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1、如何上好主题班会课杭州二中分校 张学英什么叫主题班会课主题班会是按照教育目的、任务的要求，在 班主任教师的精心指导下，围绕特定的主 题有目的、有计划、有组织地进行的一种 教育活动，是学校对学生进行德育、智育 、体育、美育和劳动技术教育的综合教育 形式，也是中小学生进行自我教育的有效 途径。一主题班会的地位与作用是实施体现国家教育方针、对学生进行德 育、智育、体育、美育和劳动技术教育的 综合教育形式是中小学生进行自我教育的有效途径 是培养学生尤其是学生干部的重要途径； 是发挥发展学生个性特长的重要平台是引领班级健康舆论、增强班级凝聚力， 优化班风班貌的重要手段和载体二优秀主题班会课的标准主题明确
2、，选题针对性强，时效性高课堂目标清晰。重点突出。流程完整流畅合理，吻合主题，形式选择 围绕目标实现学生主体性明显，参与性强，知情意行达 成度较高。班主任的主导性清晰.(有持续跟踪与改进措 施)三主题班会的主题确定依据高中学生的身心发展特点和需要高中年段的工作要求与重点班级学生的典型与突出问题班级发生的有教育价值的某些突发事件富有教育价值的社会、时代热点与学科教学相关联四主题班会的设计原则教育性原则时效性原则针对性原则主题性原则主体性原则活动性原则（趣味性原则）实效性原则系列化原则五主题班会的类型思想政治教育类道德教育类心理健康教育类学习指导类生活指导类知识拓展类班级建设类文体活动类六当前主题班
3、会设计实施中的 主要问题班主任包办与放任不管两种极端单纯说教，形式单一；内容贫乏，学生兴 趣低下娱乐、活动至上，教育性缺失主题浮泛，空话连篇缺乏整体把握与设计，在实际中没有改变 或跟进七优秀的主题班会例举高一：关于个人与班级的规划；关于闲暇时间的 安排高二：关于文理分班后的学习方法；关于高中生 形象高三：感恩与责任的十八岁成人节系列；关于坚 持关于时政热点：气候大会与低碳生活关于突发事件的设计八主题班会设计实施中需关注 的几个要点情感氛围的营造从主题选择目标确定形式选择等方面切实 指导注意后续的行为观察与改进重温2500多年前中国古代大教育家孔子的 教育目标：让学生“成人”，成“君子”。我们要教育和培养的不仅是合格的高中毕 业生，还有未来社会的公民。我们的具体定位：有理想、有教养、有学 识、不断提升经营幸福人生能力的未来公 民。为了实现我们的教育培养目 标，主题班会课应该并且可以 有所作为！谢谢各位！
