专题十四生物学实验与探究(C)·最新3年高考生物真题分类专项突破训练

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1、 专题十四 生物学实验与探究练 习 C 分钟一、选择题( 福建理综,分)下表是生物科学史上一些经典实验的叙述, 表中“ 方法与结果” 和“ 结论或观点” 能相匹配的是( ) .选项方法与结果结论或观点A观察到植物通过细胞分裂产生 新细胞; 观察到动物受精卵分裂 产生新细胞所有的细胞 都来源 于先前存在的细胞B单侧光照射下, 金丝雀虉草胚芽 鞘向光弯曲生长, 去尖端的胚芽 鞘不生长也不弯曲生长素具有 极性运 输的特点C将载有水绵和好氧细菌的装片 置于黑暗且缺氧的环境中, 用极 细光束照射后, 细菌集中于有光 照的部位光合作用产 生的氧 气来自于水D将活的R型肺炎双球菌与加热 杀死的S型肺炎双球菌

2、混合后 注入小鼠体内, 小鼠体内出现活 的S型菌D N A是主要遗传物质( 新课标全国卷,分)下表是根据实验目的, 所选用的试剂与预期的实验结果正确的是( ) .实验目的试剂预期的实验结果A观察 根 尖 分 生 组 织细胞的有丝分裂醋酸洋红染 色 体 被 染 成紫红色B检测 植 物 组 织 中 的脂肪双缩脲试剂脂 肪 颗 粒 被 染成红色C检测 植 物 组 织 中 的葡萄糖甲基绿葡 萄 糖 与 甲 基绿作用, 生成绿色沉淀D观 察D NA和R NA在细胞中的分布斐林试剂吡罗红斐 林 试 剂 将D NA染 成 绿色,吡 罗 红 将R NA染成红色 ( 上海理综 ,分)某同学拟选择一种半透性的膜材

3、料,用于自制渗透计.他采用如图所示的装置( 示意图) , 对收集到的四种材料甲、 乙、 丙和丁进行试验, 得到了倒置漏斗中的液面高度随时间变化的曲线( 如图) .据图分析, 该同学应选择的膜材料是( ) .图图A 甲 B 乙 C丙 D 丁二、非选择题( 江苏卷 ,分)蓝藻、 绿藻和硅藻是湖泊中常见藻类.某课题组研究了不同p H对种藻类的生长及光合作用的影响, 实验结果见图、 图.请回答下列问题:图图() 根据图和图分析,种藻类中p H适应范围最广的是; 在p H为 时,种藻类中利用C O能力最强的是 .() 在培养液中需加入缓冲剂以稳定p H, 其原因是.() 在实验中需每天定时对藻细胞进行取

4、样计数, 请回答以下问题:取出的样液中需立即加入固定液, 其目的是 .在计数前通常需要将样液稀释, 这是因为 .将样液稀释 倍, 采用血球计数板( 规格为mmmm mm) 计数, 观察到的计数室中细胞分布见图, 则培养液中藻细胞的密度是 个/m L.图( 广东卷 , 分)中国的饮食讲究“ 色香味” , 颜色会影响消费.小李同学拟研发“ 绿色” 食用色素, 他以生长很快的入侵植物水葫芦为材料进行如下实验.提取叶绿素 绿色叶片X碳酸钙提取液过滤液浓缩液叶绿素粗产品探究p H对叶绿素稳定性的影响取一些叶绿素粗产品, 配成一定浓度的溶液, 于室温( 约 ) 下进行实验, 方法和结果如下表.实验组号叶绿

5、素溶液(m L)调p H至处理时间(m i n)溶液颜色 Y 绿色 绿色 黄绿色 黄褐色注: 叶绿素被破坏后变成黄褐色.根据所学知识和实验结果, 请回答:() 提取食用叶绿素的X应该为 , 原因是.() 表中Y应该为 , 原因是 .() 若用作食品色素, 天然叶绿素色素不适用于 食品, 否则 .() 小李想了解叶绿素产品中是否含有其他色素, 请你提供监测方法并写出主要步骤. ( 四川理综 , 分)某实验室通过手术获得下丘脑部分损毁却能存活的大鼠, 进行了相关研究.() 实验一 按下表准备两组实验大鼠并作如下处理: 向大鼠皮下注入等量的S R B C( 山羊红细胞) ;天后, 取脾脏组织制成细胞

6、悬液; 将适量脾细胞悬液与S R B C混合培养一段时间, 然后检测S R B C破裂情况( 注: 特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后, 红细胞会破裂, 释放出血红蛋白.培养液中血红蛋白的含量越高,O D值越大) .组别材料准备数量( 只)培养液的O D值甲手术摧毁组( 做手术并损毁下丘脑前部) 乙正常组( 未做手术) 向大鼠皮下注入S R B C的目的是 .脾细 胞 悬 液 会 引 起S R B C破 裂, 说 明 悬 液 中 含 有物质, 产生该物质的细胞称为 .有人认为该实验还应增设一组: 做手术却不损毁下丘脑.你认为有必要吗? .请说明理由.请为此实验拟定一个题目 .() 实验二 另取

