八上语文第二单元检测题

《八上语文第二单元检测题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八上语文第二单元检测题（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、八年级（上）语文单元检测题（二）第 1 页（共 4 页）20152016 学年度上学期八年级语文单元检测（二）班级姓名分数一、基础知识与运用 1. 下列加点的字注音有误的一项是（）A.接济（j ）稀罕（h n）噩耗（a）诘问（ ji ?）B.焦灼（zhu） 伎俩（ zh）吊唁（y n） 跋涉（ b）C.颠沛（pai ）愧怍（zu）唏嘘（ x）呵斥（ch）D.烦躁（z o）尴尬（ g n）磕碰（ k）烟瘾（y n）2. 下列词语书写全都正确的一项是（） A.遗孀赋闲晴天霹雳情郁愈中 B.取缔琐屑长途跋涉穷愁潦倒 C.尴尬烦燥风尘苦旅鸡零狗碎 D.愧祚孤寡底眉顺眼变卖典质 3. 下面下划线字解释有

2、误的一项是（）A. 触目伤怀 ( 心，心中 ) 人头济济 ( 形容人多 ) B. 情不能已 ( 停止 ) 猝然昏厥 ( 出乎意料 ) C. 情郁于中 ( 聚集 ) 犹豫再三 ( 重复三次 ) D. 识文断字 ( 判断 ) 从容不迫 ( 不慌不忙 ) 4. 下列句子没有语病的一项是（） A.夏天的南山湖，真是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。B. 我们一定要发扬和继承世界华人精诚团结、共谋发展的精神。C. 通过这次社区劳动，使他更喜欢参加青年志愿者活动。D. 我们要引导青少年用美的眼光去看世界，用美的心灵去感受世界。 5. 下列句中下划线词语使用不当的一项是（）A. 信客教地理栩栩如生，效果奇佳。

3、B. 那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。C. 农村里有这么个风俗，大庭广众之下，夫妇俩不合坐一条板凳。D. 农妇把他当做了死神冤鬼，大声呵斥，他也只能低眉顺眼，连声诺诺。 6. 下面有关文学常识的连线，不恰当的一项是（）A. 鲁迅阿长与山海经朝花夕拾B. 朱自清背影诗人、学者、散文家、民主战士C. 钱钟书围城小说 D.余秋雨信客小说 7. 下面的词语依次填写到句中横线上，最恰当的一组是（） 从“老人暴打未让座女孩”事件发生的过程看，应该说老人和女孩都有错。网 友比较一致的观点是，女孩不让座属需要教育的不文明之举，老人暴打女孩则是惩 处的违法行为，双方过错的性质，人们不

4、能不：老人既然能够暴打女孩，如 此身体站着又有何妨？ A.但是必须迥然不同诘问 B.但是必需天壤之别诘问 C.而且必须天壤之别疑惑 D.而且必需迥然不同疑惑 8. 填入下面文字中空缺处的句子最恰当的一项是（） 命运，其实是公平的。它遵循一条鲜为人知的补偿法则，它青睐不断拼搏的强 者，收获也最多。 A.强者在生活中失去太多 B.强者尽管在生活中失去太多 C.虽然生活让强者失去太多 D.让生活中失去太多的强者 9. 依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是（） 雪，南国的松软美丽的雪啊！它纷纷扬扬，比春天一树树的梨花还要美。这时，北风八年级（上）语文单元检测题（二）第 2 页（共 4 页）变得

5、柔和了，吹着它，上下翻飞，轻轻地降落，使人能看清那六角的菱形，看到一个美丽 的童话世界。 有时候，真愿意伸出舌头，希望能接到一片雪花，那淘气的愉快里绽开了多少天真 的梦。不知它是想依恋天空，还是想委身大地。忽然，它落进了我的颈脖，像个小绒 毛，却又摸不到它，产生了甜甜的微痒。它忽上忽下，是那样的轻盈而自由啊！我伸 出手来，它会安静地落到我的掌心，在我的钟情的眼睛里，慢慢地消失了它的身影。 A. B. C. D. 10. 下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（） A.读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？ B.在中华大地上，我要去的地方就更多了，因为我认为中

