陕西省汉中市陕飞二中高中语文 阿房宫赋课件 新人教版

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1、阿房宫赋 (唐)杜牧盛怒之下,督学写了封呈文给教育局局长,盛怒之下,督学写了封呈文给教育局局长, 禀明原委。不久,收到局长复函说:禀明原委。不久,收到局长复函说:“ “烧掉就烧掉就 算了,再拔经费重建阿房宫算了,再拔经费重建阿房宫。” ”督学到校巡视,与学生交谈间随口督学到校巡视,与学生交谈间随口 问道:问道:“ “你知道阿房宫是谁烧的吗?你知道阿房宫是谁烧的吗?” ”学生一脸惶恐,连声说:学生一脸惶恐,连声说:“ “不是不是 我烧的,不是我烧的!我烧的,不是我烧的!” ”督学啼笑皆非,向校长指责:督学啼笑皆非,向校长指责:“ “贵校的学生贵校的学生 国文程度低落,居然说阿房宫不是他烧的。国文

2、程度低落,居然说阿房宫不是他烧的。” ”校长平静地说:校长平静地说:“ “本校学生一向诚实,既本校学生一向诚实,既 然他说不是他烧的,就一定不是他烧的。然他说不是他烧的,就一定不是他烧的。” ”史记秦始皇本纪载:“三十五年(公元前 年),始皇以为咸阳人多,先王之宫廷小乃 营作朝宫渭南上林苑中,先作前殿阿房,东西五百 步,南北五十丈,上可以坐万人,下可以建五丈旗 。” 今日的阿房宫秦始皇在讨伐六国的过程中,秦始皇在讨伐六国的过程中,掠来大掠来大 量美女和珍宝古玩量美女和珍宝古玩,咸阳城里的宫殿已显,咸阳城里的宫殿已显 得拥挤,他便下令在咸阳附近修阿房宫,得拥挤,他便下令在咸阳附近修阿房宫, 又修

3、复道,自阿房宫渡过渭水直达咸阳,又修复道,自阿房宫渡过渭水直达咸阳, 同时,同时, 把尽有的珍宝和宫女搬到阿房宫。把尽有的珍宝和宫女搬到阿房宫。 由于工程浩大,由于工程浩大,始皇在位时只建成一座前始皇在位时只建成一座前 殿殿。秦始皇死后,秦二世胡亥继续修建。秦始皇死后,秦二世胡亥继续修建。阿房宫阿房宫究竟有多大?究竟有多大?相传阿房宫大小相传阿房宫大小 殿堂七百余所,一天之中,各殿的气候都殿堂七百余所,一天之中,各殿的气候都 不尽相同。宫中珍宝堆积如山,美女成千不尽相同。宫中珍宝堆积如山,美女成千 上万,秦始皇一生巡回各宫室,一天住一上万,秦始皇一生巡回各宫室,一天住一 处,至死时也未把宫室住

4、遍。处,至死时也未把宫室住遍。修阿房宫用的全是珍贵木料和质 地优良的石料,参加修建的工役有70 万人之多。这些材料从千里之外的蜀 地(四川)和荆地(湖北)远道运来 。那时交通落后,全靠人拉马驮,其 艰巨非同一般。当时有运石工人编的 歌唱道:“千男呼哟万男喊,巨石大 如山。渭水河啊甘泉口,石落水断流 。” 宫殿均以磁石为门,有怀刃 隐甲的人入宫,即被吸住。某一日,秦始皇忽然觉得咸阳的人某一日,秦始皇忽然觉得咸阳的人 多,先王的宫殿太小,于是就要再造多,先王的宫殿太小,于是就要再造 一个宫殿。大臣问造在哪里,秦始皇一个宫殿。大臣问造在哪里,秦始皇 操陕西方言说:操陕西方言说:“ “阿房阿房” ”。

