷同者为零分，不能取得该毕业作业学分。三、综合实践环节的组织41各教学点应十分重视综合实践环节的组织领导，成立药学专业综合实践环节领导小组。根据学生及实习单位情况，组织实习小组，确定组长和指导教师，指导各组学生指定毕业实习和毕业作业计划。2所有综合实践环节的组织情况（包括实习计划、实习单位、指导教师、实习小
7、组成员名单等）均报送（省）级电大备案。3指导教师的具体职责和要求依据中央电大电校教200432 号规定执行。4根据毕业实习的鉴定和毕业作业的评定，综合确定毕业实习和毕业作业的成绩。5毕业实习完成后，对学员成绩的鉴定和评语，应由指导教师和实习单位共同填写。四、关于建档的要求辽宁电大将不定期对各教学点集中实践教学的教学组织过程进行教学检查。一届学生实习结束后，地方电大应将实习周记、社会实践考核表及毕业作业评价表收回备案，以便进行教学检查。对没有按要求进行实习及弄虚作假者，一经查实将取消综合实践教学环节的学分。辽宁广播电视大学 2011 年 10 月Comment i1: 打印 6份，内容手写，填
8、6份，每周一份，要求字迹工整，实习结束交指导老师5附 1：辽 宁 广 播 电 视 大 学 药 学 专 业 实 践 实 习 周 记姓 名 ： 学 号 ： 年 级 ：所 在 电 大 ：实 习 岗 位 时 间 （周 ）应 出 勤 天 数 （天 ）： 实 际 出 勤 天 数 （天 ）：1. 实 习 内 容 ：2. 收 获 和 体 会 ：3.问 题 及 建 议 等学 生 （签 字 ） 年 月 日（可另附页）Comment i2: 指导教师情况由教师本人填写Comment i3: 实习报告应为打印稿，具体要求见模板，2 页不够可以继续加页6附 2： 辽 宁 广 播 电 视 大 学 药 学 专 业 社 会
9、实 践 考 核 表实践单位 活动时间 实践内容指 导 教 师 情 况姓名 工作单位 学历 专业 专业技术职务实习报告： 我国商业银行住房贷款的风险管理研究我国的住房贷款进步于 1998年，但真正发展于 2000年之后。对于住房贷款，银行界普遍认为是一种优质资产，与企业贷款相比有着拖欠贷款比例低的优点，因而把个人住房贷款作为低风险贷款。致使个人住房贷款规模在银行资产中的比重不断上升，不少商业银行也将个人住房信贷视为低风险的信贷品种，并将其作为信贷业务扩张的重点，信贷规模和效益贡献的比重日益提高。但伴随个人住房贷款的快速增长，房贷不良贷款率也开始有所上升。2010 年 4月份以来，针对房价迅速攀升
10、，炒房现象日益严重的问题，以“国十条”以及后来的“新五条”为代表的房产新政陆续出台，政府对房市的调控力度越来越强，未来中国房地产市场的价格走势众说纷纭，由此进一步增加了商业银行个人住房贷款的风险性和不确定性。一、个人住房贷款的特点及风险特征个人住房贷款是指贷款人向购买自用住房的自然人发放的贷款。 贷款人发放个人住房贷款时，借款人必须提供担保，借款人到期不能偿还本息的，贷款人有权依法处理其抵押物或物质，或由保证人承担偿还本息的连带责任。具有以下特点：1.贷款对象特殊。根据人民银行制定的个人住房贷款管理办法规定：个人住房贷款的贷款对象是具有完全民事行为能力的自然人，对借款人所应具备的条件进行了详细
11、的规定。 2.贷款用途专一。个人住房贷款设立是为了配合我国住房制度改革，支持城镇居民购买自用普通房，因此贷款只能用于支付所购买住房的房款。73.贷款数量较大。对于经办银行而言，个人住房贷款无论是市场需求还是贷款笔数和单笔贷款金额相对于其他个人消费贷款都是较大的。4.贷款期限较长。人行的个人住房贷款管理办法规定贷款期限最长不能超过 30 年，因此个人住房贷款多数为中长期贷款。5.偿还方式特殊。相对于企业贷款，个人住房贷款偿还方式较为特殊：贷款期限在 1 年以内（含 1 年）的，实行到期一次还本付息，利随本清；贷款期限在 1 年以上的按月归还贷款本息。 个人住房贷款所具有的以上特点，决定了个人住房
