同伴反馈理论下的高中英语写作教学设计——以译林版《牛津高中英语》Unit2 Getting a job为例

• 同伴
• 反馈
• 理论
• 高中英语
• 写作
• 教学
• 设计
• 译林版
• 牛津
• Unit2
• Getting
• job

最新文档

• 低空经济的投资前景分析
• 无人机在低空经济中的具体应用
• 无人机商业模式创新
• 无人机在低空经济实施中的挑战
• 低空经济未来展望分析报告
• 低空经济技术驱动分析报
• 低空经济的应用场景分析
• 低空经济与区域发展关系分析
• 小班儿歌教案花儿朵朵开
• 小班教案小鸭子
• 小学一年级语文小狐狸卖空气－教学教案
• 小学一年级语文好孩子－教学教案
• 生产实习工作报告（7篇）
• 电工电子实习报告范文（10篇）
• 村党支部年终工作总结（4篇）