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1、七年级上册古诗文阅读复习闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。1、译文暮春时节,树上杨花落尽,杜鹃在不停地啼叫,听说你被贬到龙标去了,一路上要经过五条溪水;让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着你一直走到那夜郎以西2、作者:李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人。选自李太白全集3、背景天宝年间,王昌龄被贬为龙标尉。作者闻讯,写了这首诗寄给他,表示慰问。4、主题:表达了对友人的同情和关切之情,同事也流露出对自己遭遇的感伤情绪。5、赏析:杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。暮春时节,树上杨花落尽,杜鹃在不停地啼叫,听说你被贬到龙标去了,
2、一路上要经过五条溪水。这两句诗文先写景后叙事,写景时独取漂泊不定的杨花和凄厉的子规,渲染了一种悲伤的氛围。 “杨花”漂泊无定,暗写王昌龄被贬荒僻之地给人的飘零流落之感;次句便直叙其事。 “闻道” ,表示惊惜。 “过五溪” ,见迁谪之荒远,道路之艰难。不着悲痛之语,而悲痛之意自见。想到自己的不幸遭遇,表达了自己满怀愁绪的心情,有飘零之感,又有离别之恨。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。让我把为你而忧愁的心托付给天上的明月吧,伴随着你一直走到那夜郎以西。此句通过丰富的想象,运用了拟人的手法。本来无知无情的明月,竟化成了一个了解自己、富于同情心的知心人,能将“愁心”带给远方的朋友,诗句生动形象地表达了
3、诗人感伤自己过去的遭遇的忧愁和无奈,以及对友人的关切之情。6、艺术手法:融情于景,借景抒情,表达了对朋友的真切关怀,也展示了诗人飘逸豪放的性格。运用浪漫主义手法,凭借想象让自己的心独立于身体之外,或随狂风,或随明月,飞向远方,于浪漫的想象中表达了悠远深邃的感情。望 岳(唐)杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小1、句意:五岳之首泰山的景象怎么样?在齐鲁大地上,那青翠的山色没有尽头。由于大自然的偏爱,给了这儿神奇秀丽的景色,山南和山北的天色被分割为一明一暗两部分。层层云升腾,心胸荡然,极力张大眼睛把飞鸟归山映入眼帘。 一定要登上泰山的顶
4、峰,那时俯瞰群山会是多么渺小!2、作者:字子美,自称“少陵野老” “杜陵布衣” ,世称“杜少陵” 。也称“杜工部”唐代伟大的现实主义诗人。选自杜少陵集3、背景:杜甫应举落第后游泰山做所。4、主题本诗通过描写了东岳泰山的雄浑景象,赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色,流露出了对祖国河山的热爱之情,表达了诗人不怕困难,敢攀顶峰,俯视一切,对前途充满信心的雄心和气概。5、改写成散文 泰山啊,你究竟有多么宏伟壮丽!你既挺拔苍翠,又横跨齐鲁大地。大自然给你的偏爱,使你集中了瑰丽和神奇,你挺拔的山峰,把南北分成晨夕。望层层云气升腾,令人胸怀荡漾,看归鸟回旋入山,使人眼眶欲碎。有朝一日,我总要登上你的绝
5、顶,把周围矮小的群山们,一览无余!6 6、赏析:、赏析:首联 首句“岱宗夫如何?”写乍一望见泰山时,高兴得不知怎样形容才好的那种揣摹劲和惊叹仰慕之情。下句:在古代齐鲁两大国的国境外还能望见远远横亘在那里的泰山,以距离之远来烘托出泰山之高。颔联: “造化钟神秀,阴阳割昏晓”两句,写近望中所见泰山的神奇秀丽和巍峨高大的形象。 “钟”字为凝聚的意思,以拟人的笔法突出诗人笔下的大自然是有情的。它格外青睐东岳泰山,故而把神奇与秀丽集于泰山一身。由于山高,天色的一昏一晓判割于山的阴、阳面,所以说“割昏晓” 。 “割”用在这里,一个“割”字写出了高大的泰山,将山南山北的阳光割断,形成不同的景观,侧面突出泰山
6、巍峨险峻、遮天蔽日的形象。表达了诗人对泰山的热爱和赞美。颈联: “荡胸生层云,决眦入归鸟”两句,是写细望。见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂。 “归鸟”是投林还巢的鸟,可知时已薄暮,诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。尾联:尾联:“会当凌绝顶,一览众山小”两句,不仅写出了泰山的雄伟,也表现出诗人的心胸气魄。饱含了生活的哲理:只有不畏艰险地去登攀,才能进入俯视一切的雄奇境界。表现了诗人热爱祖国河山和对自己前途充满信心的情怀。也可以看到杜甫不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心和气概。:“造化钟神秀,阴阳割昏晓造化钟神秀,
