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1、 琵琶行白居易白居易(772-846)，字乐乐天，自号香山居 士，是杜甫之后，唐朝的又一杰出的现实现实 主义义 诗诗人，是唐代诗诗人中作品最多的一个(存诗 2806首 )。他的成就，主要表现在两个方面： 一是卖炭翁为代表的政治讽喻诗；一是以 长恨歌、琵琶行为代表的长篇叙事诗 。流传极广，正如宣宗所说：“童子解吟长恨 曲，胡儿能唱琵琶篇”。他是中唐新乐乐府运动动的主要倡导导者，主张张 “文章合为时为时 而著，歌诗诗合为为事而作。” 秦 中吟十首、新乐乐府五十首影响尤大,有白氏长庆集71卷。 时期生活特点诗歌特点 前期 （从入仕 到贬江州 司马以前 ）仕途一帆风顺，始 终抱着“为民请命”“ 兼济天
2、下”的宗旨。以讽喻诗为 主。代表作 品为卖炭 翁后期 （即自贬 江州司马 到死）是他“独善其身”的 时期，揉和儒家“乐 天知命”道家“知足 不辱”和佛家“四大 皆空”来作“明哲保 身”的法宝。悔恨“ 三十气太壮，胸中 多是非”。以闲适诗和 感伤诗为主 。感伤诗： 长恨歌 琵琶行 闲适诗： 赋得古原草 送别白居易生平与诗作写作背景写作背景唐宪宗元和十年，白居易任谏 官，因为屡次上书批评朝政，触怒 了皇帝，被贬为江州司马。期间送 客湓浦口，遇到琵琶女，创作出这 首传世名篇琵琶行。琵琶：弹拨乐器名。 行：古诗的一种体裁，因与“歌” 大同小异，常统称“歌行”。“歌” 是曲的总称，“行”是“衍其事而歌
3、之”，是一种具有铺叙记事性质的 歌辞。 题解小序有什么作用？ 交代了时间、地点、人物和故事梗概，概 述歌女的悲凉身世，说明了写作的背景动 因，并为全诗定下了凄切的感情基调。 小序已经简明清楚地叙述了琵琶 女的故事和自己的感受，为什么还 要写成一首诗呢？ 写成了诗，人物和故事更加形象感人，更 好地抒情达意，给人以更深的感情共鸣。 讨论精讲1琵琶行是一首叙事诗，叙了 什么事？2.为什么作者认为自己和琵琶女“同 是天涯沦落人”？故事梗概江头送客闻琵琶江头送客闻琵琶歌女倾诉身世苦歌女倾诉身世苦江上聆听琵琶曲江上聆听琵琶曲重闻琵琶青衫湿重闻琵琶青衫湿同病相怜伤迁谪同病相怜伤迁谪全诗脉络全诗脉络故事情节故
4、事情节感情波澜感情波澜明线（实）明线（实）暗线（虚）暗线（虚）月夜弹琵琶月夜弹琵琶月夜听琵琶月夜听琵琶凄凉话身世凄凉话身世同是天涯沦落人同是天涯沦落人却坐促弦急却坐促弦急闻声作叹息闻声作叹息相逢何必曾相识相逢何必曾相识翻作琵琶行翻作琵琶行歌女的身世歌女的身世诗人的感受诗人的感受满座皆掩泣满座皆掩泣两线交汇同是天涯沦落人为什么诗人认为 自己与琵琶女“同 是天涯沦落人”?自言本是京城女，家在虾蟆陵下住。曲罢曾教善才服，妆成每被秋娘妒。十三学得琵琶成，名属教坊第一部。 今年欢笑复明年，秋月春风等闲度 。去来江口守空船，绕船月明江水寒。夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干。门前冷落鞍马稀。商人重利轻别离。野
5、火烧不尽 春风吹又生 白居易昔我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。我从去年辞帝京，谪居卧病浔阳城。浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声住近湓江地低湿，黄芦苦竹绕宅生春江花朝秋月夜往往取酒还独倾相逢何必曾相识同是天涯沦落人境况相同感受相同相互理解相互同情琵琶女白居易今昔才貌双绝年长色衰才高位显被贬放逐名动京师飘沦憔悴主旨通过写琵琶女高超 的演奏技艺及沦落天涯 的悲惨身世, 表现了对 琵琶女的深切同情, 抒 发了诗人谪居江州在政 治上的失意之感，控诉 了封建社会对人才的摧 残。体味诗人描写音乐的艺术音乐是一种抽象的艺术，我 们平常只是听，要描写它十 分困难，然而白居易对琵琶 音乐的描写却非常成功，历 来被人
6、们所称道。原因何在 ？ 大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语 。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉 盘。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰 下难。冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通 声暂歇。别有忧愁暗恨生，此时无 声胜有声。银瓶乍破水浆迸，铁骑 突出刀枪鸣。曲终收拨当心画，四 弦一声如裂帛。以声喻声妙语点睛裂帛喻 体急雨 私语 大珠小珠落玉盘 莺语花底 泉流冰下 冰泉冷涩 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣旋 律急促沉重清脆圆润轻柔尖细悠扬婉转 缓慢低沉 沉咽暂歇突然激昂戛然而止以声喻声 描写音乐的另一种方法是通过写演奏者 动作神态来表现。试从二段中找出的句 子，分别表现了怎样的动作神态。 转轴拨弦三两声 是弹奏前试弦调音的准
7、备动作，说明此时已进入乐曲中的境界。 低眉信手续续弹 是弹奏的神态，看出她技艺的娴熟。 轻拢慢捻抹复挑 弹奏的动作 曲终收拨当心画 弹奏的结尾动作，使听众继续沉浸在乐曲的境界里。如此细腻地描写动作神态， 有什么好处？ 交代了音乐的层次，从而更 好地引导读者领会音乐，也表 现了歌女技艺的熟练高超和作 者高度的音乐修养。 找出写音乐效果的句子，说明其作 用。 忽闻水上琵琶声，主人忘归客不发 东船西舫悄无言，唯见江心秋月白 。 凄凄不似向前声，满座重闻皆掩泣 。座中泣下谁最多？江洲司马青衫湿 。 作用：把音乐效果和环境气氛、人物 感情结合起来写，共同烘托出一个音 乐的世界 找出叠词叠字，双声叠韵词
8、叠词叠字 弦弦，声声，续续，嘈嘈，切切（另 有瑟瑟、茫茫、唧唧，不直接描写音 乐的。） 双声叠韵：幽咽、呕哑、嘲哳。 这些词语的运用有什么效果？ 直接模拟声音，使诗句增加音乐性和 节奏感，加强了音乐悦耳动听和韵律 节奏。 总结高超的音乐描写： 运用比喻描写音乐（以声写声， 以形写声）。 通过写音乐效果描写音乐。 通过写演奏者的动作态度描写音 乐。 运用叠词、双声叠韵词描写音乐 。 课堂练下列句中的古今异义词。因为长句，歌以赠之 。明年秋送客湓浦口凝绝不通声暂歇因：因此 为：写作第二年表示时间短，没有与 将来对比的意思表示因果关系的连词今年的下一年暂时，与未来相对老大嫁作商人妇暮去朝来颜色故又闻此语重唧唧年纪大叹息声面容最大的，第一低声交谈或虫鸣 或自语色彩课后作业：选择一段自己喜欢的音乐，用形 象的语言写出自己的感受，文体不 限，不少于150字。
