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1、学校校长学校校长 2017 年述职述廉报告篇二年述职述廉报告篇二2017 年，*二中在县委、县政府和县教育局的正确领导下，以党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话为指导，认真践行“育人为本，强基培能，关注个性，多元发展”的办学理念，坚持走内涵特色发展之路，不断改善办学条件，逐步提升教育质量和办学水平，切实加强队伍建设和内部管理，大力推进阳光教育和课堂教学改革，全体二中人上下一心，圆满完成了年初制定 12 项具体工作目标,学校相继获得“学校安全管理先进单位”，“学校后勤管理先进单位”，“书香校园”，“食品安全 A 级食堂”等多项荣誉称号。总体上，学校的发展呈现出积极向上的良好发展态势。按照有关
2、要求，现将一年来学校的工作情况及个人依法履行职责、勤政廉政情况作以汇报，不妥之处，请各位领导和全校教职工提出批评和建议。一、基本做法1心怀责任、敢于担当、勤政务实，以扎实的作风推动学校长足发展。担任二中校长近七载，始终不忘初心、牢记使命。以“在其位，谋其职，负其责，尽其事”为座右铭，鞭策自己砥砺前行。以“肩上有学校”，即：着眼于学校的长足发展，争取项目建设资金，大力改善办学条件；“眼中有老师”，即：全面加强队伍建设并在政策的允许范围内，着力提高全体教职工的福利待遇；“心中有学生”，即：积极创造阳光、乐学、上进的学习氛围，让学生学有所长，学有所成的“三有”为工作目标，勉励自己履职尽责。为实现这一
3、目标，我为自己制定了“四个一”、“五定期”的工作细则，“四个一”即：每天一次校园巡查，每周一项专题问题督查，每月主持召开党员干部述职大会一次，每学期要为学校办一件可圈可点的实事；“五定期”即：定期推门听课，定期参加教研活动，定期旁听处室例会，定期师生谈心，定期进行理论学习。一年来,我与同志们一道,凝心聚力 ,同甘共苦, 各项工作扎实开展，教育教学工作井然有序。2、严明纪律、率先垂范、强化学习，以思想引领学校内涵发展。一方面，在工作中，严格遵守学校各项规章制度，率先垂范，坚持早到校，晚回家，小病小痛坚持工作，除开会、培训学习外，全年无病事假。另一方面，模范遵守组织纪律，能积极按照教育局的安排部署
4、，结合学校实际，主动扎实地完成上级交办的各项工作。为了充分发挥学校在思想教育宣传方面的阵地引领作用，带领全校教职工深入学习领会党的十九大重要精神和习总书记系列重要讲话，并扎实开展“十九大”进课堂等系列活动，通过撰写笔记、心得体会、开办相应的学习专栏、展示学习成果等方式，以务实的态度、扎实的作风让有关精神在我校落地生根。我高度重视各级各类教育活动，不管是在“两学一做”、“履职尽责”、“精准扶贫”、“双十星争创”、“三大一进”等活动中都是按要求，率先垂范，认真践行。3、廉洁自律、按章办事、依法治校，认真落实党风廉政建设的主体责任。作为学校负责人，无论做人处事，都能严于律己，以身作则，树立榜样。在工
5、作中讲原则、讲程序、树正气，自觉履行廉洁承诺; 严格执行民主集中制,较大的基建项目经班子集体研究,报上级领导部门按程序招投标、审计,重大事务由班子讨论决定,并予以公示,自觉接受群众监督。此外，学校严格推行“收支两条线”的各项规定，强化对领导班子权力运用的约束，从根本上铲除滋生腐败的土壤，完善规范、强化管理、严肃制度，杜绝了“小金库”现象的发生。凡需采购的物品、工程招标和服务,学校均按章提出申请,经批准后,按照规定的方案进行操作。二、主要成绩1、以安全工作为底线，以“三省三爱”为德育体系，创建“优秀平安校园”成效显著。学校始终把立德树人作为教育的根本任务，紧紧围绕社会主义核心价值观教育，在全体学
