常见的议论文结构

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1、1常见的议论文结构常见的议论文结构 一、并列式（主体部分并列式）一、并列式（主体部分并列式）1、分论点分论点并列式写作步骤：1、首先提出一个论证总题。2、在本论部分围绕总题列出几个平行的具体论 点，分别予以论证，从各个方面阐释总题，做出结论。引论（提出中心论点、分论点）引论（提出中心论点、分论点）论证分论点论证分论点 1：论据分析论证：论据分析论证结构模式结构模式: 本论本论 论证分论点论证分论点 2：论据分析论证：论据分析论证论证分论点论证分论点 3：论据分析论证：论据分析论证结论（照应全文）论点并列结论（照应全文）论点并列 更能显示思辨的深度更能显示思辨的深度 具体要求：1、选择的分论点从

2、数量上说，至少是三个方面或更多的方面。 2、分论点 1+分论点 2+分论点 3+=中心论点。各分论点之间处于同等地位，但不能重复， 不能相互包括，也不能相互交叉。 3、要避免从同一角度选择论据；从同一角度选择论据，就缺乏广度，导致论据复沓单调， 论证也就显得以偏概全、苍白无力；而从不同角度选择论据，既丰富全面，使论证广泛展开， 又典型精练使文章严谨有力。 4、并列式议论文特别要注意的是避免给人有泛泛而谈的感觉，要注意点题。 平视平视有一种视角显得温和而亲切；有一种视角显得谦恭而诚恳；有一种视角显得深邃而迷人。 平视平视我们看待事物的正确视角。我们看待事物的正确视角。 （中心论点）（中心论点）人

3、际交往中，我们需平视。人际交往中，我们需平视。人作为社会中的一员，肯定少不了与其他人相互交往，很少有人可以脱离社会而存在， 这是众所周知的。而与他人相处，最为重要的就是平视他人。平视是凛冽冬日里的一抹暖阳， 使饱受欺凌的人们感受一份温暖；平视是漫漫黄沙里的一掬甘泉，给绝望的人们以生的力量； 平视是寂寞长夜里的一缕歌声，让孤苦无依的人们获得心灵的慰藉。（分论一，（分论一，论据分析论据分析 论证论证）面对困难时，我们需平视。面对困难时，我们需平视。在学习过程中，想一帆风顺几乎是不可能。当遇到困难时，你会觉得那是一座大山挡在 面前，无法逾越。其实，那是你不自觉地仰视了困难，他才变得巨大，克服它才变得

4、可望而 不可即。这时候，我们可以调整心态，放平视角，你会觉得困难也并不是那么可怕。这样的 例子有很多，像华罗庚就是最突出的一个。华罗庚做数学研究时遇到的困难不是我们所能想 像得到的。然而他把一个个困难看得很寻常，他认为所有的困难其实没什么区别，克服它就 行了，他把克服困难看作是一种乐趣。也正是凭着他平视一切困难的视角和乐观的心态，华 罗庚取得了卓越的成就。（分论二，（分论二，论据分析论证论据分析论证）成就事业时，我们需平视。成就事业时，我们需平视。历史是一面镜子。楚霸王项羽虽有扛鼎之力、拔山之势，却傲慢无礼。他总是对别人提 出的意见不屑一顾。他那俯视一切、唯我独尊的错误视角直接导致了他的失败。

5、反观刘邦， 他无才无能却懂得处世之道，平等地看待他人，这也帮助他成就了大业。从项羽和刘邦的身 上，我们可以清楚地看到，与人相处时“平视”的重要。不懂得平视西洋科学，清政府留下惨遭践踏的遗恨；不懂得平视对手吕蒙，关羽留下了 败走麦城的终身遗憾；不懂得平视胜利，拿破仑落得滑铁卢惨败、荒岛了却余生的结局。 （分论三，（分论三，论据分析论证论据分析论证）2给弱者以平视吧，会让他们在尊严的强悍中重振雄风，给强者以平视吧，会让我们永葆 应有的信心和勇气。在人之上，把别人当人；在人之下，把自己当人。尊重他人，尊重自己， 成就人生。（总结）（总结） 【点评】 观点明确，层次清晰，“人际交往中，我们需平视”“面

