《山东省淄博市周村区萌水中学九年级语文下册 21 曹刿论战课件 鲁教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《山东省淄博市周村区萌水中学九年级语文下册 21 曹刿论战课件 鲁教版（33页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 三维目标 把握曹刿对战争问题的策略与见解，理解 鲁军以弱胜强和宋军失败的原因。 掌握以“论战”为中心组织材料及刻画人物的 特点。 理解课文的主旨，体会作品的艺术魅力。我能说：说一说左传 方法：学生阅读教材注一 左传是我国第一部叙事详细、完整的编 年体史书。原名左氏春秋，又称春 秋左氏传，相传为鲁国史官左丘明所著 。具有很高的文学价值，对后世影响很大 。 左传，公羊传，谷梁传合称“ 春秋三传”。左传叙事较为详细，在 一定程度上反映了当时的历史面 貌，又为春秋作了较为详实 的注释，所以后人又称左传 为左氏春秋。介绍时 代背景这次战争发生的时间是春秋初期，交 战双方是强大的齐国和弱小的鲁国。交战
2、地点是鲁国的长勺，所以史称长勺之战。 发生战争的原因是齐襄公时，政令无常， 他的弟弟公子小白和公子纠分别逃到莒国 和鲁国避难。后来齐襄公被杀，住在莒国 的公子小白抢先回到齐国夺得王位，称为 齐桓公(后成为春秋五霸之一）。后来鲁国 也送公子纠回齐国争夺王位，结果被齐桓 公打败，齐桓公逼鲁庄公杀掉公子纠。鲁 庄公十年（前684年）齐桓公又借口鲁国曾 经帮助公子纠与他争夺齐国君位，再次举 兵攻鲁，两军战于鲁国长勺，结果弱小的 鲁国战胜了入侵的强大的齐国。长勺之战我能认：掌握下列字词：（1） 曹刿（ ） （2） 又何间（ ）焉 （3） 肉食者鄙（ ） （4） 弗（ ）敢加也 （5） 小惠未徧（ ）gu
3、 jin b f bin（6） 小信未孚（ ） （7） 公与之乘（ ） （8） 战于长勺（ ） （9） 下视其辙（ ） （10）登轼（ ）而望 （11）彼竭（ ）我盈（ ） （12）望其旗靡（ ）f chng sho zh sh ji yng m二、试译文章1、十年春，齐师伐我。2、肉食者鄙。3、又何间焉？ 4、小惠未徧 。5、牺牲玉帛，弗敢加也， 必以信。伐：攻打 鄙：鄙陋，在文中指 目光短浅。间：参与徧 通“遍”，遍及，普遍。 牺牲：指猪、牛、 羊等。加：虚报。 信：实情 6、小信未孚，神弗 福也。 7、小大之狱，虽不 能察，必以情。8、忠之属也。可以 一战。9、既克，公问其故。福：赐福，
4、保佑 狱：案件。虽：即使 可以：可以凭借 克：战胜 10、一鼓作气，再 而衰，三而竭。11、夫大国，难测 也，惧有伏焉。作：振作。 再：第二次 。 测：估计。 伏：埋伏 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之故 既克，公问其故民弗从也从 战则请从其 吾视其辙乱 其乡人曰（所以）（缘故，原因）（听从）（跟随）（他们的，指齐军的）（他的，指曹刿的）一词多义之肉食者谋之忠之属也公将驰之以何以战必以情必以分人代词，指这件事。助词，的。助词，无实意。凭借按照把牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。古义： 今义：忠之属也。可以一战。古义： 今义：肉食者谋之，又何间焉？古义： 今义：小大之狱，虽不能察，必以情。古义： 今义：
