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1、任务二 制作个性“签名图”曲线、色彩 平衡 分任务一 理论先行 分任务二 制作背景 分任务三 导入女孩 分任务四 给图片调色 分任务五 输入文字并设置 分任务六 输出作品下一页返回任务二 制作个性“签名图”曲线、色彩 平衡 任务导入 现在人们的生活已经离不开网络了，人们可在网络上聊天、灌水、玩 好玩的游戏也会发现很多网友都会在好友空间留言或者论坛灌水 的最后贴一张个性签名图或者个性文字吧，因为这样可以彰显个性。 本任务是设计一张个性签名图。 任务分析本次任务是做一个自然和人物相结合的带有忧郁蓝色调的个性签名图 。在完成任务的过程中会用曲线来调整图片的亮度，通过色彩平衡来 调出图片的主色调。同时
2、，在整个过程中也需要用到前面学过的套索 工具、矩形选框工具、文字工具等。 任务实施上一页返回分任务一 理论先行 1.曲线 曲线命令是使用较广泛的色调控制方式，其功能和色阶相同，但可比 色阶命令做更多、更精密的设置。色阶命令只使用三个变量(高光、 中间调、暗调)进行调整，而曲线可以调整0 255范围内的任意点， 最多可同时使用15个变量。 2.色彩平衡 通过对图像的色彩平衡处理，可以校正图像色偏、过饱和或饱和度不 足的情况。它可以用来控制图像的颜色分布，使图像整体达到色彩平 衡。该命令在调整图像的颜色时，根据颜色的补色原理进行调整，即 要减少某个颜色，就增加这种颜色的补色。色彩平衡命令计算速度快
3、 ，适合调整较大的图像文件。返回分任务二 制作背景(1)点击“Ctrl + N“，打开新建对话框，设置如图3. 2. 1所示，单击“确 定”按钮。 (2)打开素材“渡口.jpg”，点击“矩形选框工具”，选择渡口所在区域， 点击“移动工具”拖动到新文件中，点击“Ctrl + T”进行自由变换，使 之正好满窗，如图3. 2. 2所示。 (3)为了使图片具有忧郁感，可以把图片适当调暗些，这里选择“曲线 ”工具。点击“图像”“调整” “曲线”命令或者点击“Ctrl + M”，如 图3. 2. 3所示。 (4)将鼠标移动到直线中心点上，往下拖动，如图3.2.4所示。最后效 果如图3.2.5所示。返回分任
4、务三 导入女孩 打开素材“女孩.jpg”，用“磁性套索工具”把女孩抠取出来，拖动到新 文件中并调整大小，放到合适位置，如图3. 2. 6所示。 小助手提醒:枢图时，因枢图视角不好，可以借助工具箱中的“缩放工 具(Z)”来把图片放大，如图3.2.7所示，这样枢取就非常方便了。其工 具属性如图3.2.8所示。 观察属性栏，带“+”号的为放大图片工具，带“一”号的为缩小图片工 具。选择“调整窗口大小以满屏显示”时，无论放大还是缩小图片，图 片都是满屏显示。选择“缩放所有窗口”时，会对所有窗口同时进行放 大或缩小操作。同时，可通过按住“Alt“键来实现放大和缩小工具的切 换。返回分任务四 给图片调色本
5、任务是制作以忧郁蓝色为主基调的作品，因此，要借助调色工具来 改变图片颜色。 问题:读者已经学过的哪个工具可用来改变图像颜色?复习旧知:色相/ 饱和度。 这里，可以利用新的工具“色彩平衡”来实现调色目的。 (1)选择“图层1“，点击“图像” “调整” “色彩平衡”命令，或者按下 “Ctrl + B“,如图3. 2. 9所示。 (2)设置如图3. 2. 10所示。效果如图3. 2. 11所示。 (3)点击“图层2“，对女孩适当调整颜色，使之偏蓝，如图3. 2. 12所示 。返回分任务五 输入文字并设置(1)点击“横排文字工具”，输入文字，并进行字体、字号设置，如 图3. 2. 13所示。 (2)对
6、文字图层添加“图层样式”。添加“投影效果”和“描边效果”，如 图3. 2. 14和图3. 2. 15所示。最后效果如图3. 2. 16所示。 小助手提醒:在设计作品时，很多时候会很苦恼不知道怎样使文字清 晰地在图片上显示，因为背景图片不可能永远都是单一色调或者浅色 的。这个时候，就可以借助“图层样式”中的“描边”功能，描边时，字 体颜色和描边颜色要有对比性，这样文字就会很突出，如图3. 2. 17所 示返回分任务六 输出作品(1)点击“文件”“存储”命令，以“个性签名图”为文件名，保存为PSD 格式。 (2)再次点击“文件”下拉菜单，选择“存储为”命令，以“个性签名图”为 文件名，保存为JPE
7、G格式。 任务总结 通过完成本次任务，首先要意识到在设计作品前，必须要进行作品构 思，比如主题是什么，怎么构造画面然后才是素材的选取，颜色 的决定等。千万不能做一步再想一步，如果这样的话，不但耗时，而 且很难出作品。回到具体技术运用上，通过对“曲线”和“色彩平衡”工 具的介绍，相信大家对它们应该有了一个直观的认识，在以后的调色 中，一定要把所学知识综合起来，哪个最合适就用哪个。同时，每次 完成作品，一定要注意一些细节的处理，这样才能提高操作技能。下一页返回分任务六 输出作品 任务拓展 通过借助一张图片(图3.2.18)，来表达人们印象中的春、夏、秋、冬 各是什么样的颜色。这里，给出原图和两张设
8、计好的春天和秋天的图 (图3. 2. 19和图3.2.20)，请在模仿完成这两季的基础上，把你对夏和 冬两季的理解表现出来吧。上一页返回返回图3. 2.1 新建对话框返回图3.2.2 调整大小后的背景效果返回图3. 2. 3 选择“曲线”工具返回图3.2.4 调节“曲线”返回图3.2.5 “曲线”调整后的效果返回图3. 2. 6 导入女孩后的效果返回图3. 2. 7 用“缩放工具”把图片放大的效 果返回图3.2.8 “缩放工具”属性栏返回图3.2.9 选择“色彩平衡”工具返回图3. 2. 10 对“色彩平衡”进行设置返回图3. 2. 11 调节“色彩平衡”后的效果返回图3. 2. 12 对女孩应用“色彩平衡”后的 效果返回图3. 2. 13 输入文字并设置后的效果返回图3. 2. 14 进行“投影”设置返回图3. 2. 15 进行“描边”设置返回图3. 2. 16 设置图层样式后的文字效果返回图3. 2. 17 运用描边效果后的文字效果返回图3. 2. 18 原图返回图3. 2. 19 春季返回图3. 2. 20 秋季返回