6、对困难时，我们需平视”“成就事 业时，我们需平视”三个分论点有递度，事例典型丰富，正反对比论证，增强了说服力。富 有文采的语言，给习作增色不少。2、分论据分论据并列式写作基本要求：主体部分是横向展开的，各层次之间是并列关系。在论证过程中，为了充分摆事实，讲 道理，把几个论据并列起来，这几个论据之间的关系是平行的。引论（提出论点）引论（提出论点）论据论据 分析论证分析论证结构模式二结构模式二: 本论（证明论点本论（证明论点 ) 论据论据 分析论证分析论证 三论据并列三论据并列论据论据 分析论证分析论证结论（照应全文）结论（照应全文） 用爱雕琢心中的天使用爱雕琢心中的天使 只要有爱，就可以雕琢出心

7、中的天使。( (此句为全文的论点此句为全文的论点, ,无分论点，下面三个事例是无分论点，下面三个事例是 三个论据三个论据) ) 你或许常常抱怨天公不作美，事事令你不如意。你或许责怪天使都忙着照顾别人去了， 没有听从过你的呼唤，没有助过你美梦成真。因为，你已经对着流星许过数百次愿了。 但是，请你别焦急，请你别等待。请你行动起来，用善良和爱，雕琢出你心中的天使。 心中这樽“爱”的天使，会助你为善，会引你走向幸福。 只要有爱。只要有爱。 君不见照亮了苗乡的那位月亮般的姑娘，即使她没有翅膀，她依然是天使。为什么？就 因为她用全心的爱，燃烧自己的青春点亮苗乡的路啊！用爱，她肩负起十乡八里的健康。 为了乡

8、亲们的健康，她常常免费为付不起药费的病人治病。丈夫劝她离乡进城打工去， 可她舍不得离开需要她治病救命的乡亲。乡亲们感激她。李春燕用爱雕琢出心中的天使，她 是苗乡的“天使”，也是感动全中国的“天使”。( (论据论据 1 1 分析论证分析论证) ) 是的，只要有爱。是的，只要有爱。 青年歌手丛飞，已插上翅膀，带上人们对他的敬意“飞”走了。“有的人死了，他还活 着”，丛飞就是这样的人。他用一生的爱，把自己“雕琢”成永生的“天使”，他让全中国 人民永远怀念他。为什么？因为丛飞用爱心包容世界。他用唱歌演出所得的三百万捐助了一 百八十多位贫困学生，自己却成了深圳的“穷人”。他的高尚、他的纯粹，源自他心中的

9、天 使?爱！他的博大的爱，感动了中国。( (论据论据 2 2 分析论证分析论证) ) 是的，只要还有爱。是的，只要还有爱。 因为爱，洪战辉成了家喻户晓的感动中国的青年，他用平凡而朴实的行动，把自己“雕 琢”成一位有爱心又充满责任心的“天使”。他不因贫穷，不因父亲是精神病患者，而丢弃 父亲抱养的与他毫无血缘关系的“妹妹”，他带着“妹妹”上大学，他不愿意接受捐助或施 舍，他吃苦耐劳地挣钱，替父亲负起家庭的责任。穷困算不了什么，苦难也只是一种磨练。 只要还有爱，天使为什么雕琢不出来呢？( (论据论据 3 3 分析论证分析论证) )3爱，是天使的化身。天使，是用爱雕琢出来的。有谁还会毫无思考毫无进取地

10、抱怨自己 没得到天使的眷顾呢?其实，天使就在我们心中呀。 “只要人人都献出一点爱，世界将变得更美好是的，只要我们不丢失心中那“爱”， 时时用爱“雕琢”心中的天使，我们每一个人，都有可能成为最善最真最美的“天使”。让我们都成为“天使”吧! （结论结论） 二、层进式二、层进式层进式的基本结构：文章各层次之间是层层深入，步步推进的，前后顺序有严格要求， 不能随意改动。 基本模式： 要钻牛角尖要钻牛角尖是什么是什么（概念） 对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度为什么为什么（原因 搞学问“钻牛角尖”才会有所成就，搞科技“钻牛角尖”才有发明创 造怎么办怎么办（方法） 要有认真的态度，要有锲

11、而不舍的精神，要掌握科学的方法会怎样会怎样（意义、作用、结果） 发扬“钻牛角尖”精神会多出成果，多造就人才谈坚持谈坚持 人们都希望驻足金碧辉煌的“罗马宫城”，到达魂牵梦萦的“象牙之塔”，实现自己长久 的念想，这就需要不懈的努力，因为坚持就是胜利。 坚持是对极限的挑战，是对心血和汗水的慷慨挥洒，是对理想的执着，是不到长城不止步 的豪迈。王军霞在汗水里争渡，在“苦海”里泛舟，最终登上奥运会冠军的宝座，是坚持； 中国工农红军爬雪山，过草地，将两万五千里踩在脚下，这惊天地泣鬼神的壮举还是坚持。 （坚持是什么（坚持是什么 ） 绳锯木断，水滴石穿，成功往往就诞生在再坚持一下的努力之中。爱迪生的风骨令人折服