6、生中深入开展了“三省三爱”主题教育活动，力求培养思想品德优良、身心健康阳光的“八有”青年。举办了道德讲堂，积极开展开展了青年志愿者社会实践服务活动，强化了对清明节网上祭英烈、端午节学包粽子、重阳节我为父母尽孝心等系列活动，对我国传统节日的宣传和教育、种植感恩树、清理街道等系列道德实践活动，丰富了学生的课余文化生活，提升了学生道德修养和文明素养。成功举办了第四期入党积极分子培训班，68 名师生培训结业。始终把安全放在各项工作的重中之重，坚持做到安全宣传教育常态化、安全隐患排查制度化。每天政训进行一次安全教育，每周一节安全教育课、一节安全教育主题班会和一次安全工作总结，每月举行一次安全应急演练，使
7、安全教育入脑入心。2017 年度，学校实现了责任事故“零”发生。为进一步培育和践行社会主义核心价值观，推进和深化学校精神文明建设，促进和提升教育教学质量，该校以创办人民满意教育为目标，以“十星级文明教师”、“十星级文明学生”、“十星级文明班级”、“十星级文明寝室”、“十星级文明处室”等创建评选活动为载体，树立先进典型，彰显榜样力量。从宣传发动、制定细则，到组织实施、开展工作，再到总结评选、表彰先进，历时 8 个月的创建活动取得了阶段性成果，各项评比结果现已公示，在师生当中引起了很大反响，全校上下比学赶超氛围浓厚。2、抓实“三大一进”，大力推进课改，走出去请进来，教学质量逐年攀升。教学质量是学校
8、的生命线。我校以“三大一进”活动为载体，以课改为支撑，以走出去学习和请进来传授为途径，稳打稳扎，教学质量逐年攀升。一方面，按照协作区要求，一中组织部分骨干教师到我校进行全面视导，效果良好，受益很大；3 至 5 月份，我校分期分批组织高三教师到*一中学习集体备课、观摩课堂教学，参训教师触动很大，受益匪浅。另一方面，结合教育精准扶贫工作的开展，学校与黄陂一中建立了良好的结对共建关系，搭建了优质资源共享平台和教学交流群，9 月 21 日黄陂一中的校领导和骨干教师到校为我们传经送宝，该校学科带头人亲自执教示范课，分享复习备考经验，效果显著。12 月 1 日，我校也组织管理干部和部分高三教师到黄陂一中进
9、行了学习交流，促进了教师理念的更新和教育教学水平的提升。学校第十九届教学大比武暨第四届管理干部教学技能大赛已圆满落幕，取得了比较理想的成果。学校积极推进课堂改革，结合二中学生基础实际，摸索出具有学校特色“导学实效”课堂模式，无论工作多忙，我每周都坚持深入课堂，推门听课，认真评课，坚持每周不定时巡查各年级的早晚自习情况，和学生座谈，了解学情，发现问题，及时更正，确保我校办学质量有大幅度提升。2017 年高考，一本上线实现零突破。理科梁卜方同学以 560 分的高分达到国家重点一本院校录取线。二本上线稳中有升。本科上线率比去年提高了 5 个百分点。高校上线率达到 100%。3、 以社团活动为载体，大
10、力推进阳光教育，学生综合素质大幅提升针对教育局提出的“一个健康三个好”的育人目标，学校及时转变观念，确立以社团活动为载体，大力推进阳光教育的本土化。一方面，学校高度重视“两节”的举办，即上半年办好“科技节”，下半年开展好“校园文化艺术节”活动，各个社团的活动成果在“两节”上得到充分的展示。科技节上，同学们集中展示小制作、小发明等手工艺品，撰写科研小论文，办主题手抄报。校园文化艺术节已经形成了六个固定的模块：校园主持人大赛、歌手大赛、舞蹈大赛、书画作品大赛、文学作品创作大赛、元旦文艺汇演。学校还固定在上半年分年级举行乒乓球赛和羽毛球赛，下半年举行篮球赛、拔河比赛等，校园活动异彩纷呈。另一方面，学
11、校社团活动的蓬勃发展，为美术、传媒、音乐、体艺等小专业的发展创造了有利条件，为我校特长生提供了一条通往本科院校的便捷道路，学校社团活动俨然成为了学校的一道靓丽风景，让校园充满勃勃生机。湖北教育新闻网、十堰日报、十堰教育电视台等地方主流媒体先后对学校的创新办学、艺术节等进行了正面的宣传和报道。4、积极争取县委、政府和教育局的领导与支持，办学条件得到了质的改善。自教学综合楼、金叶餐厅、教师周转房、改造后的学生公寓等建设项目的相继投入使用，学校的办学条件得到明显改善，学校旧貌换新颜。2017 年，学校得到上级主管部门和社会各界的支持，为了解救我校缺水问题，学校克服资金困难，想方设法在田垭水库找到水源
