安徽省安庆市2014-2015学年高二学业质量检测语文答案 - 副本

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1、安庆市教育招生考试院 2015 年安庆市高中学业质量检测年安庆市高中学业质量检测 高一高一语文语文参考答案参考答案 1C（C 项中国画家强调“以色貌色”，主张绘画应以变化多样的色彩来表现多彩的世界，这是着色画兴盛的原因。文中已有明示。）（3 分） 2D（D 项从文章结构上看，题干说“首先提出中心观点”和“全文呈现总分总的结构”的说法不确切。）（3 分） 3A（B 项“王维认同张彦远”的表述不合文意，画山水诀托名王维，可见不是王维本人，并且，“认同”的说法于文无据。C 项说法颠倒，正确说法是：“运墨而五色具”中“墨”之于“五色”的关系正类似“阴阳陶蒸，万象错布”中“阴阳”之于“万象”的关系。D

2、项“着色画根本不能反映造化自然的本性”说法错误。）（3 分） 4C（趋，动词“奔向，奔往，趋向”。）（3 分） 5C（C 项“于”，介词，引进动作行为相关的处所，“在”。A 项“以”，连词，表目的；后者介词，表因果。B 项“焉”，前者兼词，“于之，于此”；后者代词，“他”。 D项“而”，前者，连词，表转折；后者连词，表目的。）（3 分） 6D（原文是说，受伤的余阙看到安庆颓势无法改变时，就自刎而死，堕于清水塘。）（3分） 7. （1）后来，余阙因为不阿谀奉承权贵，弃官归乡；不久他又（被征召）进入翰林院，担任修撰。（“阿”、“寻”、句意通顺各 1 分） （2）（余阙等人）计划环绕着安庆城全境修筑

3、堡垒和营寨，挑选精锐的士兵在外捍御，同时（让百姓）在城中种植庄稼。（省略句、“环境”、句意通顺各 1 分） （3）士兵们用盾牌蔽护余阙，余阙让他们退下，说：“你们这些人也有（自己的）生命，还蔽护我干什么啊！”（“蔽”、“却”、“何为”、句意通顺各 1 分） 8（1）本词表达技巧多样：反复的修辞、顶针的修辞、对偶的修辞，注重色彩搭配、氛围营造的景色描写，景物烘托人物的表现手法，寄情于景的抒情方式等。（2）展开示例：如“景物烘托人物的表现手法”，本词通过刻画渔父特有的活动空间“水上微风细雨”、特色的装束“青蓑黄箬裳衣”和活动规律“红酒白鱼暮归”，点染出渔父诗意的生活境界，以外观内、以动衬静，可见渔

4、父的精神自由与潇洒不羁的形象。（答出两种手法，得 2 分；能联系具体词句展开，得 2 分。） 9（1）本词塑造了一个在清新明快、一尘不染的环境中自由自在钓鱼、惬意潇洒暮归的渔父形象。 他在风平浪静时应时而出， 他在暮色苍茫时横笛而隐， 可见他顺应天时、 自由洒脱、率性天真，具有浓郁的隐逸气息。（2 分）（2）作者通过对渔父的细致描绘，表达出自己对渔父自由洒脱精神的欣赏与追求追求，体现出自己渴望摆脱尘机、畅想自由的情志。（2分）（学生答案意思对即可） 安庆市教育招生考试院 10甲：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 乙： 骐骥一跃，

5、不能十步猿猱欲度愁攀援别有幽愁暗恨生竟无语凝噎樯橹灰飞烟灭献愁供恨，玉簪螺髻 11（1）温葛是一个渴望回家，内心深爱妻子、孩子，渴望与他们团聚，但他忐忑不安、近家情怯的被提前释放的犯人形象。（2）在外貌描写上，他不饰边幅、衣着朴素、手指被烟熏得黄黄的、显得老态；在神态描写上，他一路上心事重重，一言不发、外表冷漠，他不知妻子是否改嫁，能否接纳他，前景未卜；在动作、心理描写上，他在回家途中常常一动不动，但当面对迎风招展的黄手帕时，他“慢慢地从座位上站起身”“腰杆挺得直直的”，可见他内心激动不已。（答出温葛的总体形象特征 2 分，具体结合人物描写方法加以分析 2分，学生答案意思对即可） 12（1）故