12、， 他发明蓄电池历时十年，进行了五万次实验，才取得了成功。这就是坚持的力量。有一年的 高考作文题是一道漫画题，漫画上那位老兄挖了四口井没有见到井便扬长而去。其实有的井 距水层只有一锨之遥，如果再坚持一下，胜利便属于他了，然而他放弃了，于是与成功失之 交臂。丢弃恒久长远的坚持，捡起浅尝辄止的遗憾，当然摘不到金灿灿的苹果了。（为什么（为什么 要坚持要坚持 ） 坚持需要七擒孟获的韧性，需要六出岐山的不坠之志，需要耐得住寂寞的孤独，更需要知 其不可为而为的大智大勇。张海迪从小便患了脊柱瘤，胸椎以下的肢体永远失去了知觉，然 而她却以惊人的毅力自学了英语、日语和德语，甚至翻译创作了几十万字的小说。这就是坚

13、 持，坚持使她只有三分之一的躯体放射出灿烂的光彩，坚持使它终于托起了一轮不落的人生 太阳。 当然，坚持不是固守，更不是画地为牢。试想，如果蔡伦在造纸的多次失败之后，仍坚持 原来的作法，而不是大胆的改进原料，那么我们引以为自豪的“四大发明”恐怕就要改写成 “三大发明”了。鲁迅若不是认清形势，弃医从文，中国现代史上恐怕就要多一个平凡的医 生，而少一个文豪。那种只知在陈迹斑斑的老路上挥汗如雨，不撞南墙不回头的人，是莽夫， 是懦夫，其结果，势必南辕北辙，头破血流。（坚持需要什么，坚持要注意什么，即怎样做（坚持需要什么，坚持要注意什么，即怎样做 到坚持到坚持) ) 远方的诱惑是我们之所以忙碌，之所以奋斗

14、，之所以拼搏之所在。当我们遇到困难，遭受4挫折，当我们汗流浃背，精疲力竭的时候，我们应该在心中默念一声：再坚持一下。 评论：评论：此文是严格按照“是什么为什么怎么样”这一思路来构思行文的，开头结尾 照应点题，第二段写坚持是什么，第三段写为什么要坚持，第四、五段写坚持需要什么及坚 持要注意什么，即怎样做到坚持。整篇文章思路清晰，层次分明，想不得高分都难。（因果 分析式,基本思路是：是什么为什么怎么样。）三、对照式三、对照式对照式的基本结构： 1.在序论部分提出中心论点。 2、在本论部分从正反两方面提出分 论点或摆去正反两方面的论据，加以论证，最后进行结论。它的特点是两种看法或论据之间 为一正一反

15、的关系，或通过正反对比明辨事非，或通过正反衬比突出其中一个方面的正确性。 这种结构方式能起到对比鲜明、突出深化观点的作用1、基本结构：正反对比：先从正面论述，再从反面论述（或顺序相反） 。引论（提出论点）引论（提出论点）论点正论点正 论据（事实、论据）小结论据（事实、论据）小结结构模式：本论结构模式：本论 对照对照论点反论点反 论据（事实、论据）小结论据（事实、论据）小结结论（评析照应）结论（评析照应） 让纪念闪耀理性光芒让纪念闪耀理性光芒 纪念是内心情感的涌动，但又不是感情的无节制挥霍；纪念需要行动来升华，但又需要纪念需要行动来升华，但又需要 理性的引导。理性的引导。真正的纪念是心灵的回响，

16、是历史的回音；它审视过去，启迪未来（中心（中心 论点）论点） 黑格尔曾经自夸德国人天生就是哲学家。然而就是这样一个天生严谨自律的民族，就在 一个狂人的引诱下，陷入了战争的渊薮。60 年前的那幕惨剧:生灵涂炭、妻离子散、血流成 河生者在对往者的审视中找到道德的标杆，也找到了纪念的理由。德国人用尽一切方法 阻止时间淡褪那血色、稀薄那呼声:修建集中营纪念馆，全力处理战后的善后问题，还有那 德国总理在犹太人纪念碑前的惊世一跪！德国人在 60 年里不断地反思，不停地纪念，终于 完成了灵魂的自我救赎。德意志民族向世界展示了理性的力量，也赢得了世人的尊敬！ 可见理性的纪念才是正确的纪念，理性让纪念闪耀出人性的光辉。可见理