5、祭祀用的猪、牛、羊等祭品为正义事业舍生，引申为丢弃某种利益可以凭借表示可能，许可参与隔开，不连接案件，官司监牢古今异义理清文意 给课文的三段文字各拟一个小标题战前准备、战争过程 、 取胜原因我能品：解析课文1、“曹刿请见”的原因是什么（请用原文回答）？肉食者鄙，未能远谋。 2、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句？ 小大之狱，虽不能察，必以情 3、“忠之属也”具体指什么？小大之狱，虽不能察，必以情 4、曹刿分析取胜的原因有两条： 一条是选择有利于进攻的时机，即 文中的哪一句？一条是把握有利于 追击的时机，又是哪一句？ 彼竭我盈。辙乱旗靡。 远 谋战前战前战中战中战后战后取信于民捕捉时机分析胜因课文中
6、哪两个字最能概括曹刿这一人 物的特点？政治远见论战前准备请见肉食者鄙何以战取信于民分析人物形象军事才能从战指挥齐人三鼓反击下视探望遂逐军事才能彼竭我盈敌疲我打辙乱旗靡敌退我追论战胜原因这次以少胜多的战役胜利的 条件和原因有哪些？ 取信于民 彼竭我盈的战略战术 判断敌人动态掌握战机我能用从文中可看出曹刿是一个怎样的人？作 者是怎样塑造这一形象的？ 一个有政治远见的杰出军事家。 他虽出生下层但忠君爱国。 谨慎、果断、机敏、持重。方法：对比、详略安排人物对话和行动要求：谈自己的一点体会，自己 的发现。 （1）从曹刿论战谈“天下兴亡，匹 夫有责”。 （2）从曹刿论战谈“民不可失，机 不再来”。 （3）
7、从曹刿论战谈鲁庄公鄙乎。如何评价曹刿这一人物形象他是一个深谋远虑的军 事家，论战表现出他的勇气 ，作战“下视其辙”“登轼 而望”，充分体现了他谨慎 和丰富的军事经验。曹刿的形象：曹刿：政治上深谋远虑，军事 上有卓越的指挥才能，紧扣 住“远谋”。 我眼中的鲁庄公 请大家大胆的说一说鲁庄公是一个怎样的 人？鲁庄公的“鄙”表现在哪些方 面？一一 把战争寄托在近臣和神灵身上；把战争寄托在近臣和神灵身上；二二 用兵轻举妄动，急功近利；用兵轻举妄动，急功近利；三三 取胜而不知胜因取胜而不知胜因。目光短浅，鲁莽草率，昏 庸无能，急躁冒进。曹刿论战的故事是众所周知的。曹刿 ，这位公元前684年长勺战争舞台上的
8、主角， 他的毛遂自荐的精神、取信于民的战略思想 、把握战机的卓越才能、历来为世人所称道 。 然而人们却忽略了这场战争中的另一人 物鲁庄公姬同，往往认为这个物是不值得一 提的。对此，我一直很有几分不平。试问： 如果说当年不是他起用人才，曹刿的军事思 想能得以实施，鲁国能取得这场战争的胜利 吗？ 今日重读曹刿论战，对鲁庄公有五 赞。 五赞鲁庄公一赞鲁庄公广开言路，使一介草民曹刿得以 参与论战，二赞鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的 批评和“小惠”、“小信”的刺耳意见，仍能虚 怀若谷，唯才是用；三赞鲁庄公不高高在上，而 是亲临第一线深入实际，“战于长勺”“与之乘 ”，甘当配角，让能人“掌旗”；四赞鲁庄公不 被“齐人三鼓”势头吓懵头，用人决心坚定，不 收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署 ；五赞鲁庄公善于总结经验，“既克”之后能“ 问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规 律。 请试一试说出相应的成语） 齐人三鼓 惧有伏焉 故克之 三而竭 观其辙乱 一鼓作气 危机四伏 克敌制胜 攻无不克 殚精竭虑 精疲力竭 南辕北辙 重蹈覆辙 本文的成语是什么？ 一鼓作气，再而衰，三而竭。 一鼓作气 愿：同学们抓住大好时光，一鼓作气，超越自我，攻克难关，攀登高峰。