7、阴阳割昏晓”写泰山什么特点?并赏析写泰山什么特点?并赏析“钟钟” “割割”这两个字。这两个字。写泰山的神奇秀丽和巍峨高大,以至一面是“昏” ,一面是“晓” 。“钟“字用拟人的手法,写出了大自然的多情,也体现出作者对泰山雄奇秀丽美景的喜爱。“割”字写出了泰山参天如云的雄伟气势,使静止的山峰充满了生命力,高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的景观,突出泰山遮天蔽日的形象。:对对“ “会当凌绝顶,一览众山小会当凌绝顶,一览众山小“ “一句作赏析。一句作赏析。一定要登上泰山的顶峰,那时俯瞰群山会是多么渺小!此句化用了孔子的“登泰山而小天下“。它既是诗人要攀登泰山极顶的誓言,也是诗人要攀登人生顶
8、峰的誓言,表达了作者不怕困难,俯视一切的雄心壮志。蕴含的人生哲理:只要不怕困难,敢于攀登绝顶,才能俯视一切、傲视群雄。:赏析:赏析:“荡胸生曾云,决眦入归鸟荡胸生曾云,决眦入归鸟”层层云升腾,心胸荡然,极力张大眼睛把飞鸟归山映入眼帘。 “荡胸生层云,决眦入归鸟”两句,是写细望。见山中云气层出不穷,故心胸亦为之荡漾;因长时间目不转睛地望着,故感到眼眶有似决裂。 “归鸟”是投林还巢的鸟,可知时已薄暮,诗人还在望。其中蕴藏着诗人对祖国河山的热爱和对祖国山河的赞美之情。 7、艺术手法:(1)语言凝练,对仗工整。对偶句:荡胸生曾云,决眦入归鸟(2)写景、抒情、哲理融为一体。:(3)全诗没有一个望字,却句
9、句写向岳而望。落笔由远及近,笔下之景由朝至暮。由望岳想到将来登岳。意境开阔高远,气势雄伟浑朴。(4)虚实结合。“齐鲁青未了“一句表现了泰山的高大;“造化钟神秀“一句描写了泰山的神奇秀丽;“荡胸生曾云,决眦入归鸟“写的是实景,用细节描写,表达了心情的激荡和眼界的空阔。“造化“句写泰山的秀美,是虚写;“阴阳“句写泰山的高大,是实写。钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥?乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。一、诗 意在孤山寺的北面到贾亭的西面,春水初涨,远望湖面与岸齐平。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,哪家新来的燕子衔春泥筑巢
10、。各种各样的花渐渐要迷住人的眼睛,刚长出的春草刚刚能够遮没马蹄。最喜爱西湖东边的美景,游览不够 ,就再去看那绿色杨柳下的白沙堤。二、作者:白居易(772 年846 年),汉族,字乐天,晚年又号香山居士,河南新郑(今郑州新郑)人,我国唐代伟大的现实主义诗人,中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家,他的诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王”之称。三、主题:诗人通过描绘了早春西湖的明媚风光,表达了作者对西湖美景的喜爱和赞美之情,从而抒发了作者对大自然的热爱和赞美之情。四、赏 析 首联 紧扣题目总写湖水。诗歌的第一句是地点,第二句是远景。说明诗人是在一边走,一边观赏。后一句正
11、面写湖光水色:春水初涨,水面与堤岸齐平,空中舒卷的白云和湖面荡漾的波澜连成一片,正是典型的江南春湖的水态天容。 颔联 写仰视所见禽鸟。莺在歌,燕在舞,显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者, “几处”和“谁家”表现出初春的春意渐显, “争” 、 “啄”勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面,把初春时的小精灵描绘的机灵可爱。整句诗表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。 颈联 写俯察所见花草。各种各样的花渐渐要迷住人的眼睛,刚长出的春草刚刚能够遮没马蹄。 “乱”字贬词褒用,极言花多花艳, “浅”字写春草低矮柔嫩, “渐欲” “才能”写出花草向荣的趋势。不仅描绘了景物之美,而且还
