《四大例题讲解GMAT数学考试难点-智课教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四大例题讲解GMAT数学考试难点-智课教育（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、智 课 网 G M A T 备 考 资料四大例题讲解GMAT数学考试难点-智课教育对于备考GMAT的学生来说，数学是每分必争。那么在有限的备考 时间里，我们怎样抓住考点难点，实现分值最大化呢?接下来小编为大 家介绍一下GMAT数学考试难点，希望对大家备考GMAT数学考试有所 帮助。 首先要注意术语的积累。都说巧妇难为无米之妇，如果术语不认识 ，纵然有再多数学知识沉淀、技巧，都是枉然。这一部分学生可以在平 时做题中不断积累。这里我们就不再赘述。 第二，需要强调的是做数学DS题的思路。总的来说DS题的题干分 为两咱类型：是不是的问题和求值的问题。我们来通过具体的题目来分 析这一部分的做题思路。 例
2、题一： x is an non-zero integer, is x0? (1) |x|=-x (2) X21答题要求问的就是一个“是不是”的问题。如果通过条件，能明确 给出“是”或者“不是”的回答，那这个条件就是充分的。在本题中， 通过条件(1)，我们可以判断出x1或x-1。也就是说不能明确的回答出“是”或“不是”，所以 这个条件就是不充分的。所以这道题就应该选A，即条件(1)是单独充分 的。 再来看一道求值的DS题。 例题二： Pam and Ed are in a line to purchase tickets. How many people are in line? (1) The
3、re are 20 people behind Pam and 20 people in front of Ed. (2) There are 5 people between Pam and Ed A. Statement (1) ALONE is sufficient, but statement (2) alone is not sufficient.B. Statement (2) ALONE is sufficient, but statement (1) alone is not sufficient. C. BOTH statements TOGETHER are suffici
4、ent, but NEITHER statement ALONE is sufficient. D. EACH statement ALONE is sufficient. E. Statements (1) and (2) TOGETHER are NOT sufficient. 这就是典型的求数值的题。如果能算出具体的、唯一的数值，那么 条件就是充分的。这道题单独条件(1)和条件(2)都不能算出具体的数值 。那么结合条件后看，发现如果Ed在前，Pam在后，总人数就是20+1 +5+1+20=47人，如果Pam在前，Ed在后，总人数就是20+20-15=2 5人了。结合(1)、(2)条件算出
5、来两个具体数值，那么结合起来也是不充 分的。 掌握了这样的做题思路后，我们才能更好的去练习，攻克常考的难 点。 第三，注意细节。很多学生数学分数不高，不是因为知识点内容没 有掌握，而是读题不够细心，或者自己发散的内容太多。在读题时一定 要小心答题要求中所求的数值具体是什么，在解题时，有没有漏掉题干 中的条件，度量衡的变化等等。 例题三：At a certain instant in time, the number of cars, N, traveling on a portion of a certain highway can be estimated by the formula N=
6、 where L is the number of lanes in the same direction, d is the length of the portion of the highway, in feet, and s is the average speed of the cars, in miles per hour. Based on the formula, what is the estimated number of cars traveling on a 1/2 mile portion of the highway if the highway has 2 lan
7、es in the same direction and the average speed of the cars is 40 miles per hour? (5,280 feet = 1 mile) A. 155 B. 96C. 80 D. 48 E. 24 这道题看似复杂，其实在读懂题意后会发出，就是将数值代入计算 。但是要注意的是公式中的d用到的单位是”feet”， 而题干中告诉我们的数值是1/2 mile，所以在代入计算时，一定要用换算成相同的单位。 例题四： A set of numbers has the property that for any number t in th
8、e set, t + 2 is in the set. If -1 is in the set, which of the following must also be in the set? I.-3 II.1 III.5 A. I only B. II only C. I and II only D. II and III only E. I, II and III这道题，很多学生误认为-3也在这集数列之中。因为-3+2=-1。但 是这里我们要注意题干的限定条件是：如果t在集合中，t+2也是这个集 合中，由小数推大数。而-3是否在集合中，题干是没有说的。所以同学 们切不可发散太多，要保持思维的单纯性，从已知条件出发。 以上就是关于GMAT数学考试难点的相关内容介绍，希望大家能够 了解。在备考数学的过程中，同学们一定要做到仔细再仔细，从题干中 已知条件出发，按照题目的核心内在逻辑进行解题。 一定要避开常见的 GMAT数学陷阱。最后祝大家顺利备考GMAT考试，早日梦圆名校。