12、贷款风险呈现出分散性、隐蔽性和滞后性等特征，给实际管理工作造成困难，一定程度上阻碍了该项业务的进一步发展，因而加强对其风险隐患的分析研究就显得尤为重要。近年来，我国的个人住房贷款业务有了明显的发展,在发展过程中存在着许多风险,能否认清并有效化解这些风险,将在很大程度上影响个人住房贷款业务健康和快速发展。二、我国目前商业银行个人住房贷款风险的表现及成因目前商业银行的个人住房贷款主要面临以下风险：个人信用带来的风险这是个人住房贷款风险中比例最高的种类，主要包括借款人偿债能力不足风险及担保人偿付能力风险两类。对借款申请人进行信用调查是银行开展消费信贷业务的一个重要环节。对于贷款银行来说，一个必须解决
13、的问题是既要获得有关申请人充分的信用资料，又不用投入过多的时间和成本。在国外，贷款银行均通过商业信用机构来完成信用调查工作，但由于我国个人资信制度尚未建立，对个人的资信状况缺乏合理、完整的判定标准，银行只能以借款人所在单位开具的收入证明等材料作为信用评定的依据，其真实性、时效性难以确定，对个人收入的核实成本较高。个人住房贷款年限最长可达 30 年，在这样长的时间跨度内无法对借款人经济状况进行持久的监控，现阶段商品房价格较高，每月的还本付息负担较重，一旦借款人失业或正常收入减少便有可能产生违约风险。8担保人（即开发商）作为借款人从银行获取贷款履行担保的第三方，如果借款人不能在其贷款年限内按时清偿
14、相关债务，按照约定理应由担保人在借款人未取得两证（国有土地使用证、房屋所有权证）之前或贷款终结之前履行其连带责任，但由于房地产开发业也是高风险、高收益行业，开发商的经营状况、支付能力也是很难准确把握的，因此也极易产生风险。欺诈行为带来的风险这里所谓欺诈行为是指违反金融管理法规，捏造事实、隐瞒真相，采取不正当手段套取银行资金，骗取根本无偿还能力或超出其偿还能力的贷款，致使银行信贷资产遭受损失的行为。重复抵押、虚拟抵押、租赁房屋抵押、故意遗漏房屋共有人的抵押，或乱开收入证明、伪造身份证件等，具体表现为：开发商恶意欺诈行为，隐瞒真相或其他不正当手段，住房面积缩小，以次充好，抬高房价，造成购房者的损失
15、，导致购房者抵触情绪大，而拖欠贷款。 开发商没有履行承诺，未及时完成消防等配套工程，推迟入伙。开发商尚欠缴地价、配套费，拖欠工程款，未办妥房产证，使部分业主拖欠贷款，放弃供楼，造成信贷风险。开发商为了售楼，过度地承诺。并与业主签订返租协议，由于出租不理想或开发商拖欠返租款，使业主也拖欠银行贷款。物业管理不善，造成业主与开发商的纠纷，使业主拖欠贷款加大信贷风险。由银行自身操作带来的风险随着个人住房贷款业务量的急剧上升，各银行在“简化信贷手续”的呼声中提高了办理个人住房贷款的速度，这种服务上的改进，无疑带来了住房信贷消费群的扩大，直接促进了住房市场购买力的提高。但是，如果在办理贷款的过程中过于追求效率而忽视了贷款操作的严谨性，将会造成相关法律手续及文本的缺漏，从而直接导致贷款的损失。学生（签名）：年 月 日（可另附页）Comment i4: 本页打印后交给指导教师，内容由教师填写Comment i5: 应该加盖实习单位章9专业实习鉴定表等级评价要点A B C D E得分发现问题、分析问题、解决问题能力 30 24 18 12 6技术操作情况 20 16 12 8 4学习态度及工作表现 20 16 12 8 4出勤情况 30 24 18 12 6合计指导教师（签章）： 年 月 日实践单位（章）： 年 月