12、包含了游西湖者众之意。表达了作者对西湖美景的热爱和赞美之情。 尾联略写诗人最爱的湖东沙堤。以“行不足”说明自然景物美不胜收,使人流连忘返。 赏析:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。赏析:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。几处早出的黄莺争着飞向向阳的树木,哪家新来的燕子衔春泥筑巢。“争争”、 “啄啄”勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面,把初春时的勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面,把初春时的黄莺、燕子描绘的机灵可爱。整句诗表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。描绘的机灵可爱。整句诗表达了诗人对大自然的热爱和赞美之情。“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄乱花渐欲迷人眼,浅
13、草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描绘得妩媚动人,生机勃勃,这两句诗把春的情态描绘得妩媚动人,生机勃勃,试品一品其妙处。试品一品其妙处。 各种各样的花渐渐要迷住人的眼睛,刚长出的春草刚刚能够遮没马蹄。这两句诗作者抓住了这两句诗作者抓住了“乱花乱花”、 “浅草浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又写出了花的繁多、草的柔嫩,突出了春的妩媚动人;又以以“渐欲渐欲”、 “才能才能”描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。描绘了春的发展变化,突出了春的勃勃生机。表达了诗人对春天美好景色的热爱之情。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 最喜爱西湖东边的美景,游览不
14、够 ,就再去看那绿色杨柳下的白沙堤。尾联直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。尾联直抒胸臆,表达诗人喜悦的心情。 “行不足行不足”,是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全,是因为看不足,说明诗人流连忘返,完全陶醉在这美好的湖光山色之中了。作者给我们留下了一个空白,言有尽而意无穷,给人增陶醉在这美好的湖光山色之中了。作者给我们留下了一个空白,言有尽而意无穷,给人增加了想象的空间。加了想象的空间。 五、艺术手法:动静结合情景交融送杜少府之任蜀州 王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。一、译文三秦护卫着长安,遥望五津渡口,只见风烟迷茫。我和你在离别
15、时都有惜别的心情, (因为我们)都是出外做官的人。只要四海之内有知心朋友,即使远在天涯也像近邻一样。不必在分手的地方,像少男少女一样让泪水沾湿了衣裳。二、释题本诗是一首五言律诗,作者的朋友。少府,官名。之任,赴任。之,到。通过标题就知道是一首送别诗。三、作者王勃:字子安,唐代文学家,与杨炯、卢照邻、骆宾王合称“初唐四杰” 。 他渡海省亲,不幸溺水而死。年仅 25 岁四、主题:此诗是一首送别诗,表现了与友人之间的真挚深厚的友谊,抒发了对朋友远行的留恋慰勉之情,也表达了作者的旷达的胸怀和远大的抱负。五、赏析1、首联 :城阙辅三秦,风烟望五津第一句写长安的城垣、宫阙被辽阔的三秦之地所“辅”气势雄伟,
16、点临别之地。第二句的五津泛指“蜀州” ,点明杜少府即将宦之地。一近一远、一明一暗的景物,对比强烈,构成了一幅非常真实、生动的送别画面,饱含着诗人对朋友远行的留恋之情。2、颔联:与君离别意,同是宦游人。 二人皆不在本乡,则此别为别中之别。此承题句,宦游人送宦游人,尤其可伤。3、颈联:海内存知己,天涯若比邻。 此句高度地概括了“友情深厚,江山难阻“的情景,慰勉即将分手的友人,意境开阔,一扫离别时的低沉情调,改变了送别诗悲伤凄凉的传统格局,成为千古名句。表达了作者旷达的胸怀。蕴含了诚挚的友谊可以超越时空缩短距离的哲理。4、尾联:无为在歧路,儿女共沾巾。尾联承接上联意绪,以劝慰友人作结,希望朋友摆脱离愁,满怀信心地踏上新旅程,点出“送“的主题。流露了作者真挚的友情和旷达的胸怀。 你认为首联中哪些字用得好,为什么?你认为首联中哪些字用得好,为什么?首联首联“城阙辅三秦,风烟望五津城阙辅三秦,风烟望五津”,首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所,首句写送别之地长安被辽阔的三秦地区所“辅辅”,突出