《GMAT考试三宗罪-智课教育》由会员分享，可在线阅读，更多相关《GMAT考试三宗罪-智课教育（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、智 课 网 G M A T 备 考 资料GMAT考试三宗罪-智课教育请大家相信：GMAT不高，不代表你不够优秀，千万不要轻易地认 为750意味着好，否则不好，或者外表光鲜的同学优秀，或者不优秀。 接下来小编就GMAT考试三宗罪介绍一下，希望帮助大家顺利备考GM AT考试。 我不得不承认，成长于传统的教育模式以及传统的社会观念背景， 我似乎还是逃不了那些俗套。我们眼中牛人的俗套：GMAT考了750， 花时间越短越牛，战的次数越少越牛;越接近800越牛;去投行实习的人最 牛，咨询公司的其次，其他的，一般般了;拿了国奖的人最牛，拿二等三 等的，就越来越次了;托福110是牛;GPA3.8是牛等等等等。
2、差不多就构 成了我们的全部。 如果把我们眼中很多牛人过去本科三年的生活分解一下，大致就分 散在实现以上各个指标上了。我们是如此注重硬件，如此希望自己拿得 出手，可是我们最后发现，真正business做得好的人，不一定本科成绩 好，不一定GMAT考得高，不一定拿过国奖或者硬件很好。一个有理想 ，有目标，对自己充分认识，随机应变而又讲究规则，刻苦勤奋又不失 生活乐趣，有创新精神而又脚踏实地的人，才是最终会成为我们所敬佩 的那些对象。而不只是那几个指标。所以我希望曾经考GMAT，现在考GMAT以及未来还会考GMAT的 同学，请大家相信：GMAT不高，不代表你不够优秀，千万不要轻易地 认为750意味着
3、好，否则不好，或者外表光鲜的同学优秀，或者不优秀 。何不让我们更多地专注于我们自己，自己挖掘我们自己的潜力。 你可能会说，你也希望这么想，可事实不是如此。可是事实是什么 ?其实我离事实差距也很遥远，但我看得到的一些东西，应该会给朋友 们一些启发。 GMAT到底考什么?从某种程度上，GMAT是一种综合能力测试， 但它不一定能合理地测试candidate的能力。Hows that GMAT三宗罪： 1.GMAT说自己不考单词，不考英语能力，但考生其实会觉得往往 因为词汇量或者英语水平导致时间不够用，或者题目无法理解，这些因 素才是最后制约考生拿下750的最大障碍，而不是所谓的有些人认为的智商测试或
4、者逻辑测试，尽管GMAT本身不一定这么认为。 2.即使GMAT考逻辑，这点确实很好。那考SC算什么逻辑呢?很自 然，SC讲求符合逻辑的科学表达。即使它本身很好，它是衡量一个can didate potential 有效的方式吗?我们高考语文改错题都有这样一题： 昨天有八个不同学校的领导来参观我校。然后这句话就是一个有语病的 句子，从SC的角度，就是there is 使用不当，ambiguous, 主语指代问 题等。各位，我们能说，一个如此简单的逻辑，如此简单的逻辑，能成 为我们未来在商学院潜力的衡量指标?我不知道。 3. GMAT的可信度 。GMAT已经有多年历史了，可是我目前没有看到GMAC
5、对于GMAT成 绩高的candidate在商学院的academic performance方面的跟踪研究 以及其结果。即使统计发现，GMAT高的人往往在graduate school academic performance要更好，那其business potential如何呢?如果发现GMAT score和最后business potential关联 度一般，或者解释力有限，那如何能说，GMAT就一定是一个真正反映 考生自己潜力的考试呢?也许GMAC和学校都会承认，this is not the only criteria，但我到现在都觉得，我们作为考生，也不用把所有的宝 都押在GMAT上，
6、花一个暑假或者本科阶段宝贵的那么多时间来准备。 人生是短暂的，当GMAC的出题者和管理者都在vacation世界各地游玩 的时候，他们靠自己真正的各个方面的potential来获得美好生活的时候 ，我们大陆的考生自己让自己受困于这个考试，不是一种遗憾么?所以 不是我们应该放弃，而是不用对GMAT的结果本身或者这一个项目过于 认真，你就是你，你的潜力，你是否优秀，是用时间和实力来证明的， 不是一个simple700/750能indicate的。 以上就是关于GMAT考试三宗罪的介绍，希望大家能够理解，GM AT考试中，有些题目的难度并不大，但是往往会有迷惑性的信息出现， 考生一定要看清楚问题再作答。更多关于GMAT备考经验的介绍，小编 会为大家不断呈现，最后祝愿大家都能考出好成绩，早日梦圆名校。