6、国的山山水水、亭台楼阁、花 草树木 , 都是世界上最美的。 C.为了对演出市场及演员进行规范管理，文化部近日发出了“演员个人营业演出活动管 理暂行办法” 。 D.她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀！还得活一辈子啊！” 二、综合性学习 11. 当今社会，许多孩子父母都在身边，但却很少享受到父母的精神关爱。请阅读下面的 材料，回答问题。 材料一： 2014 年中小学生心理健康月，研究机构对某城市中小学生的心理问题调查表。 心理问题经常有有时有很少有没有 百分比46% 37% 15% 2% 解决方式对父母说对同学说对老师说不说 百分比14% 55% 6% 25% 材料二： 由于生存压力

7、和竞争压力太大，城市里的一些家长不得不忙于打拼，没有时 间陪伴孩子，导致越来越多的孩子缺失父母的精神关爱，这种现象称为新留守现象。心理 咨询专家认为： “在成长的关键时段，孩子如没有得到好的陪伴，感受不到父母的温暖， 这也是孩子到青春期出现成长问题的主要原因。”(1) 结合两则材料共有的话题，请从这两则材料中提取三条主要信息。(2) 为了减少“新留守现象”的消极影响，家长与社会分别可以采取怎样的有效措施？（各说一点即可）家长 : 社会： 三、阅读理解 （一）阅读老王，完成1216 题。 (1) 有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬 三轮的座上，或抱着冰伛着身子

8、进我家来，不显得那么高。也许他平时不那么瘦，也不那 么直僵僵的。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得 可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮， 打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说：“啊呀，老王，你好些了吗?“ (2) 他“嗯”了一声，直着脚往里走，对我伸出两手。他一手提着个瓶子，一手提着 一包东西。 (3) 我忙去接。瓶子里是香油，包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个，因为在 我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的，反正意思很明白，那是他送我们的。 (4) 我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们吃?” (5) 他

9、只说：“我不吃。” (6) 我谢了他的好香油，谢了他的大鸡蛋，然后转身进屋去。他赶忙止住我说：“我不 是要钱。”八年级（上）语文单元检测题（二）第 3 页（共 4 页）(7) 我也赶忙解释： “我知道，我知道不过你既然来了，就免得托人捎了。” (8) 他也许觉得我这话有理，站着等我。 (9) 我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布，一 手攥着钱，滞笨地转过身子。我忙去给他开了门，站在楼梯口，看他直着脚一级一级下楼 去，直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声，我回屋才感到抱歉，没请他坐坐喝口茶水。 可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。

10、我不能 想象他是怎么回家的。 (10) 过了十多天，我碰见老王同院的老李。我问：“老王怎么了 ?好些没有 ?” (11) “早埋了。” (12) “呀，他什么时候” (13) “什么时候死的?就是到您那儿的第二天。” (14) 他还讲了老王身上缠了多少尺全新的白布因为老王是回民，埋在什么沟里。 我也不懂，没多问。 (15) 我回家看看还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话， 捉摸他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得 心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他?都不是。几 年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对

11、一个不幸者的愧怍。 12. 选段对老王生活和品质两方面的表现，可以用哪两个字概括？13. 选段描写老王主要运用了什么描写方法？第一自然段“镶嵌”一词原意是什么?此处有何表达效果 ? 14. 老王身体虚弱正需要补充营养，但他自己不吃鸡蛋，却送给“我”一家，这是为什么?这一举动表现老王的什么性格? 15. “我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗? 16. 文末写道“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”。请问：“我”一家当时受到了冲击，处境并不好，“我”为什么还觉得自己是“幸运的人” ?面对老王为什么还感到“愧怍” ? （二）阅读下面文章，回答问