12、并铺设管道到学校水塔，一改往日旱季需要用消防车送水和学生自己在水井提水用的困难场面，学校还多方联络、筹措资金为教室安装空调，为夏日闷热的教室送来阵阵清风，学校利用假期对学校的绿化和校园的维修，努力为学生提供舒适的学习生活环境，拆除危房一栋，并对拆除的空地进行了校园绿化。目前，学校新大门大和主干道建设项目正按计划进行，现已完成前期征地和设计工作。运动场的建设正在进行项目申报阶段，现已完成设计初稿，后期，学校还将对各教室陈旧的电子白板进行更换，对音乐室、舞蹈室、会议室进行装修， 随着各类现代化教学设备、设施的投入使用，学校的办学条件正在发生着根本性改善，为创建优质示范高中奠定了坚实的基础。二中的宏
13、伟蓝图已基本构成，美好的明天触手可及。5、落实心理健康教育、生命安全教育和普法等工作，综合治理工作卓有成效。2017 年 6 月 20 日上午，*县人民政府副县长、县公安局局长陈虎同志率领治安、交警、消防等部门主要负责人走进*二中，以现场主题教育报告、摆放展板、发放宣传资料等方式，全方位、多角度为师生们奉献了一场别开生面的法制安全主题教育宣传活动，这是我校在创建安全文明校园工作中的一个缩影。每年的 5 月是中华民族优秀传统精神学习月，每年的 9 月是学校的文明礼仪教育月，每学期，学校还定期邀请交警、消防、治安、律师等组织和个人定期到我校为我校学生进行法制安全教育，让学生学法、知法、守法。学校将
14、心理健康教育、生命安全教育纳入教学计划，加强对学校环境的卫生监管，积极抓好各种疾病的预防工作，控制流行性疾病的传播，保障了师生的健康。狠抓学生的卫生习惯养成教育，明确相关班级的卫生管理责任，以学生会为骨干的卫生检查，每天进行评比和通报，对校园周边部分地区进行长期的卫生监管，保证校园周边的环境卫生。结合学校德育工作实际，按要求落实普法工作、国防教育和社会主义核心价值体系教育等工作，良好的教风、学风和校风已基本形成。三、存在的主要问题与努力的方向一年来，学校在德育安全、教育教学、后勤管理、党风廉政建设等中心工作上取得了一些成绩，但仍存在诸多问题，这需要在今后的工作中不断努力和改进。1、教学成绩有待
15、进一步提高。2017 年高考，我校取得了全员上线，语文、英语学科在全市同类学校排名靠前受到表彰，理科梁卜方同学以 560 分的高分被一本重点院校录取，但整体教学质量仍然不够理想，与各级领导和人民群众的期盼还有一定距离，与县“三会”提出的打造区域教育强县的目标还有较大差距。剖析原因主要有三：一是有的老师应对复杂环境和严峻挑战的能力不强，面对困难问题和压力的底气不足，办法不多，顺应全面深化改革的敏感性和主动性相对缺失。二是部分教师对执行“导学实效”课堂教学改革的力度不够，存在“穿新鞋、走老路”，有课改形式而缺乏课改的内涵和实质，教学理念，工作机制，教学方法转换滞后三是：少数学科教师观念陈旧，方法单
16、一，态度消极，责任意识，纪律意识，接受监督意识淡薄，对执纪问责的高压态势麻木，在加上，学科教师发展不平衡，学生偏科现象严重，教学成绩很难在短时间内有较大突破。三是在早读安排、周测月考、集体备课、教学反思等教学常规方面落实不够到位、不够细致。2、教师数量不足、班容量大、学科不配套、稳定性差、教师队伍建设有待加强。一是:教师数量不足。我校教职工有 112 人，专任教师 95 人，根据新的教学改革方案实行“走班制”，教师缺口较大。二是：班容量大。由于受到教师数量不足和教室的缺乏，1550 名学生分布在 24个教学班，每个班平均近 65 人，不符合新的课改要求。三是：学科不配套。有 15 名教师因为教师结构问题，需要转行带其他学科。四是：稳定性差。2013 年至 2016 年，我校共引进教师 33 人，异动 12 人，每年，仍有很多教师报考公务员或研究生，对我校教师稳定性造成很大的威胁。五是：教师队伍的整体素质有待进一步提高。一是部分教师的教育教学水平和教科研意识都有待加强，固有的教学经验束缚着教师观念的创新和能力发展，在一定程度上影响了学校教科研水平的提升，影响了教学质量的提