7、正常鼠和手术损毁鼠多组, 在不同温度的环境中放置 分钟, 然后测定大鼠单位时间的耗氧量.正常鼠的结果如图所示.请在图中绘出手术损毁鼠单位时间的耗氧量变化曲线.将正常鼠从室温移至低温环境, 其血糖浓度会升高, 原因是.在适宜条件下喂养一段时间后, 发现手术损毁鼠的性腺萎缩, 这是由于该大鼠下丘脑释放的减少, 使垂体释放的 降低所致.练习CA 命题立意: 本题主要考查考生对一些基本科学史实验的 掌握程度.解析:A项考查细胞学说的内容及发展, 魏尔肖的名言“ 所有的细胞都来源于先前存在的细胞” 与实验结果“ 显示新细胞都是由原来细胞分裂产生的” 的观点吻合,A正确;B项中只能说明胚芽鞘的向光性与尖端

8、有关;C项说明光合作用的场所是叶绿体;D项说明S型菌中存在着转化因子.A 解析: 染色体容易被碱性染料染色, 所以被称为染色体, 一般所用的染料为醋酸洋红或者龙胆紫, 所以A正确; 脂肪用苏丹鉴定显橘黄色, 与苏丹反应显红色, 蛋白质与双缩脲试剂发生显色反应显紫色, 所以B错误; 葡萄糖属于还原糖, 与斐林试剂在加热条件下反应呈砖红色沉淀,C错;D NA与二苯胺发生显色反应显蓝色, 与甲基绿发生显色反 应显绿色,R NA与吡罗红发生显色反应显红色,D错. A 解析: 渗透计中的半透性膜材料应选用水可自由通过而 糖不能通过的, 这样水分子可从烧杯进入到漏斗, 而使漏斗管内液面升高.() 绿藻 蓝

9、藻 () 藻类生长代谢会改变培养液p H()维持藻细胞数目不变 藻细胞密度过大 解析: () 由图、 图可知,p H改变后绿藻的生长速率和光合速率变化不大, 其次是蓝藻.由图在p H为 时, 蓝藻的光合速率最大, 利用C O能力最强.() 藻类植物在光合作用时大量吸收C O, 代谢过程产生的一些物质会改变培养液的p H.()取样后向样液中加入固定液来杀死细胞, 维 持藻类细胞数目不变;由于样液藻类细胞的密度比较高,稀释后 方 便 计 数;血 球 计 数 板 规 格 为mm mm mm, 采用五点取样法, 取四角和最中间的个中方格计 数, 采取“ 数上线不数下线, 数左线不数右线” 的原则处理,

10、 平均每个中方格内有个酵母菌.计数区有 个中方格, 共计有酵母菌 个.计数区体积为mmmm mm mm m L, 换算成m L, 则有酵母 菌 个, 再乘以稀释倍数 , 结果为 个. () 二氧化硅(S i O) 使研磨更加充分 () 以 作 为p H梯度进行实验 ()p H小于 叶绿素会由于酸性p H而被破坏 ()略 ()作为抗原 抗体 效应B细胞有必要 可以排除手术本身对实验结果的影响探究下丘脑对抗体产生的影响 ()在低温刺激下, 下丘脑通过相关神经促进肾上腺素和胰高 血糖素的分泌; 肾上腺素和胰高血糖素能促进肝糖原分解,使血糖浓度升高 促性腺激素释放激素 促性腺激素解析: ()从题中可知

11、, 适量脾细胞悬液与S R B C混合培养 一段时间, 可检测S R B C破裂情况.红细胞会破裂, 是特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后导致的, 因此向大鼠皮下注入S R B C的目的是作为抗原, 刺激产生相应的抗体.从题中可知, 红细胞会破裂, 是特异性抗体与红细胞表面的抗原结合后导致的, 脾细胞悬液会引起S R B C破裂, 说明悬液中含有抗体物质, 抗体是由效应B细胞产生的.手术本身是一种变量, 因此有必要做, 以排除手术本身对实验结果的影响.综合题干及试题、, 本实验题目: 探究下丘脑对 抗体产生的影响.()手术损毁鼠不能进行体温调节, 因 此体温随环境温度变化而变化.正常鼠从室温移至低温环境, 下丘脑会引起肾上腺素和胰高血糖素分泌增多, 肾上腺素和胰高血糖素会引起肝糖原分解, 血糖升高.下丘脑会释放促性腺激素释放激素, 作用于垂体, 促使垂体产生促性腺激素, 促性腺激素会作用于性腺, 促进性腺生长发育.

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