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1、 小语种在英语热持续了很久之后, 近年来异军突起.随着越 来越多的外国企业入驻上海, 对于小语种人才培育的数量就显得捉襟见肘了.与此同时, 许多行业诸如医护、 旅游等也都纷纷显示出对小语种应用的需求, 小语种人才开始受到社会的广泛关注, 日益走俏起来.而在留学大军里, 小语种国家也开始受到瞩目, 较少的竞争、 相对容易的签证、 不输给英美大学的教育质量和独特的异国风俗等, 都成为人们选择的重要理由.从近几年对小语种人才的需求情况来看, 日语、 韩语、 德语、 法语、 西班牙语和意大利语的需求最大.由于小语种人才需求上升和待遇看好, 吸引了越来越多的人加入小语种学习的狂潮中来.然而大多数小语种学
2、习的难度都比较大, 尤其是入门阶段, 因此对于小语种学习者而言, 教材选择就非常重要.目前市场上很少有一系列全面的小语种入门教材, 新世界教育集团作为沪上最全面、最早开设的小语种培训中心之一, 针对目前最热门的几大语种, 特别编写这套小语种入门系列教材, 包括日语、 法语、 韩语、 德语、 意大利语和西班牙语这门小语种, 是专门针对中国人学外语而编写的小语种教材.从语音入门开始, 教授语言的发音方法, 并配合单词的例子使学生能在最短时间内掌握发音, 为学好这门语言打好基础.后面的课文则大都取材于日常生活中的情景片段, 内容贴近生活, 将语言学习与现实生活结合起来, 帮助学习者扎实地掌握语法、
3、会话、 常见句型和基本常用词汇, 配合课后练习和小知识,让学生掌握地道的外语, 获得运用这门外语的基本技巧.本套教材是为广大小语种初学者量身定做的教材, 相信大家通过本套教材的学习, 一定能够顺利地通过入门阶段的这一关卡,为今后的学习打下更为坚实的基础!新世界进修中心校长许小明 年月 L e o nU n第一课法语字母表和语音L e o nD e u x第二课元音和辅音L e o nT r o i s第三课元音和辅音群 L e o nQ u a t r e第四课元音和半元音 L e o nC i n q第五课l as a l u t a t i o n问候 L e o nS i x第六课l a
4、pr s e n t a t i o n自我介绍 L e o nS e p t第七课L e t e mps天气 L e o nH u i t第八课D e m a n d e r s o nc h e m i n问路 L e o nN e u f第九课l ac i r c u l a t i o n交通 L e o nD i x第十课L e l oge m e n t住宿 L e o nO n z e第十一课L ab a nqu e银行 L e o nD o u z e第十二课L em aga s i n商场 L e o nT r e i z e第十三课L e sv a c a n c e s假
5、期 L e o nQ u a t o r z e第十四课T l ph o n e z m o i! 打电话 L e o nQ u i n z e第十五课A ur e s t a u r a n t在餐馆 L e o nS e i z e第十六课l af l i c i t a t i o n祝贺 附录 练习参考答案 附录 T A B L E AU D ENOM SD EF AM I L L EE TD EP R NOM SF RANA I S法语姓名表 附录 紧缺人才法语C级参考词汇及本书词汇 L e o nU n第一课 法语字母表和语音任何一门外语, 语音的学习都是必不可少的.尤其对于法语,
6、 它是一门读音规则相对非常有规律的语言, 所以, 牢固掌握法语的语音, 是学习法语的基础及关键.法语的 个字母AaBb eCs eDd eEF fGeHaIiJiKk aL lM mN nOoPpeQkyR rS sTt eUyVv eWd u b l v eXi k sYigr kZz d法语的 个字母, 从书写上来看和英语是相同的, 从读音上来看, 绝大部分是存在差异的.在开始学习语音之前, 了解 个字母的读音是非常有必要的.因为在 个字母中包含了绝大部分法语的发音音素, 更有助于之后的语音学习.法语音素共有 个, 其中包括 个元音, 个辅音和个半元音.元 音 ieauoy辅 音 pbtd
