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1、十年的蜕变与十年的挑战闽江学院外语系 2009 级英语师范 2 班李梦楠自二 00 一年一月一号中华人民共和国通用语言文字法实施以来，中国的文字改革历程已经过了十年的风风雨雨。这十年，由于通用文字的迅速普及， 中国的文化传承度和语言对民众的普及度都上升至另一高度。这十年来，由于通用文字的推广传播，中华地区各个民族和各个地区的经济文化民俗交流达到了以往难以追及的进程。通用文字的普及自然带动了民众文化程度的提高，这样人们有了最基本的语言基础之后， 渐渐发现通用文字与繁体字， 异体字之间的差异。人们知晓通用文字的使用有利于维护国家主权和民族尊严；有利于国家统一和民族团结；有利于社会主义物质文明和精神
2、文明建设；有利于促进社会各个阶层的生活、学习以及其他方面的进步。可是人们心里在追问： 简化汉字是否会割裂文化传承？这个问题是通用文字使用以来接受的最大挑战。我们学习了十几年的语文， 我们的信息和知识都是通过中文作为纽带传输给我们的。 在这十几年的接触， 我们逐渐在反思我们国家语言文字的未来发展。 到底是应该进一步的简化汉字还是恢复繁体字的使用，以及简化字是否会割裂文化传承？这些问题，多年来各个阶层争论不休。专家们普遍认为，汉字简化是文字发展的规律。北京语言大学应用语言学研究所所长， 中国中文信息学会理事、 北京市语言学会副秘书长、中文信息学会计算语言学专业委员会副主任委员张普认为：汉字从甲金篆
3、隶开始一路简化，汉字工具就是要随着书写工具进入信息时代而推进。 尽管古书中的繁体字可能都会超过一万字，甚至两万字及更多。 但张普教授介绍， 国家语言资源监测研究中心主要对平面有声网络媒体用语用字测查，汉字近五年来， 在所有主要的大众传媒上，覆盖 99%的字数只有 2400多字种，使用相对稳定。总共使用约 11300读字种， 2400 之后的 8900 字种，之覆盖1%。所以汉字对于表达文化传承来说， 两千多个简化字和传承字、 对应简化字的繁体字同样发挥着作用。 并且这两千多个简化字在建国初期的文化普及与扫除文盲方面是起了很大作用的。单从这方面上看， 汉字简化对于我们中华民族传统文化传承这一问题
4、上是起了很大作用的。针对这些问题，北京外国语大学副教授丁启阵说?识繁用简是比较好的办法，现在无人支持进一步简化汉字， 更多的声音是在呼吁保持当下汉字的稳定性。而已经简化的部分也不必再变为繁体。?简繁之争是通用文字这十年来一直存在的挑战，而近年来通用文字又出现了另一难题，那就是通用文字遭遇 ?火星文?危机。?火星文?这种看似天书的符号（比如：你太囧了，又在发槑！”Orz ，我被 靐到啦！ ”“叚娤啲堅強菿菧還螚撐茤9？” ） ，不仅掺杂了英文、日语等语言的部分字词，还对汉字进行了变形和解构。这样的文字无异于是对国家规范化文字的又一挑战。虽然?火星文?这样的新进时尚主要流行于部分90 后年轻人群体
5、，流行范围较小，但是很大一部分家长担忧道? 火星文也叫文字吗？孩子的中文基础本来就还没打好， 长期处在这样的语言环境下，以后还能运用好正常文字码？对语文知识的学习带来困扰怎么办？?对此中国社会科学院法学研究所研究员莫纪宏表示， ?火星文?对于中小学生文化素质的培养，特别是对通用语言文字的运用和对传统文化遗产的掌握，确实是非常不利的。因此，他建议在正规的学校教育中，教师要主动介入对?火星文?现象的研究，帮助学生尽量使用规范的语言文字来表达自己的思想。在 90 后的我看来，在现在铺天盖地的网络覆盖下，要完全地通过人为渠道和措施来杜绝或禁止青少年不使用生造词汇是不太可能的，解决问题的关键应在于怎样在正规教育体制中来进行合理的引导，而不是一味的排斥和否定。 我们的教育要引导青少年合理规范的运用通用文字， 使青少年拥有辨别什么事主流文化的意识，这才是根本之道。通用文字这十年，无法直接解决简繁之争，还新增了?火星文?危机。但是接受的挑战不断，进一步的改革也未断。通用文字的下一个十年，在蜕变与挑战中成长。联系方式： 13774609295 通信地址：福州大学城文贤路一号闽江学院外语系2009级英语师范二班邮政编码： 350108