6、事一开头就设下了悬念：度假年轻人在车上遇到了一声不吭的“怪人”温葛，这个人是干什么的？（2 分）（2）女孩和温葛对话，得知他曾在贾克逊威尔当过海军，随后他又一声不吭。这强化了小说的悬念。（2 分）（3）第二天的对话刚消释了前面的悬念，大家获悉温葛是被提前释放的犯人。 但他不知道妻子是否接纳自己， 他和妻子挂一条黄手绢的约定，又提出了新的悬念他妻子究竟挂不挂黄手绢呢？（2 分）（学生答案意思对即可） 13（1）这群年轻人充满青春活力、性格活泼、心地善良、对幸福和快乐充满乐观。（2分）（2）小说描写这群年轻人的活跃、外向、激情、欢呼，意在衬托在车上急切等待回家而又不知道能否回家的温葛的饱经沧桑、心

7、事重重、沉默寡言、内敛克制。（2 分）（3）这群年轻人也是小说的线索人物，他们推动了小说的情节发展，他们是温葛故事的见证者，凸显了小说情节的真实可信。（2 分）（学生答案意思对即可） 14 问题一：（1）划线句子是有关黄手绢的景色描写（或细节描写）：橡树上挂满了黄手绢，它们如同一面面旗帜。这一处景色描写充满暖意，营造了一种温馨的氛围，烘托玛莎对温葛回家的期盼，也为温葛打消疑虑、激动回家提供铺垫。 （2 分） （学生答案意思对即可） 问题二：（1）黄手绢是玛莎盼望温葛回家的象征。温葛给玛莎写信说如果玛莎同意温葛回家就挂一条黄手绢，而事实上挂在橡树上的不是一条黄手绢，而是几十条、几百条黄手绢，可见

8、玛莎不仅是同意温葛回家，而且是十分高兴并热切盼望地等他回家。（2 分） （2）黄手绢是爱情的象征。玛莎在橡树上挂满黄手绢，表面上看是表现玛莎希望丈夫回家，而深层上更表现玛莎对丈夫情不容改，忠贞不渝的爱恋。（2 分） （3）黄手绢是忍辱负重、拥有高尚、美好心灵的玛莎的象征。虽然玛莎在小说里没有出场，然而她却深切地、热烈地、浪漫地挂起了满树的黄手绢。飘扬的黄手绢不仅是对丈夫爱的象征， 更是忠贞地等待着丈夫归来， 深情地盼望丈夫回家， 执着地等待着浪子回头的妇女形象。（2 分）（学生答案意思对即可） 安庆市教育招生考试院 15B（A 项应为“斑斓”；C 项“寥廓”；D 项“综合征”“山清水秀”）（3

9、 分） 16D （A 项“不绝于缕”：形容声音、气息等低沉微弱、时断时续。或用来形容局势危急。B 项“一文不名”： 一个钱都没有，形容非常贫困。C 项“安之若素”：对反常现象或不顺利的情况视若平常，毫不在意。D 项“沸反盈天”：沸：滚翻；盈：充满。声音像水开锅一样沸腾翻滚，充满了空间。形容人声喧闹，乱成一片。）（3 分） 17 B（A 项主语残缺；C 项语意前后矛盾，“零空白”意为“没有一点空白”，既然“没有一点空白”，如何去“填补”呢；D“徽文化不仅典型地体现出中华传统文化的主流与方向，而且还是安徽最富特色的地域文化”中“不仅而且”递进层次不当。）（3 分） 18 第二届鲁彦周文学奖颁奖典礼

10、在合肥举行。（5 分） 19（1）五字联：，。（室雅何须大，花香不在多）（2 分） （2）七字联：，。（岩前倚杖看云起，松下横琴待鹤归）（2 分）（注意：同一副对联内上下联顺序不可颠倒。） 20 示例： 长江发源于雪莲丛生的地方， 自祖国的西端唐古拉山脉主峰的各拉丹东直泻而下，“不尽长江滚滚来”（引用）。万里奔腾，横贯中华，是她亘古以来战斗的征程，也是我们民族心脉不息的搏动（拟人）。（6 分） 21作文立意参考： 角度 1：“做事情需要专心致志，不能够心有旁骛，否则可能会事与愿违。” 角度 2：“做事要抱一颗平常心，不可太注重结果，否则可能会适得其反。”抱着虚荣心，一心只想抢前占先、出人头地，

11、是不可能全神贯注的。在竞赛中让胜负得失的杂念束缚自己，就不可能充分发挥自己的技术，那么必然也就不能获得好的成绩。 角度 3：“做事不要急于求成”。赵襄王跟王良学御，时间不长，就要求跟老师比赛，姑且不谈技术掌握得如何，单就驾车的基本要领还摸不着边。这种急于求胜求成的做法，是不可取的。 角度 4：“做事要掌握关键的要领，要踏踏实实地付出劳动，不要因为其他因素而丢失主要的目标。” 附：文言文翻译 余阙，字廷心，一字天心，是唐兀氏（即党项族）人，世代家居于河西武威。父亲沙剌臧卜，在庐州为官，于是余阙就是庐州人了。余阙少年丧父，他通过授徒教学的方式来养活自己的母亲，并且他与当时哲学家吴澄的弟子张恒交往游

