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1、精勤中心小学写字教研工作计划(20122013 学年度第一学期)一、指导思想全面落实素质教育和全日制义务教育语文课程标准 ,提高师生写字水平,加大写字教学力度,不断提高教师的写字教学与科研理论水平。进一步训练学生的“双姿 ”,培养学生形成良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价,培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能,树立学生“端端正正写字,堂堂正正做人”的思想,努力营造墨香校园。二、工作要点1进一步明确写字教学的重要性。(1)每位任课教师都要树立“学校每位教育工作者都是写字教育工作者”的思想,把写字教学作为学校教育工作的一个重点,要求全员参与,形成良好的写字教学氛围,训练学生把字
2、写得端正、美观。(2)写字教师要认真学习全日制义务教育语文课程标准 ,明确写字要求,并对照实施。(3)全校师生共同努力,探索出一条切实可行的写字教学之路。有前人的经验,有今天的实践,学生写字力争达到优秀率在 60%以上,合格率在 95%以上。2.上好写字指导课。(1)上好每周一课的写字指导课,教学要依据语文课程标准的要求,着力优化写字指导方法,致力于学生行为习惯和基本技能的培养。(2)锻炼写字技术。走好三步路(写好基本笔画、写好独体字、写好合体字) ;念好四字诀(看、记、写、比) ;闯过三道关(笔画笔顺正确规范;字体、字形端正美观;作业、卷面整洁)(3)强化学生“提笔就是练字时”意识,养成学生
3、良好书写习惯,各科老师通力协作,共同要求学生写好字,做到作业整洁。不要误认为练字是语文老师的事。共同重视学生作业的写字质量,纠正学生不良的书写习惯,推动写字教学的发展。(4)优化教学方法。写字教学做到“四个结合” ,即课内与课外结合;讲解与示范相结合;练习与运用相结合;普及与提高相结合。3加强检查监督,开展竞赛活动。(1)教务处定期检查教师备课、上课,检查学生的执笔姿势及各科的写字质量,发现问题,及时整改。(2)定期组织学生的写字比赛,及时展示各班学生的优秀习字作品。4加强教学研究(1)加强随堂听课,写字工作领导小组要定期研究,共商写字教学,达到督促、指导作用,同时加强写字教学经验交流。(2)组织全体教师开展研讨,观摩写字教学,对写字教学课堂从教学步骤、内容安排、时间分配、评价方式、指导方法、育人功能等方面研讨,力求探索一套科学合理且行之有效的写字教学模式。5开展多种活动,优化写字氛围,促进学生写字水平提高,重视抓好写字兴趣小组活动,有重点地发现和培养写字人才。学期中,辅导教师要加大训练力度,更多更快地发现和培养书法苗子,认真组织学生参加各类书法比赛,为学生成长搭建平台。6以点带面,以面促点,全面提高。在抓好中心校写字教学的同时,继续抓好本学区的写字教学,整体提高学生的书写质量。连云港市精勤中心小学2013 年 9 月 5 日