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1、药学专业（专科）教学计划一、培养目标及规格本专业培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的，德、智、体全面发展的，能够从事药品经营、生产、检验、管理和使用的具有大学专科水平的应用型高等专门人才。在政治思想道德方面：热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、遵纪守法、团结合作的品质；有良好的社会公共道德和职业道德。在业务知识和能力方面：掌握本专业所需要的化学、生物学及相关的药学基础理论、基本知识和基本技能；具备药物制剂、药物鉴定、药物分析及各项常规药学实验等方面的专业知识和技能；熟
2、悉药事管理的法规、政策与营销的基本知识。基本掌握一门外语。在身体素质方面：身体健康，能精力充沛地工作。二、课程设置及教学管理（一） 本专业教学计划中设必修课、选修课和集中实践性教学环节。（二） 必修课程由中央电大统一开设，执行统一教学大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。（三） 选修课由省级电大结合当地实际情况，经专家确定，报中央电大备案。（四） 地方电大亦可根据培养目标及当地的需要自开有针对性的选修课。地方自开课程的教材、教学管理及考试工作由各省级电大负责。（五） 学生可以从“公共选修课程目录” 中选修课程，也允许学生跨科类选修课程。但这部分课程的学分不得超过课程总学分的。（六） 有实验、
3、实习和平时作业的统设课程，必须按中央电大统一要求组织完成。学生未完成实验、实习，或实验、实习不及格，不能取得该门课程的学分。每门课程的平时作业的成绩在总成绩中应占一定的比例，但不能超过 20。（七） 集中实践环节由地方电大根据中央电大提供的教学大纲（或要求）组织实施。本专业安排毕业实习 13 周，毕业作业 5 周。试点单位可结合当地医药行业的实际情况进行，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。集中实践环节不得免修。三、修业年限与毕业实行学分制。本专业最低毕业学分为 114 学分。申请毕业证书学生的全部课程考核成绩及获得的相应学分在首门注册课程获得学分后 8 年内有效。学生通过学习取得规定
4、的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即可获得国家承认的高等教育专科学历毕业证书。四、教学计划进程表（附后）医学科药学类药学专业（专科）教学计划进程表。 五、课程说明1 开放教育入学指南本课程 1 学分，课内学时 18 学时，开设一学期。开放教育入学指南是为配合教育部开展的“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作，为广播电视大学开放教育学生开设的必修课程。本课程的教学目的是使接受电大远程开放教育的学生在进入专业（课程）学习之前，了解和熟悉电大开放教育新的学习环境，建立与开放教学模式相适应的新的学习理念，了解并尽快适应远程开放教育教与学的方式，掌握基本的学习技能，逐步培养自
5、主学习的习惯和能力。本课程的主要内容：概述现代远程开放教育含义、特点及其与其他教育形式的区别；介绍广播电视大学的系统结构、办学形式、运行机制、教学管理和社会声誉；介绍电大现代远程开放教育一般的学习形式、学习方法和技巧；介绍利用计算机网络进行学习的方法，怎样利用计算机网络与教师、同学进行交流，以及利用计算机辅助教学软件等一般教学媒体的使用方法等等。2 邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是以邓小平为主要代表的中国共产党人集体
