概率论第一章随机事件及其概率Ch1.3古典概型与几何概型

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1、高等院校经济管理类专业 经济数学基础系列教材概率论与数理统计第一章 随机事件及其概率 1.1 随机事件 1.2 频率与概率 1.3 古典概型与几何概型 1.4 条件概率与事件的独立性 1.5 全概率公式与贝叶斯公式1.3 古典概型与几何概型 一、古典概型 1. 定义 古典概型是指满足下列两个条件的概率模型: (1)(有限样本空间)随机试验只有有限个可能结果,即基本事件总数为有限个;(2)(等可能性)每一个可能结果发生的可能性相同,即各基本事件发生的概率相同。 用数学语言可表述为: (1)样本空间有限,即 ; (2) 。设试验 E 的样本空间由n 个样本点构成, A 为 E 的任 意一个事件,且

2、包含 m 个样本点,则事件 A 出现的概率记 为: 2. 古典概型中事件概率的计算公式称此为概率的古典定义.说明 计算古典概型中事件A的概率,关键是要计算出样本空间中样本点总数和事件A包含的样本点数,这些数目的计算要用到排列组合的知识。 【注】关于排列组合知识的的简要回顾:(1) 加法原理:设完成一件事有k类方法,每类又分别有m1 , m2, mk种方法,而完成这件事只需其中一种方法,则完成这件事共有m1 + m2,+mk种方法(2) 乘法原理: 设完成一件事有n个步骤第一步有m1种方法、第二步有m2种方法,第n步有mn 种方法,则完成这件事共有m1 m2 mn种方法.(3)排列(从n个元素中

3、取m个元素)排列选排列全排列不可重复选排列(不放回)可以重复选排列(有放回)不可重复 (不放回)可以重复 (有放回)(4) 元素的分类将n个元素分为m类,每类分别有k1, k2 , km 个,总共的分类方式有:k1个 元素k2个 元素km个 元素n个元素因为:上式称为多项系数。它是的展开式中 的系数。(5) 环排列 从n个不同元素中,选出m个不同的元素排成一 个圆圈的排列,共有:(6) 组合从n个不同元素中取m个而不考虑其次序的组合共 有 种.4123412311242343每个排列 重复了4 次排列数为常用组合公式:(1)(2)(3)(4)(5)(6)可以利用等式 来证明规定:0!=1,例

4、证明等式:证1 因为两边求导得令 x=1 得令 x= -1 得证2 因为所以,例 证明等式证总结:从n个球中摸取m个球(1)有放回摸取计序:不计序:(2)不放回摸取计序:不计序:从n个球中有放回不计序地摸取m个球:m个0 1 2 3 4 m-5 m-4 m-3 m-2 m-1+1 1 1 2 2 n-1 n-1 n-1 n n1 2 3 5 6 n+m-6 n+m-5 n+m-4 n+m-2 n+m-1变换为所有摸取方法总数为:从n个数中有放回地(即可以重复或不计序) 取出m个数的一个组合相当于从1到n+m-1个不同 的数中不放回取出m个数的一个组合变换是一一的11 12 13 22 23 3

5、3例如:从1,2,3中有放回不计序地摸取2个数,共有 种:+ 01 01 01 01 01 0112 13 14 23 24 34相当于从1, 2, 3, 4中不 放回地取出2个不可重 复的数例1.9 把10本书任意地放在书架上,求其中指定的三本书放在一起的概率。 解 将10本书放到书架上相当于将10个元素作一次排列,其所有可能的放法相当于10个元素的全排列数10!,由于书是按任意的次序放到书架上去,因此,这10!种排列中出现任意一种的可能性相同,这是古典概型。用A表示事件“指定的三本书放在一起”,则事件包含的样本点数为8!3!,所以 例1.10 把1,2,3,4,5,6共6个数各写在一张纸片

6、上,从中任取三张纸片排成一个三位数。问:(1)所得三位数是偶数的概率是多少? (2)所得三位数不小于200的概率是多少? 解 从6个数中任取三个,可以排列成65 4 =120个三位数,故基本事件总数为120。 (1)设A表示事件“三位数是偶数”,则A包含的基本事件数为35 4 =60, 故 (2)设B表示事件“所得三位数不小于200”,只要百位数取2,3,4,5,6其中之一,所组成的三位数必定不小于200,所以,B包含的基本事件数为55 4 =100 ,故 例1.11 从6个男人和9个女人组成的小组中选出5个人组成一个委员会,假定选取是随机的,问委员会正好由3男2女组成的概率是多少? 解 基本

7、事件总数为 ,事件包含的基本事件数为 , 所求概率为: 例1.12(分房问题) 将n个球随意地放入N个箱子中(Nn),其中每个球都等可能地放入任意一个箱子,求下列事件的概率: (1)指定的n个箱子各放一球;(2)恰好有n个箱子,其中各放一球(或每个箱子最多放入一球);(3)指定的一个箱子不空。 解 将n个球随意地放入N个箱子,共有 Nn 种放法,记(1),(2),(3)的事件分别为A,B,C。 则例1.13(抽签问题) 箱中有a根红签,b根白签,除颜色外,这些签的其它方面无区别,现有a+b个人依次不放回地去抽签,求第k人抽到红签的概率。 解 用Ak表示事件“第k人抽到红签”,所求概率为 例1.

