英语听力中的会话含意

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1、收稿日期： !“#$“%$“#288? （5/A8)3 5A8=2A= B8?8/2）9/)?8/2)3 8:G38A)?01=） ，即语用含义， 是语用学的重要内容之一， 它给语言事实提供一些重要的、 功能方面的解释， 它不是从语言系统内部 （语音、 语法、 语义等） 去研究语言本身表达的意义， 而是根据语境研究话语的真正含义， 解释话语的言外之意、 弦外之音J。许汉成认为， 格赖斯会话含意的推导就其本质而言， 是一种语言交际中的推理现象。会话含意实际上体现了两种不一致性： 话语形式与功能不一； 说话人本意与话语表面不一-。我国对格赖斯会话含意理论的研究始于 !“ 世纪 K“ 年代， 主要是

2、依据合作原则的四准则 （即质准则、 量准则、 关系准则和方式准则） 来研究推导、 理解会话含意， 这四个准则也频繁出现在以后的相关研究论文之中。在格赖斯之后， 列文森 （L=/2）又提出了三条原则 （量原则、 信息原则和方式原则） ， 并提出了 “古典的格赖斯会话含意理论”（A3)$8A I18A=)2 ?6=/1 /4 A/2)?8/2)3 8:G38A)?01=） 的说法。与之相对应， 他称自己的三原则为 “新格赖斯语用机制”%。至此， 到 *+* 年上半年， 国外语言学界正式提出， 新格赖斯会话含意理论已从 “古典格赖斯会话含意理论” 发展为 “新格赖斯会话含意理论 ” ， 提出了语用推

3、理的新机制#。我国自*+“年代起， 也开始了对新格赖斯会话含意理论的研究，%-*有数位学者如徐盛桓、 钱冠连和熊学亮等撰文从各个侧面剖析会话含意理论， 其观点也颇有见地。会话含意的基本特点为 “答非所问” ， 听话人往往 “顾左右而言他” 。这样既实现了交际意图， 又能避免出现唐突、 尴尬的局面， 不会令双方难堪。随着社会文明程度的不断提高， 人们愈发注重语言的艺术性， 直截了当固然坦率， 但在更多的情况下， 人们更喜欢使用含蓄的表达方式。体现在会话中， 就表现为人们轻易不言 !“， 以保证交际活动能顺利地得以进行， 这也是社会步入文明的一个特点， 并随时间的推移而越来越明显。人们在交际过程中

4、， 为了成功地达到交际之目的， 提高单位时间的有效利用率， 往往会出现一种省略现象 （与之相对应的则为冗余现象） 。共知的信息越多， 会话中的省略就越多， 这种省略造成会话中出现信息的 “空缺”（#$%$ 3( $“*( 8-*-;？/ 2 ,$*-; ,0 ;*5/65*-% #$ $“ #*51. +5 +*$“ $“ (7“,#$*7 K%37$* M3*($*7(4 N,#$*7(4 I*-7 *$( ,5;-7 #-% %8/ *- V-;/*(“4 =$ *( ;-5#/0 21/*8% $“#$ /#5-*-; /*($-*-; *( 5#$ 7 ($3%-$( /*(“ /*(

5、$-*-;4 X- 5#$/0 *-6/3-7 $“ ($3%-$( *- V-;/*(“ /*($-*-; *( $“#$ $“5 #5 ( /*-Y( +“*7“ /*(“ /#5-*-; ($3%-$( #-% 58#/ 75$#*- 7“#5#7$5*($*7( *- V-;/*(“ /*($-*-; 20 ;*8*-; # .51/*,*-#50 W./#-#$* /*-Y(；V-;/*(“ /*($-*-;CD9英语听力中的会话含意英语听力中的会话含意作者：刘世娟， 孙边旗， LIU Shi-juan， SUN Bian-qi 作者单位：北京印刷学院,大学英语教学部,北京,1026

6、00 刊名：山西师大学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF SHANXI NORMAL UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年，卷(期)：2006，33(6) 被引用次数：1次参考文献(10条)参考文献(10条)1.熊学亮 含义分类标准评析 1997(02)2.刘润清 论大学英语教学 19993.许汉成 隐含理论:背景成就与问题期刊论文-外语研究 2001(02)4.刘国祥 浅谈语境在语用学研究中的作用 1997(02)5.Levinson S Pragmatic Reduction of the Binding Conditions 1991(2

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