6、智慧的结晶。邓小平理论与马克思列宁主义、毛泽东思想是一脉相承的统一的科学体系，是马克思主义中国化进程中继毛泽东思想之后的第二次历史性飞跃，引导着我国社会主义现代化事业不断前进。十三届四中全会以来，以江泽民同志为主要代表的中国共产党人，在建设中国特色社会主义的实践中，进一步加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识，积累了治党治国新的宝贵经验，形成了“三个代表”重要思想。 “三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武
7、器，是中国共产党集体智慧的结晶，是党必须长期坚持的指导思想。邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论课程由十三章组成。其中，第一章和第二章分别讲述邓小平理论和“三个代表” 重要思想形成的社会历史条件、形成和发展的过程、主要内容和科学内涵以及历史地位和指导意义。第三章至第十三章中分别讲述党的思想路线、社会主义本质、基本国情、改革开放，以及党在目前时期有关经济建设、政治建设、文化建设、祖国统一、国际战略和党的建设等各方面的理论和政策。邓小平理论和“三个代表” 重要思想概论是中央广播电视大学各专业学生必修的政治理论课程。课程总学习时数 36 学时，2 学分。开设一学3 无机化学本课程 3.5 学分，课
8、内学时 63，开设一学期。无机化学课程是药学类药学专业必修的基础课。通过本课程的学习，使学生掌握物质结构的基本理论，化学反应的基本原理、元素化学的基本知识和实验技能，为进一步学习专业课打下基础。课程的主要内容：溶液、化学反应中的能量关系、化学反应速率与化学平衡、电离平衡与沉淀溶解平衡、氧化还原反应、原子结构与元素周期系、化学键、分子结构、配位化合物、非金属元素、金属元素及试验。本课程的后续课程有：药用分析化学、药物化学等。4 有机化学本课程 5.5 学分，课内学时 99，开设一学期。有机化学课程是药学类药学专业必修的基础课。通过本课程的学习，使学生掌握有机化合物的命名方法、基本反应、简单的结构
9、理论及基本实验技能，为进一步学习专业课打下基础。课程的主要内容：烷烃、烯烃、炔烃及二烯烃、脂环烃、芳香烃、卤代烃、醇、酚、醚、醛、酮、羧酸、羧酸衍生物、胺、杂环化合物、氨基酸、蛋白质、核酸、糖，类脂和萜类、医药用高分子化合物的命名、结构、性质、重要代表物在医药中的应用等，以及立体化学基础、红外光谱的基础知识。本课程的后续课程有：药用分析化学、药物化学等。5 人体解剖生理学本课程 5 学分，课内学时 90，开设一学期。本课程是药学类药学专业重要的必修课。通过本课程的学习，使学生初步掌握正常人体的基本形态结构和一般生理活动规律，建立起人体是结构和功能高度统一体的观念，从而为学习药学专业的后续课程打
10、下基础。课程的主要内容：绪论，细胞的结构和功能，组织的分类、结构特点及功能，人体各主要系统的解剖，人体的基本生理功能，人体的主要生理活动（血液、循环、呼吸、消化、体温、泌尿、神经、感官、内分泌、生殖） 。本课程的后续课程有：病理与病理生理学、生物化学等。本课程的后续课程有：药理学等。6 医学生物化学本课程 5 学分，课内学时 90，开设一学期。本课程是药学类药学专业的必修课。通过本课程的学习，使学生掌握生物化学的基本原理、概念和基本实验技能，为进一步学习专业课打下基础。课程的主要内容：第一部分：生物分子的结构与功能；第二部分：物质代谢与调节；第三部分：遗传信息的传递；第四部分：重要组织器官代谢
11、。本课程的先修课程：有机化学、人体解剖学等。本课程的后续课程：医学免疫学与微生物学、药理学、病理学等。7 医学免疫与微生物学本课程 5 学分，课内学时 90，开设一学期。本课程是医学科药学类各专业一门重要的基础课。本课程分为两部分，第一部分为医学免疫学，第二部分为微生物学。通过本课程的学习，使学生了解和掌握免疫学的基础知识和专业术语；了解和掌握系统的微生物学的知识。为学习相关的基础课程和后续临床课程提供必要的免疫学及微生物学的理论知识，也为临床预防、分析、诊断相关疾病提供理论依据。课程的主要内容：医学免疫学主要教学内容：免疫细胞、免疫球蛋白、补体系统、细胞因子、抗原、超敏反应、免疫学应用。医学