12、学，文学才华一天天进步。元统元年，余阙进士及第，被授官为泗州同知，他在任上为政严肃公正，就连阅历多的官吏都畏惧他。后来因为对权贵不阿谀奉承，弃官归隐；不久他又再次被征召入翰林院，担任翰林院修撰。 起义军兴起于河南，攻陷了不少郡县。至正十二年，朝廷起用余阙淮西副使、佥都元帅府事，分兵驻守安庆。当时南方和北方因为起义军的包围而音问隔绝，安庆府的军士和食物安庆市教育招生考试院 都很缺乏，余阙抵官到任才十天，起义兵就到了，余阙率兵抵抗使起义兵退却。余阙于是召集有关部门和各位将领商议屯田战守的计策， 计划围绕着安庆城全境修筑堡垒和营寨， 挑选精锐的士兵在外捍御， 同时在城中种植庄稼。 第二年， 春夏季安

13、庆出现大饥荒， 百姓人吃人，余阙就捐出自己的俸禄来熬粥给百姓吃， 百姓依靠这种善举活下来的人很多。 数万失去立业之本的百姓，余阙将他们全都聚集在一起加以安抚。第三年秋天，安庆地区又出现大旱，余阙写文章向潜山山神祈祷，结果连续三天下雨，百姓获得庄稼好收成而得以不挨饿。至正十五年夏，大雨成灾，江水高涨，安庆府的屯田中的禾苗一半都被淹没，城门外大水汹涌，水中有吼声如雷的东西， 余阙用少牢来加以祭祀， 江水就退缩了。 这一年秋天， 庄稼获得丰收，安庆收获粮食三万斛。余阙考虑到军队尚有余力，就疏浚城壕增高城墙，城壕之外用大堤防环绕，深挖三重水沟，从南边引江水注入水沟，环绕全城载植木桩形成栅栏，城墙四面安

14、置了楼车，安庆城外城里坚固如一。 至正十七年，池州起义军首领赵普胜同青军（起义军军名）两道攻安庆，余阙抵抗他们一月有余，最终义军失败逃走。安庆府倚仗小孤山为屏障，当年秋天，余阙命义兵（古时统治阶级为保卫其利益而临时组织的武装）元帅胡伯颜统水军戍守小孤山。十月，沔阳陈友谅从长江上游直捣小孤山，胡伯颜与陈友谅大战四日四夜，胡伯颜不能战胜，急忙趋向安庆奔逃。 陈友谅的军队追到山口镇， 第二天就迫近安庆城下。 余阙派遣兵士把守在观音桥。 不久，饶州祝寇起义军攻战安庆西门，余阙杀退他们。乙巳日，起义军登上东门，红旗登城，余阙挑拣死士竭力抗击，起义军又败去。戊申日，起义军分兵二路并行攻打东西二门，又被余阙

15、击退。起义军十分愤恨，于是就树起栅栏，安置楼车。庚戌日，起义军又来攻城。余阙分派诸将各自带兵抗击敌人，日夜不得停息。癸卯日，贼增加兵力攻打东门。丙午日，赵普胜军攻打东门，陈友谅军攻打西门，祝寇军攻打南门，各路起义军四面聚集，余阙在安庆城外没有一兵一甲的援助。安庆西门攻势特别急迫，余阙亲自率兵抵挡，他徒步提戈，身先士卒。士卒哭号着阻止他， 而他挥戈却更加有力， 依然分麾下将领督战三门的士兵， 自己孤军血战，斩首无数，而他自己也遭受十余创伤。日中十分，安庆城陷落，城中起火，余阙料想自己不可拯救颓势，引刀自刭，身体落入清水塘中。 余阙治军号令严明有信，与士兵同甘共苦，可是如果士兵稍有违抗命令，就会被斩首示众以警告他人。余阙曾经生病不能办公，将士们都直呼苍天愿意求用自己来代替他生病，余阙听说了，就勉强穿衣冠出门办公。当他出战时，弓矢飞石乱下如雨，士卒们用盾牌来遮蔽余阙，余阙让他们退下，说：“你们这些人也有生命，为什么还要蔽护我呢？”所以人人都争着为他效命。稍有闲暇，余阙就注释周易，他率领诸生到郡学展开讲会，并让军士站在门外来听，以期让他们知到尊君亲上的忠孝大义，他有着古代良将的风范。朝中有的官员想荐引余阙入翰林院中做官，余阙因为国家命运危险紧迫，退辞不往朝中任职，他忠于国家的心志，大概一向都是这样坚定。他死时五十六岁。