《2014下半年教师资格证考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题(教师版)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014下半年教师资格证考试《物理学科知识与教学能力》(高级中学)真题(教师版)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014下半年教师资格证考试物理学科知识与教学能力下半年教师资格证考试物理学科知识与教学能力(高级中学高级中学)真题真题（教师版）（教师版）试卷题量：12题 试卷总分：150分 试卷限时：120分钟 测评/引用码：QuT02IW 一、单项选择题一、单项选择题 1、缺 A、A B、B C、C D、D【答案】D 【解析】缺 2、如图所示为电荷量为+p的小球放在不带电的孤立金属球附近，形成的电场线分布，a,b为电场中的两点，下列说法错误的是 ()。 A、a点的电场强度比b点的大 B、a点的电势比6点的高 C、点电荷-q在a点的电势能比在b点的大D、点电荷-q从a点移到b点的过程中，电场力做负功 【答
2、案】C 【解析】【答案】C。解析：电场线的疏密表示场强的大小，A正确；a点所在的电场线从小球出发到不带电的金属球终止，所 以a点的电势高于金属球的电势，而b点所在处的电场线从金属球发出到无穷远。所以金属球的电势高于6点的电势，因而口点 电势高于6点电势B正确；电势越高的地方，负电荷具有的电势能越小。即负电荷在a点的电势能较b点小，C错误；因点电 荷-q在口点的电势能较b点小，则把-q电荷从电势能小的口点移动到电势能大的b点，电势能增大，电场力做负功，D正确。 3、如图，绳端系一个铜球，另一端固定于0，0略高于斜面体，水平力F推动斜面体，小球在光滑斜面上滑动，绳始终处于拉 直状态，小球一直移动到
3、顶端时，绳接近水平，在移动的过程中风与R的变化是()。 A、FN不变，FT增大 B、FN变大，FT减小 C、FN不变，FT增大后减小 D、FN尽增大，FT减小后增大 【答案】D 【解析】【答案】D。解析：当用水平力F缓慢推动斜面体的过程中，小球也在缓慢上升，整个过程中小球都处于静 4、如图.物块A、B以相同速率v下降，物块C以vx上升，绳与竖直方向成角时，vx与v满足()。 云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/ B、B C、C D、D【答案】B 【解析】【答案】B。解析：我们把物体上升的速度作为合速度，合速度会分解为沿着绳方向的速度和垂直于绳方向 5、如图所示，一定质量气
4、体由A经历卡诺循环到A，A到B,C到D为等温，8到C,D到A为绝热，下列说法正确的是()。 A、AB曰外界对气体做功 B、BC气体分子平均动能增大 C、CD单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数增加 D、DA气体分子平均速率不变 【答案】C 【解析】【答案】C。解析：AB过程中，体积增大，气体对外界做功，A错误；BC过程中，绝热膨胀，气体对外做功。温度降 低，气体分子的平均动能减小，故B错误；CD过程中，等温压缩，体积变小。分子数密度变大，单位时间内碰撞单位面积器壁 的分子数增多，C正确；DA过程中，绝热压缩，外界对气体做功，温度升高，分子平均动能增大，气体分子的速率分布曲线 发生变化D错。 6、
5、如图，等边三角形顶点a、b、c处各有一条长直导线垂直穿过纸面，导线中通有等大恒定电流，则c导线所受安培力的方向 是()。 A、与ab与平行，竖直向上 B、与ab动平行，竖直向下 C、与ab动垂直，指向右边 D、与ab垂直，指向左边 【答案】D 【解析】【答案】D。解析：我们根据电生磁以及安培力方向可以得知。同向电流产生相互吸引力。c导线受到两个吸引力。 它们的合力为水平向左，垂直于ab方向。 7、夫琅禾费单缝衍射，若增大缝宽，其他不变，则中央明纹()。 A、宽度变小 B、宽度变大 C、宽度不变，且中心强度也不变 D、宽度不变，但中心强度增大 【答案】D 【解析】缺云测库，互联网测评考试与人才管
6、理平台试卷链接：http:/ A、力学 B、电磁学 C、光学 D、热学【答案】D 【解析】【答案】D。解析：力学为必修1、必修2内容。电磁学为选修31、选修32内容。光学为选修34内容热学为选 修33内容。二、计算题二、计算题 9、一物块质量m=5kg，在010s内，变力F对它做功，使其由静止开始沿轴运动，F大小随时问变化情况如图，力始终沿轴 的正方向，求10s内变力F所做的功。 【答案】 【解析】【参考答案】 三、案例分析题三、案例分析题 10、案例1： 教师检测学生对电场力做功、电势差等的掌握，设计习题，同学解答。 题干：一带负电的点电荷q=-4x10_8c置于匀强电场E中，电场E=210
7、2NC，MN：30cm。 求：(1)MN电势能变化。 (2)MN电势差。 解：(1)电荷从MN的过程中，电场力做功 WMN=qExd=-4x10-821020.3(J)=-2.410-6(J) 因为移动的是负电荷，所以减小电势能Ep=2.410-6(J) (2)M、N两点间电势差 UMN=Epq=2.410-6(-410-8)=-60V 答：电势能减少2.410-6J，MN电势差为-60V。 问题： (1)指出错误，分析错误原因，给出正解。(10分) (2)给出教学思路，帮助学生掌握相关知识。(10分)【答案】 【解析】【参考答案】 (1)错误之处：因为移动负电荷，所以电势能减少；电势差的计算式。 错误原因：学生没有理解电场力做功与电势能变化的关系；学生将电势与电势差的计算方法混淆，使用了求电势的方法求解电 势差。 云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/ 【答案】 【解析】缺四、教学设计题四、教学设计题 12、缺【答案】 【解析】缺云测库，互联网测评考试与人才管理平台试卷链接：http:/