8、14 15名新生中有3名优秀生,将这15名新生平均分配到三个班级中去,求下列事件的概率:(1)每一个班级各分配到一个优秀生;(2)3名优秀生分配到同一班。 解 记(1),(2)的事件分别为A,B。 (1)将3名优秀生分配到三个班级使每个班级都有一名优秀生的分法共3!种。对于每种分法,其余12名新生平均分配到三个班级中的分法共有种 ,因此事件A包含的基本事件数为 ,所以 (2)将3名优秀生分配在同一班级内的分法共有3种,对于这每一种分法,其余12名新生的分法有 种,由乘法原理知事件B包含的样本点数为 ,故 练习1 假设每人的生日在一年 365 天中的任一天是 等可能的 , 即都等于 1/365

9、,求 64 个人中至少有2人生日 相同的概率.64 个人生日各不相同的概率为故64 个人中至少有2人生日相同的概率为解练习2、从5双不同的鞋子中任取4只,这4只鞋子中至少有两只鞋子配成一双的概率是多少? 解:A =4只鞋子中至少有两只鞋子配成一双=4只鞋子中没两只鞋子配成一双练习3 有n个人排队,排成一圈,求甲、乙两人相邻的 概率是多少?解:(2)排成一圈是环排列, n个人的环排列有(n1)!种 ,甲、乙相邻占一个位置的环排列有(n一2)!种,考虑互换性, 有利事件有2 (n一2)!种故: 更为简单的想法是:设想一个圆周上:有n个位置,甲占 了一个位置后,乙还有n一1个位置可选,其中与甲相邻的

10、位置 有2个所以:练习4、某人将三封写好的信随机装入三个写好地址的信封中,问没有一封信装对地址的概率是多少?这是一个配对问题解:设Ai =第i封信装入第i个信封 i =1,2,3A=没有一封信装对地址直接计算P(A)不易,我们先来计算=至少有一封信装对地址则其中:于是:推广到n封信,用类似的方法可得: 把n 封信随机地装入n个写好地址 的信封中, 没有一封信配对的概率 为:练习5 从自然数列1,2,30中不放回地任取10个数,按大小排列成求事件A=x5=16的概率。解 基本事件总数为 ,事件A发生相当于有4次取到小于16 的数,有5次取到大于16 的数,故有利于A的基本事件数为 ,所求概率为例

11、 k个盒子中各装有n个球,编号为1,2,n,从每个盒子中各取一个球,计算所得到的k个球中最大编号为m的概率(1 mn )。 分析: 本题所求概率也可叙述为“从装有编号为 1,2,n共n个球的袋中有放回第取k次,计算所得到的k 个球中最大编号为m的概率(1 mn )”。 解 基本事件总数为 nk ,有利场合数可以这 样考虑:先考虑最大编号不大于 m 的取法,共 有 mk 种。再考虑最大编号不大于 m-1 的取法,共有 (m-1)k 种, 因此最大编为 m 的取法为mk - (m-1)k 则所求概率为思考:若本题是不放回取球,结果又如何?同样的问题:掷 n 颗骰子,得最小的点数为2的概率是多少?(

12、“最小的点数2”-“最小的点数3”).练习6 利用概率模型证明恒等式(1)(2)证(1)构造概率模型:设一袋中有n个球,其中只有1个红球,其余全是黑球,现从袋中无放回地摸出r个球。记事件A=“摸出的r个球中有红球”,则由 可得到等式(1)。(2)构造概率模型:设一袋中有n个球,其中有m个红球,n-m个黑球,现从袋中无放回地摸出r个球。记事件Ai=“摸出的r个球中有i个红球”,则而所以,即二、几何概型定义 当随机试验的样本空间是某个区域,并且任意 一点落在度量 (长度、 面积、体积) 相同的子区域是等可 能的,则事件 A 的概率可定义为其中, 是事件 A 的度量, 是样本空间的度量。上式所定义的

13、概率通常称为几何概率。 例1.15 (会面问题) 甲、乙两人相约在 0 到 T 这段时间内, 在预定地点会面. 先到的人等候另一个人, 经过时间 t( tT ) 后离去.设每人在0 到T 这段时间内各时刻到达该 地是等可能的 , 且两人到达的时刻互不牵连.求甲、乙两 人能会面的概率.解 以 x, y分别表示甲、乙到达指定 地点的时刻,以A表示事件“两人能会面”, 则样本空间可表示为: 事件A可表示为: 这是一个几何概率问题(如图所示),所求概率为:类似问题: 甲乙两艘轮船驶向一个不能同时停靠两艘轮船的码头停泊,它们等可能地在一昼夜内的任意时刻到达。如果甲船的停泊时间是一小时,乙船的停泊时间是两小时,求它们中的任何一艘都不须等候码头空出的概率。 例 从区间(0, 1)中任取两个数,求两数之积小于1/3的概率。 解 以 x, y分别表示任取的两个数,以A 表示事件“两数之积小于1/3”则样本空间可表示为: 事件A可表示为: 思考题: 甲乙两人比赛,采取5局3胜制,胜者可获1000元奖金,当比赛进行到甲2:1领先时,比赛由于某种原因被迫中断,假定甲乙两人的实力相当,问1000元奖金该如何分配?思考题解答: 甲最终获胜的情况有“甲第4局获胜”或者“乙第4局获胜而甲第5局获胜”。所以,甲最终获胜的概率为从而甲应分得1000元奖金中的 即750元。

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