六年级语文月考反思

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1、六年级语文月考反思六年级语文月考反思。本次月考我班共有51人参加考试， 平均分为93.52分， 全部及格，及格率为100%，85分以上的有50人，优秀率为97%。本张试卷难易程度较低，都是基础知识，总体上来说学生都会掌握。第 一题看拼音写字词都是应该掌握的基础字词，大部分同学都能够掌握牢固，出现的错误不多。在第二小题的辨字组词中，这道题的错误率比较高，主要是“练”字， 好多学生是认识字，但对字的用法不理解， 没有积累一定的词汇量， 所以在组词时出现了不少错误。所以在以后的日常教学中，还要注意让学生积累最基础的词汇。第二题填空。这道题不算难，大部分同学都能做对，个别同学对少数民族的节日风俗了解的

2、少，所以有选错的。词语补充都能正确填写。在以后的教学中要加强学生知识面的拓展，这样才不至于白白丢分。第三题和第四题选词填空没有什么问题学生都会做对。第五题按要求改写句子时，有个别同学在改写比喻句时没有把握住比喻句的本质，选用的喻体不太恰当，所以在以后的日常教学中要多训练他们对修辞手法的运用。问题最多的就是第六题阅读。出现的最大问题是没有认真审题，有一位学生因为没有按要求答题被扣了4分， 语言不符合回答的要求，所以还是要培养学生认真审题的习惯，抓好要点回答问题。存在的原因有两点；1、从学生的学习情况来说，学生的基础不是很好，从书写习惯到审题习惯都存在一定的问题， 在平时讲课时也发现他们对修辞手法、句式、说明方法、体裁、文章结构的理解都很模糊，经常把这些内容搞混淆，所以在做题的时候就会出现审题不到位。2、从教师教这方面来说，主要是我平时眼高手低，只注意检查学生的背诵， 想着高年级的学生在基础字词这方面应该有自学的能力了，就没有认真抓字词，所以这次考试也因为错别字而丢分。另外一个就是对学生审题的能力培养不到位，这也是造成失分严重的原因。因此，在以后的教学工作中，我要从最基础的部分开始做起， 从基础的字词开始，定期给学生听写字词，句子，把最经常出错的部分详细讲解，反复抓，抓反复。平时课堂上让学生回答问题时就提醒他们听清楚问题再回答，慢慢培养他们认真审题的习惯。