12、题。 珍贵的军大衣林廖君 屋外， 寒冷的冬夜， 大雪纷飞； 屋子里， 油灯的火苗舔着夜色，像贪婪的舌头舔着糖。 父亲坐在火桶旁读论语：“泛爱众，而亲仁。行有馀力，则以学文。” 我正在走神，“你小子在不在听啊？”父亲要冲我发火了。 这时，响起了敲门声，山村的小学寂寥无声，敲门声格外响亮。门开了，风雪卷了进 来，一个瑟瑟发抖的陌生人立在门口。 来人穿件军大衣，一身雪花，年龄看起来比我父亲大约小几岁。这个人手扶门框，自 我介绍说，他姓闻，是地质队的。这次来这个山区探矿，现在迷路了。父亲听了，眼睛一 亮，热情地将陌生人迎了进来。 父亲与这个陌生的闻叔叔热烈地攀谈起来。说着，父亲突然一怔，用手指着闻叔叔

13、， 哦，你还没吃饭吧？你一定没吃饭！闻叔叔点点头。父亲吩咐母亲，赶紧给闻叔叔下一碗 热汤面，多放些生姜和辣椒。 母亲有些迟疑，面条是有的， 可是对于那个时候的家庭有点贵重。其时父亲患有严重八年级（上）语文单元检测题（二）第 4 页（共 4 页）的胃病，温软的面条，可以减轻他的胃疼。母亲以商量的口吻问道，能不能炒一碗饭呢？ 父亲的回答是否定的，这一刻的父亲显得威严而热情，说话一锤定音。 在鸡蛋和葱花的香味中，闻叔叔狼吞虎咽，这人真的饿坏了。他把湿透的军大衣放在 火桶边上烤，水汽旋转着向上升腾，湿漉漉的暖意在屋子里荡漾开来。这天夜里，闻叔叔 就住在我家，和我父亲几乎说了一夜的话。 第二天的早晨，父

14、亲把闻叔叔送出了山外。 时间一长，这个人和这件事，渐渐在我们脑海里淡去。 不想，一年之后的冬天，闻叔叔突然又来了。他专程给父亲送来一件崭新的军大衣。 因为那一夜，他看出父亲畏寒而且咳嗽。 父亲大笑，继而连连摇头，调侃说，一碗面条就换一件军大衣，显得我不够仗义啊！ 闻叔叔有点不悦，放下大衣就走。 父亲让我抱上大衣，跟他去追闻叔叔。在一个山峁， 与闻叔叔有了一番拉扯。闻叔叔忽然停住了，指着大衣的胸口对父亲说，你摸摸里面！父 亲一摸，怔住了。半晌才说，我收下了，兄弟情义厚啊！ 此后的几年冬天，父亲一直穿着这件军大衣，咳嗽减轻了许多。一年秋天，父亲去世 了。这年的冬天，母亲把大衣拿来翻晒。 暖阳下，大

15、衣贴胸部分，豁然露出一块用针线缝上去的羊皮。羊皮在阳光照耀下，闪 烁着洁白、晶莹的光。恍然间，我明白了些什么 （选自 2013 年 12 月 11 日承德晚报有删改）17. 文章第一段介绍父亲诵读论语的情节有何用意？18. 在对待给求助者做饭这件事上，父亲和母亲的想法为什么会有所不同？分别表达了怎样的情感？19. 父亲为何起初拒绝闻叔叔的馈赠，而最终又接受了馈赠呢？20. 文章结尾作者说“恍然间，我明白了些什么”，作者究竟明白了什么？请你写出来。( 三）阅读下面诗歌，回答问题。春夜别友人陈子昂银烛吐青烟，金樽对绮筵。离堂思琴瑟，别路绕山川。明月隐高树，长河没晓天。悠悠洛阳道，此会在何年。【 注释 】琴瑟：指朋友宴会之乐，借用丝弦乐器演奏时音韵协调来比拟情意深厚的意思。长河：指银河。21. 本诗抒发了诗人怎样的思想感情？最能体现这一情感的诗句是什么？22. 首联中的“吐”“对”二字炼得极好，请任选一字赏析。四、作文23. 题目：，带来的感动 提示：感动是心灵深处的震撼，它源于我们对责任虔诚的坚守，对理想执着的追寻，对生活最广博的爱。请先在横线上填上适当的词语，然后作文，不少于600字，文体 不限。