通榆县实验小学五年语文期中试卷

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1、 学校: 班级: 姓名: 考号: 装 装 订 线 实验小学 20132014 学年度第二学期 五年级语文期中测试卷 一、细心读题,按要求做。 (一、细心读题,按要求做。 (41 分)分) 1.看拼音写词语。 (10 分) zhng zhng tu zh xun y zho g f do ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lng lng gui zhng chi ki x n sh ci ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2.划掉不正确的读音(4 分) 描摹(m m)窈窕()骨髓()狩猎()玉簪()搅和()纸屑()磨坊()3.找出下列词语中的错别字并改正过来。 (4 分) 暮天席地(

2、 ) 应接不睱( ) 领导标新( ) 学海无崖( ) 4填空。 (分)骤字的音序是() ,音节是() ,第 13 画是() ,组词是() 。 5.填空组词。 (5 分) 钧( ) 概( ) 枚( ) 暮( ) 衰( ) 钓( ) 慨( ) 玫( ) 墓( ) 蓑( ) 6.找近义词(1.5 分) : 苦恼 臆测 觅 找反义词(1.5 分) : 枯萎 忐忑 繁 7.照样子猜一猜。 (3 分) 例: 作家 我的大学 前苏联 ( 高 尔 基 ) 清代 字克柔 扬州八怪之一 ( ) 童话 英国 快乐王子 ( ) 小鸟 榕树 作者巴金 8.根据积累填空。 (10 分) (1) , 子规枝上月三更。 对子

3、歌 (2) 海内存知己, 。 送杜少府之任蜀州 (3) ,俯首甘为孺子牛。 鲁迅 (4) 不识庐山真面目, 。 题西林壁 (5) ;劳心苦,劳力苦,苦中寻乐,拿壶酒来。 (6)天下所有慈母的跪拜,包括 在内,都是 的。 藏羚羊跪拜 (7)这壳上都曾经投影过 ,还有 的颜色,也都曾经显示过 的形状。 一只贝 二、看清要求,写好句子。 (二、看清要求,写好句子。 (12 分)分) 1.“那些去拉萨朝觐的藏家人心甘情愿地走一条布满艰难和险情的长路。 ”可以缩写成: 2.选择恰当的关联词填空: (1)一位富商在城角建了一座茶楼, 地方偏僻, 来喝茶的人不多。 (2)小刚让我猜他参加了什么社团,我说:

4、“ 美术社团, 航模社团。 ” 3.“看羊还不够资格的八儿,难道还能设什么法儿来反抗吗?”改写成陈述句是: 4.“黄山的松树大都生在石上。 ” “黄山松的枝条大都向左右平伸或向下倒生。 ” “黄山松的枝条具有异常强大的团结力。 ” 请把描写黄山松三个特点的这三个句子合装 订 线 成一句话 : 5.在原句上修改病句: 我用了大概整整一个月左右的时间学会了电脑。 6.小燕子对王子说: “我要永远陪伴你。 ”改成第三者转述是: 三、根据课文内容填空。 (三、根据课文内容填空。 ( 10 分)分) 1.对子,或称 ,雅称楹联,是一种 句,生活中常见的有 、 、挽联等。 2.松对柏 峻岭对 对 3.第一

5、版块中你最喜欢的一副对子是: 4.这一板块中的古诗 是一首送别诗,字里行间,表现了诗人 的胸怀,充满了对朋友 的感情。你知道的送别诗还有 。 5.“初唐四杰”是指 、杨炯、卢照邻、 。 6.我们中华民族的传统节日有春节、清明节、 等。 7. “黄山的松树不一定要餐石髓, 似乎呼吸空气, 呼吸雨露和阳光, 也会长大的。 ”这一句写出了黄山松 。 8.黄山松这篇课文的结构是 ,值得我们学习。 9.“桂林的山,有的像竹笋,有的像玉簪,有的像宝瓶.”采用 的手法写出了桂林山的 。 10.自信第一课中老先生给你留下的印象是 。 四、阅读短文,完成问题(四、阅读短文,完成问题(18 分)分) (一) 在绿

6、油油的叶丛中,白花是那样的高雅、洁净。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩,说它纯白吧,又似乎有一种淡淡的青绿色渗透出来;我也无法用文字准确形容那花瓣的质感,说它玉琢冰雕吧,它又显得那样柔韧而有弹性。总之,只凭几个优美的词句是不能概括它的全部内涵的。 1.照样子,写两个相同的词语。 (2 分) 绿油油: 2.读文填空。 (6 分) 这段话主要写了白花的 和 两个方面。对于白花的 , 作者这样描述: “ 。 ”对于白花的 ,作者又这样形容: 。 3.哪句话最能概括这段话的意思?用“ ”在原文中画出来。 (1 分) (二) 维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹圆舞曲

7、。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭,有着室内演奏的传统,尤其在合家欢乐的时候,总要演奏一番。优美的曲调传遍街头巷尾。更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后也都要奏一曲古典音乐,这几乎成了习惯。 1.形容乐曲优美可以用许多词语,本文就用了这样三个: (3 分) 2.本文从 、 、 、 这样几个方面写出了人们对音乐的喜爱。 (4 分) 3.这段话是围绕哪句话来写的?用“ ”在文中划出来。 (1 分) 4.请你给这段话加上一个总结性的结尾,只要一句话即可(1 分) : 学校: 班级: 姓名: 考号: 装 装 订 线 五、习作部分(五、习作部分(2020 分)分) 写你最喜欢的动物,题目自拟。

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