12、微生物学主要教学内容：细菌的形态与结构、生长繁殖与代谢、遗传与变异；致病性与抗细菌感染免疫；消毒灭菌及细菌感染的实验室检察原则，特异防治及药物防治原则等基础知识；病源性与条件致病性细菌的生物学性状介绍，致病性与免疫型，防治原则；病毒的基本性状、分类，病毒的感染、免疫及实验室检测原则、防治原则，临床常见病毒的致病性与免疫性，检查及防治原则；支原体、衣原体、立克次体和螺旋体的生物学性状、治病性与免疫性检查方法及防治原则。本课程的先修课程：基础化学、人体解剖生理学、生物化学等。本课程的后续课程：药理学、临床各学科课程。8 病理学本课程 6 学分，课内学时 108，开设一学期。病理学是中央电大医药类各
13、专业一门必修课。病理学是连接基础医学与临床医学之间的桥梁课程。它是研究疾病的病因学、发病学以及机体在疾病过程中的机能、代谢、形态结构的变化以及这些变化的发生机制的科学，为进一步阐明疾病的本质，为疾病的预防、诊断及治疗提供理论基础。新的病理学课程依据基础医学课程优化组合的原则，将病理解剖学和病理生理学的教学内容以其内在的有机联系为基础，以新的课程结构的形式重新组合，将疾病时机体各器官、系统的机能和形态学改变有机联系在一起，强调人的整体概念，注重病理学基本知识和基本理论，特别是基本病理过程和重大疾病的基础知识的介绍。课程的主要内容： 疾病学概论；细胞和组织的损伤、适应与修复；血液循环障碍；水电解质
14、代谢紊乱；酸碱平衡紊乱；炎症；肿瘤；心血管系统、呼吸系统、消化系统、造血系统、泌尿系统、生殖系统、内分泌系统疾病；传染病和寄生虫病等。本课程的先修课为：组织学与胚胎学；人体解剖生理学； 生物化学；医学免疫学与微生物学等。本课程的后续课为：诊断学及临床各学科课程。9 药理学本课程 6 学分，课内学时 108，开设一学期。本课程是医、药科各专业的一门重要基础课。通过本课程的学习，使学生了解和掌握系统的药理学知识，为临床合理用药提供理论依据。课程的主要内容：绪论；药物效应动力学；药物代谢动力学；影响药物作用的因素；镇静催眠药；抗癫痫和抗惊厥药；抗神经失常药；抗震颤麻痹药；镇痛药；解热镇痛抗炎药；中枢
15、兴奋药；传出神经系统药；拟胆碱药；M 胆碱受体阻断药；N 胆碱受体阻断药；拟肾上腺素药；抗肾上腺素药；治疗慢性心功能不全药；抗心律失常药；抗心绞痛药物和钙拮抗药；抗高血压药；利尿药和脱水药；作用于血液和造血系统的药物；组胺与抗组胺药；肾上腺皮质激素药；甲状腺素与抗甲状腺药；胰岛素及口服降血糖药；人工合成抗菌药；-内酰胺类抗生素；广谱抗生素；抗结核药等。本课程的先修课程：、人体解剖生理学、病理与病理生理学。本课程的后续课程：药类各学科专业课程。10 药物化学本课程 5 学分，课内学时 90，开设一学期。本课程是药学类药学专业的必修基础课。通过本课程的学习，使学生熟悉常用基本化学药物的化学结构与理
16、化性质的关系，掌握化学结构与稳定性药效有关的共性变化规律和特殊个性，为合理有效地调制、保管、使用化学药物准备必要理论基础；理解常用基本化学药物的结构形成和制备原理，为质量控制和检验准备必要的理论知识；了解新药发展的去向，初步掌握由结构命名查找资料的方法。课程的主要内容：基本化学药物的分类结构类型和命名，基本化学药物的化学结构与理化性质的关系，主要结构类型的药物与稳定性药效有关的共性变化规律及典型药的特殊个性，如何合理有效地调制、保管、使用化学药物；典型药物的合成和结构修饰；基本化学药物的典型反应和鉴别方法；主要类型药物的发现和发展以及典型药物的创制经验。本课程的先修课程：有机化学本课程的后续课程：药物分析、药剂学等。11 药剂学 (1)(2)本课程 7 学分，课内学时 126，开设二学期。本课程是药学专业的一门专业课。通过本课程的学习，使学生具有药物剂型与制剂、制备和生产、质量控制、合理应用与正确评价的理论知识和基本技能。为从事剂型的制备与开发，临床合理用药和提供安全、有效、经济、使用方便的
