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1、第5课时 中国近代经济和 社会生活、科技教育与思想 文化第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化考 点 聚 焦考点 1 状元实业家张謇 1人物简介：张謇是江苏南通人，清末状元。近代著名实业家和教育家。2创业背景：马关条约签订后，外国加强了对中国的经济侵略。为了维护中国利益，发展本国工商业，张謇提出“实业救国”，创办了一系列企业。第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化3发展概况：甲午中日战争后，张謇在家乡创办了大生纱厂等企业。一战期间，由于帝国主义忙于战争，暂时放松了对中国民族资本主义的压迫，大生纱厂等企业发展到顶峰。一战后，由于列强的经济势力卷土重来，最后大生纱厂被吞
2、并。 考点 2 近代民族工业的发展 第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化1中国近代民族工业的曲折发展时时期特点原因洋务务运动动至清末 民族工业业萌芽洋务务运动动刺激了民族工业业的产产生。甲午战战争后出现现了实业实业 救国 的民族资资本家，推动动了民族工业业的初步发发展 一战战 期间间民族工业进业进 入发发展的 “黄金时时代”内因：辛亥革命冲击击了封建制度，鼓舞了民族资产阶级资产阶级 ，促 进进了民族工业业的发发展。外因：一战战期间间帝国主义义国家忙于战战争 ，暂时暂时 放松了对对中国的经济经济 侵略 一战战后至新中国建立前夕 民族工业业凋谢谢、萎缩缩一战战后，帝国主义经济势义经
3、济势 力卷土重来。20世纪纪三四十年代 日本的侵略。抗战胜战胜 利后，国民党发动发动 的内战战和官僚资资本的压压 迫第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化2. 中国近代民族工业发展的特征(1)中国近代民族工业是在帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山的夹缝中求生存、图发展，总的来说是比较落后的。(2)从行业上看，着重于轻工业发展。(3)从地区之间发展看，集中于沿海沿江大城市的民族工业的发展，地区之间发展很不平衡。考点 3 近代社会生活的变化 第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化交通 轮轮船、火车这车这两种近代交通工具传传入中国，加快了人们们的出行速度 通讯讯 1
4、9世纪纪70年代以后，中国开始架设设有线电报线电报 大众 传传媒1872年，在上海创办创办了申报报；1897年创办创办的商务务印书馆书馆是近代中国历历史最长长 、规规模最大的文化出版机构 文化 生活照相和电电影传传入中国，丰富了人们们的精神生活社会 习习俗辛亥革命后，国民政府颁颁布了剪辫辫、易服、废废止缠缠足等法令；还废还废除了跪拜礼， 代之以握手、鞠躬礼；取消“老爷爷”“大人”等称谓谓，代之以“先生”“君”等平等 的称呼科目三考试 http:/ 科目3实际道路考 试技巧、视频教程科目四考试 http:/ 科目四模拟考试题 C1 科目四仿真考试考点 4 近代科技、教育与思想文化 第5课时中国近
5、代经济和社会生 活、科技教育与思想文化代表 人物詹天佑侯德榜主要 贡贡献设计设计“人”字形路轨轨、修建京张铁张铁 路，1909年全线线通车车，这这是中国人自 行设计设计和施工的第一条铁铁路干线线制出纯纯碱，撰写制碱一书书，发发明“侯氏制 碱法”地位 杰出的桥桥梁、铁铁路工程师师 中国近代化工业业的奠基人之一，著名化学家1科技简表第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化2. 思想简表 人物魏源严严复 生活 经历经历生活在鸦鸦片战战争时时期，参加过过抗英战战争戊戌变变法时时期的启蒙思想家，甲午战战争 的失败败，给给他以很大震动动 主张张 设设立工厂，制造轮轮船、枪枪炮，兴办兴办民用 工
6、业业；学习习西方练练兵方法，用新式武器装 备军队备军队 ，批判闭闭关锁锁国认为认为要救国，只有效法西方，推行维维新 改革目的 “师师夷长长技以制夷” 自强保种，救亡图图存，反对对外来侵略 作品 海国图图志 译译著天演论论第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化3. 近代教育(1)洋务运动时期，创立了新式学堂京师同文馆。(2)戊戌变法期间建立的京师大学堂，是戊戌变法留下的重要成果，它的创办表明近代中国教育改革迈出了重要一步。(辛亥革命后改为北京大学)(3)清政府颁布了奏定学堂章程，1905 年宣布废除科举制度。第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化4文学艺术成就类别类别