7、kgfvszlmnr半元音 jw掌握了 个发音音素, 就能准确掌握每个法语单词的读音.但是,这不代表语音就此学完.学习法语语音的重点在于读音规则, 只有掌握了字母及字母组合的发音规则才能做到正确地读出每个法语单词.以下L e o n U n第一课 我们先了解一些法语语音基本的读音规则, 再具体来学习.音素、 字母、 音标语言有两种基本表达形式: 语音形式和书写形式.语音形式的最小单位是音素.音素则分为元音和辅音.法语的同一音素, 有时可有几种不同的拼写方法, 即可用不同的字母来表示, 同一个字母有时又可有不同的发音.法语一般采用国际音标来注明词的发音.辅音辅音分为浊辅音和清辅音.“ 清辅音”
8、发音时, 声带不振动的叫“ 清辅音” .“ 浊辅音” 发音时, 声带振动的叫“ 浊辅音” .音节法语单词由音节构成, 音节中的主体音素是元音, 一般说来, 一个单词有几个元音, 也就有几个音节.开音节和闭音节: 开音节是读音中以元音结尾的音节; 闭音节是指读音中以辅音结尾的音节.重音法语的重音一般落在单词或词组的最后一个音节上, 但要注意的是,法语中重读音节和非重读音节的差别并不是很大, 不要读得过重.联诵在同一节奏组中, 前一词词末如果是原来不发音的辅音字母, 而后一词以元音或哑音“h” 开始, 则前一辅音字母应当发音, 并与后面的词首元音合成一个音节.这种现象叫做联诵.连音同一节奏组中,
9、前一个单词词末发音的辅音或元音与后一个以元音开头或哑音“h” 开头的单词要连在一起读, 称为连音.L e o n U n第一课 省音少数以元音字母结尾的单音节词, 要和后一个以元音或哑音“h” 开头的词合读成一个音节, 而省去词末的元音字母, 这种现象称为省音.辅音群法语中经常出现一些两个或三个, 有时甚至四个辅音相连的现象.这种结构状态下的辅音, 我们称之为辅音群.一般有两种情况:在词首和词中时, 和它们后面所跟的元音结合在一起组成一个音节.在词末时, 自成一个音节.音节的划分按照读音, 划分音节的基本规则如下:一个元音构成一个音节.两个元音之间的单辅音属于下一个音节.相连的两个辅音分属前后
10、两个音节.如有三个辅音相连时, 前两个辅音属于上一音节, 后一个辅音属于下一音节.辅音与l 或r 构成的辅音群是一整体, 不能分开, 但如果lr连接在一起, 则必须分开. 法语特有的拼写符号与英语不同, 法语的一些元音字母上面有时带有一些符号, 它们可以用以区分不同的发音或不同的单词.闭音符 “”开音符 “”长音符 “”分音符 “”软音符 “”省文撇 “”连字符 “”L e o n U n第一课 课后练习法语键盘语音练习B o t e F a n ny C h a n e l E l l e C r o i s s a n t sd eF r a n c eC a r r e f o u r
11、L a c o s t eC h ape l l eL O r a lP a r i sN i c eLyo nT o u l o n M a r s e i l l eB o r d e a u xN a n t e sT o u l o u s eC a n n e sL e o n U n第一课 L e o nD e u x第二课 元音和辅音元音 aiyeu辅音 pbtdkgfvszlmnra()a,()e mm或e n n在少数词中法语a 与汉语“ 阿” 音相似, 但法语a 音发音时舌位靠前, 舌尖缓抵下齿, 口型略紧张.注意: 不要卷舌, 不要让该音向开、 闭滑动.()a i,e i
12、,a ,()e在闭音节中() e t, t, e c t在词尾法语 音与a 音舌位相似, 但后者发音时舌尖要平抵下齿, 舌前部略隆起, 开口度略小于a .注意: 不要把该音与汉语中的a i 混淆, 特别注意不要向闭口方向滑动.i()i,()y法语i 音较紧张, 舌尖用力抵下齿内侧, 舌前部向上抬起, 嘴唇扁平, 开口度极小, 气流从舌面上部冲出.L e o n D e u x第二课 ()e在单音节词尾()e在词首开音节中法语 的舌位和开口度与元音 相近, 但双唇须呈圆形, 圆唇是关键.注意: 舌根不要抬起, 否则会发成汉语的/e/.另外圆唇时呈自然状态, 不需过于费劲.该音只出现在非重读音节中.y()u不在元音前法语y 的舌位, 开口度和肌肉紧张度与元音i 相近, 但双唇须突出、 绷紧呈圆形.e()()e r,e z在词尾()e s在少数单音节词中()e d,e d s在词末()e在词首d e s c e ;e f f ,e s s 中发e 音时, 舌尖抵住下齿内侧, 两嘴角向外略拉开, 舌前部略向上抬起, 开口度介乎于i 与 之间.u()o uo o ()a o
