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1、信息技术复习提纲：第二课、第三课、第四课、第五课、第八课是重点内容，要着重复习。第一课：生活中的信息技术：1. 你听到的声音，拍到的景物，说出来的话，看到的电视画面，都含有各种各样的信息。P1 2. 电报机的发明者：美国的莫尔斯电话机的发明者：美国的贝尔P2 （选择题）3. 数码相机、摄像机、电视机可用于获取信息。电话、手机、网络可用于传递信息。电脑可用于保存、处理、传递信息。P5 4. 信息技术： 用于获取、 存储、 处理、 传递信息的技术。 （重点，填空题）P6 5. 电报机：单向传送符号电话机：双向传送声音手机：双向传送声音、文字、图像存储卡：记录文字、声音、图像P5 （选择题）第二课：
2、初识电脑朋友1. 世界上第一台电脑，1946 年在美国诞生。2. 电脑体型越变越小，电脑功能却越变越强。（判断） P7 3. 早期的电脑用户界面是字符界面。现在的个人用户界面大多数是图形界面。 平板电脑的用户界面都是图形界面。（选择） P8 4. 从外观上看，电脑主要是由显示器、主机、键盘、鼠标等四个部件组成。 （重点 P9）5. 键盘：用于输入字符。鼠标：用于操作图标或对象。6. 鼠标的基本操作：单击、双击、移动、拖动、右击。（重点中的重点，一定要知道如何操作）P10 7. 常见的电脑图标：我的文档、回收站，我的电脑、网上邻居、 Internet Explorer 。在电脑中删除的文件或文件
3、夹一般放入回收站。（重点）第三课：走近电脑世界1. 计算机之父：冯.诺依曼美国2. 人工智能之父：艾伦.图灵英国 P14 电脑的发展历程：巨型计算机、大型计算机、小型计算机、微型计算机、笔记本电脑、平板电脑。P14 3. 电脑硬件：显示器、主机、键盘、鼠标、音箱等。P15 4. 电脑软件是用于指挥电脑工作的程序和数据。如qq，word,windows 。P15 5. 输入设备：键盘、鼠标、手写板、触摸屏、话筒、摄像头、扫描仪、读卡机。P15（选择）6. 输出设备：显示器、打印机、音箱、绘图仪、摄影仪、触摸屏。 P16（选择）7. 触摸屏即是输入设备，又是输出设备。（重点）8. 存储器：内存条、
4、硬盘、软盘、光盘、可移动硬盘、U 盘。第四课：找找键位、唱唱歌1. 键盘是电脑的主要输入设备之一，可用于输入字母、 数字、符号和汉字等，是人与电脑的对话工具之一。P19 2. 常用的台式电脑的标准键盘有5 个区：主键盘区、功能键区、光标控键区、小键盘区、指示灯区。（重点） P20 3. 正确的击键坐姿：P21 （了解）4. 主键盘区：英文字母键、数字键、标点符号键、空格键、回车键、退格键等，是键盘的主要组成部分。P22 5. 空格键、 回车键、 退格键、 数字键、 符号键的功能要知道。（重点中的重点）P236. 正确关闭计算机的顺序：1 、单击开始按钮2、单击关闭计算机 3. 单击关闭系统 4
5、单击按钮“是（Y）” P11 （重点）第五课：敲敲键盘，听听歌1. P27 页：手指分工图，要知道。2. 键盘主要有26 个字母键、 10 个数字键和常用的符号键。P28 3. 击键指法：（了键） P28 4. 基准键主要位于主键盘区的第三排，它们分别是：A、S、D、F、J、K、L， ；键，共八个。P28 5. 上行键指法位于主键盘区的第二排，它们分别是Q、W、E、R、键，共十个。6. 下行键 10 个要知道。 P29 7. P29 三幅图，基准键、上行键、下行键指法要看熟。第六课：打打汉字、说说话1、王永明发明了五笔字型输入法。2、认识全拼输入法，P33 图要看懂。第七课：输入谜面，猜谜底1
6、. 修改字符的三种方法：替换法、用删除键删除字符、用退格键删除字符（重点）P402. 知道如何保存文件：P38-39 第 8 课：输入小档案，记录我成长1知道如何在记事本中插入时间和日期2知道如何使用记事本里的自动换行3知道如何打开记事本程序，为文件起名4知道如何在记事本中，输入标点符号。7. 了解标点符号键的位置。了解中文、英文标点符号切换按钮，了解符号键的分布与指法。8. 要想通过键盘输入字符通过shift 键来帮忙。（重点）第 9 课：移一移鼠标，让文字安家1学会如何复制、剪切、粘贴操作。第 10 课：雨过天晴，我来画云、雨和太阳1启动画图软件：第一步：单击开始按钮，第二步选择程序，第三选择附件，第四步单击画图。 （重点 P57）3. 画图窗口主要由绘图区、菜单栏、工具箱、颜料盒等四个部分组成。 P57 第 11 课、第 12 课、第 13 课了解即可。第 14 课：开启网络之旅1. 网络改变生活的体现在：传递信息、查找信息、收发电子邮件、休闲娱乐。P80 2. IE 浏览器是目前使用最为广泛的因特网浏览器，常用的浏览器还有 360 浏览器、傲游浏览器、QQ 浏览器等。 P82 第十五课：体验网络世界1网络是网络世界里的客栈，有名称、地址、网络许可登记号、服务的内容等。