7、人物作品 文学鲁鲁迅 狂人日记记孔乙己 丁玲 太阳照在桑干河上 郭沫若 屈原 赵树赵树理 小二黑结结婚李有才板话话 美术术徐悲鸿鸿 愚公移山 音乐乐聂聂耳 代表作品义义勇军进军进行曲 冼星海 代表作品黄河大合唱第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化针 对 演 练1909年全线通车的京张铁路，是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。担任这条铁路建设总工程师的是 ( )A詹天佑 B侯德榜C张謇 D范旭东A中国人自行设计和施工的第一条铁路干线是京张铁路。1905 年，清政府任命詹天佑为京张铁路的总工程师，到1909 年建成通车。解 析第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化
8、【方法技巧】 本题属于人物型选择题。这种类型的选择题以人物的活动、评价为主要考查内容。主要从三方面考核，其一是考查人物的主要活动，此类题主要考查学生再现历史的能力，要求准确记忆历史上重要人物的重大活动；其二是考查学生运用基本原理和分析方法正确认识其观点、思想的能力，要求除了准确记忆、区分不同人物的观点主张外，还能对其进行分析比较；其三是考查对人物的综合评价，这就要求学生能运用历史唯物主义和辩证唯物主义知识和原理，客观地对人物进行评价。其方法为理论分析法，也就是运用基本理论、观点、方法分析评价历史人物的活动。第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化1. 1926 年，中国的“红三角”
9、牌纯碱在美国费城举办的万国博览会上获金质奖章。与这一成就有关的科学家是 ( )A詹天佑 B侯德榜C茅以升 D邓稼先B第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化2他是近代著名的启蒙思想家，他翻译了天演论，将进化论引入中国。他是 ( )A张謇 B聂耳C严复 D魏源C第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化3. 抗日战争期间，借助一个寓言故事表达中华民族团结一心、坚忍不拔，打败日本侵略者的坚定信念的画作和作者是 ( )A愚公移山 徐悲鸿B奔马图 徐悲鸿C黄河大合唱 冼星海D开路先锋 聂耳A第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化重 难 解 读1对20世纪初中国民族工
10、业发展特点的认识(1)发展短暂。西方列强忙于帝国主义战争，为在帝国主义和封建主义夹缝中求生存的中国民族工商业，提供了一个特定的发展机会。当战争结束后，列强卷土重来，中国民族工业很快萧条下去，所以民族工业的发展只是一个“短暂的春天”。(2)发展不平衡。民族工业的发展主要在轻工业方面，重工业基础薄弱，没有形成独立完整的工业体系。其原因主要有两个方面，一方面因为轻工业投资少，收效快，能迅速获利；另一方面是因为中国是半殖民地国家，帝国主义不允许中国发展重工业。(3)中国的社会性质制约了民族工业的发展。中国的民族工业诞生于半殖民地半封建社会，其发展始终受制于外国资本主义和本国封建势力。中国的社会性质不改
11、变，中国的民族工业便难以得到正常的发展。第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化思想内容：魏源著海国图志，提出了“师夷长技以制夷”的思想。严复翻译天演论，阐述了“物竞天择，适者生存”“世道必进，后胜于今”的进步观点。影响：魏源的思想启迪着人们去面对现实，放眼全球，去重新认识世界，探索救国之路。严复的思想打击了封建势力，启发中国知识界探索西方资本主义的政治、经济和文化，对维新变法运动起到了推动作用。第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化(1)依据材料分析张謇弃官从商的背景和目的，概述一战期间和大战结束后大生纱厂不同命运的主要原因。背景：马关条约签订后，帝国主义国家加紧掠夺中国，民族危机严重。目的：发展民族工业，挽救民族危机。主要原因：帝国主义忙于大战，无暇控制和剥削中国；战后帝国主义卷土重来，又加强了对中国的剥削。 答 案第5课时中国近代经济和社会生 活、科技教育与思想文化本题考查学生理解分析材料的能力，考查中国近代民族工业的发展。第(1)问考查学生从材料中提取信息的能力。第(2)问考查学生情感态度和价值观，实现情感升华，得出结论：帝国主义是中国民族工业的主要敌人，民族 工业要发展必须推翻帝国主义压迫。 解 析
