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1、智 课 网 托 福 备 考 资 料踢皮球阅读疑难解答举例-智课教育旗下智课教育以下是智课教育老师总结的有关阅读疑难解答的内容，希望同学们 能够认真阅读，提高在托福阅读方面的技巧和能力，并在托福考试中取 得优异的成绩。 下面就让小编来为大家介绍一下阅读疑难解答的相关内容吧，希望 能够给准备托福考试的同学带来帮助。 The transition from forest to treeless tundra on a mountain slope is often a dramatic one. Within a vertical distance of just a few tens of met
2、ers, trees disappear as a lifeform and are replaced by low shrubs, herbs, and grasses. This rapid zone of transition is called the upper timberline or tree line. In many semiarid areas there is also a lower timberline where the forest passes into steppe or desert at its lower edge, usually because o
3、f a lack of moisture. which of the following can be inferred from paragraph 1 about oth the upper and lower timberlines? A. Both are treeless zones. B. Both mark forest boundaries. C. Both are surrounded by desert areas.D. Both suffer from a lack of moisture. 答案是B 但我选择的是A，不知道那句话暗示了B是正确选项呢?看了好几遍 都没明白
4、。 回答举例： 这道题目关键是要读懂题干：题干的关键字是both，表明考的是两 者的共性。 那么你自然要回去找两种timberline的共同点，共同点往往是同义 表达。 The transition from forest to treeless tundra on a mountain slope is often a dramatic one. Within a vertical distance of just a few tens of meters, trees disappear as a life-form and arereplaced by low shrubs, herbs
5、, and grasses. This rapid zone of transition is called the upper timberline or tree line. In many semiarid areas there is also a lower timberline where the forest passes into steppe or desert at its lower edge, usually because of a lack of moisture. 我把关键字都标出来了。这个就是阅读理解的真正过程。如果你看 了很久都没有看懂，原因可能是你只关注了具
6、体单词的含义，却没有关 注词汇之间的关系。 这道题目应该这样去理解： 读到第一句话Transition的时候，我们应该把transition认为是一个 抽象概念。而读第二句话的时候，应该带着transition这个未解之谜来 读，看看第二句与第一句的关系。很明显，第二句中出现了trees disappear and are replaced这些动作，很明显，这是对于transition 的具体解释。第三句将这种transition定义为timberline了，这样也就 可以把A选项排除了。因为A说的是tree-less zone，而很明显，原文的timeberline并不是无树，而是 a zo
7、ne of transition。第四句用also这个词给出了同类现象lower timberline，而transition 又再次出现，只不过换成了pass into这个词。lack of moisture这个细节只在最后出现，不是两者共性。因此，共性就是transition. 再抽象一点：第一句抽象，提出一种自然现象，第二句具体解释， 第三句将自然现象定义为一个术语，第四句提出自然现象的同类现象。 题目考这两个现象的共性。 但是这道题的最难的一点是读懂原文与答案的对应关系。但其实这 个貌似很难的问题的解决方案却非常简单。症结在于，我们对于词汇的 理解不够准确。 其实boundary 就是
8、border: the official line that divides one area of land from another。根据boundary这个词的含义，我们就不 难看出，其实原文中的timberline其实就是一个zone，divides forest from other plants. 结论：1. 读原文要重句间关系，轻具体含义。 2.背单词不仅要提高数量，还要提高质量。 以上就是智课教育老师为大家总结的有关阅读疑难解答的内容，希 望大家在学习时能灵活运用，注意积累托福备考经验。最后，小编祝大 家在托福考试中取得好成绩！ 分享到： 上一篇：举例解析修辞目的题解题步骤 下一篇：如何利用踢皮球打造托福阅读满分