5、阿房并不是。阿房并不是 一个实际地名,它的意思是一个实际地名,它的意思是“ “近旁近旁” ”、“ “ 旁边旁边” ”。听了秦始皇的话,大臣们就命。听了秦始皇的话,大臣们就命 工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个工匠在咸阳宫旁边的上林苑建了一个“ “ 复压三百余里隔离天日复压三百余里隔离天日” ”的庞大宫殿,的庞大宫殿, 取名取名“ “阿房宫阿房宫” ”。阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开阿房宫早在秦始皇曾祖父惠文王时就开 始修建了,原名始修建了,原名阿城阿城。阿的意思是高大阿的意思是高大 的丘陵,言其宫殿很高。的丘陵,言其宫殿很高。惠文王死,工惠文王死,工 程就停下了。直至几十年后的秦始皇,程就停

6、下了。直至几十年后的秦始皇, 才又接着修。因为在高大的丘陵上修房才又接着修。因为在高大的丘陵上修房 ,故名,故名阿房宫阿房宫。 传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间传说中秦王赢政爱上过一个美丽的民间 女子,芳名女子,芳名阿房阿房,但这段美丽的爱情终,但这段美丽的爱情终 究没有换来美丽的结局,为了纪念这位究没有换来美丽的结局,为了纪念这位 他深爱过的女子,秦始皇不惜耗费巨大他深爱过的女子,秦始皇不惜耗费巨大 的人力物力修建了极度奢华的的人力物力修建了极度奢华的阿房宫阿房宫。 火烧阿房宫 引兵西屠咸阳,杀秦降王子婴,烧秦宫室,火三 月不灭,收其货宝妇女而东。史记 决意东归之日,项羽下令纵火焚烧咸阳。

7、这是整 个人类文明史上最为野蛮的毁灭之火。犹带寒意 的浩浩春风中,整个大咸阳陷入了无边的火海, 整个关中陷入了无边的火海。阿房宫,兰池宫, 穷年不能尽观的无数壮丽宫室,统统被烈火吞噬 了。万千生命万千民宅,统被这火的海洋吞没了 。赤红的烈焰压在半天之上,烧过了春,烧到了 夏这是公元前206年春夏之交的故事。 三年之后,刘邦军再度进入关中,大咸阳已是一 片焦土。新大秦帝国简介“赋”:赋者,铺也;铺采摛文,体物写志也。“铺采摛文”指在语言上要使用华美的词藻,常 使用一定的修辞。“体物写志”,指赋的内容,通过摹写事物来达 到抒发情志的目的。另外,赋也讲究声韵美。赋既适合于散文式的铺陈事理,又能保存

8、一定的诗意。【作者介绍】杜牧(杜牧(803-852803-852年)字牧之,京兆万年(今年)字牧之,京兆万年(今 陕西西安)人,宰相杜佑之孙。陕西西安)人,宰相杜佑之孙。唐文宗太和二年唐文宗太和二年 (828828年)进士。为弘文馆校书郎。历监察御史年)进士。为弘文馆校书郎。历监察御史 、膳部、比部及司勋元外郎,黄州、池州、睦州、膳部、比部及司勋元外郎,黄州、池州、睦州 、湖州刺史。官终中书舍人。杜牧诗文兼擅,是、湖州刺史。官终中书舍人。杜牧诗文兼擅,是 晚唐著名作家。晚唐著名作家。他的散文以议论见长,气势纵横他的散文以议论见长,气势纵横 ,敢于论列军国大事,指陈时弊,具有较强的现,敢于论列军

9、国大事,指陈时弊,具有较强的现 实性实性,继承了韩、柳派古文家的优良传统。,继承了韩、柳派古文家的优良传统。他的他的 诗意境清新,风格豪健俊爽,在晚唐轻浮艳丽的诗意境清新,风格豪健俊爽,在晚唐轻浮艳丽的 文坛上独树一帜。后人因称他为文坛上独树一帜。后人因称他为“小杜小杜”,以继,以继 杜甫;杜甫;诗歌成就上和李商隐齐名,被称为诗歌成就上和李商隐齐名,被称为“ “小李小李 杜杜“ “。本文的生字词缦回 mn 不霁何虹 j 妃嫔媵嫱 pnyngqing 焚椒兰 jio 辘辘 l 杳不知 yo 尽态极妍 yn 剽掠 pio 鼎铛 chng 迤逦 y l 锱铢 z zh 架梁之椽 chun 在庾 y

10、横槛 jin 呕哑 u y 参差 cn c 囷囷 qn 鬟 hun初读把握 那些部分在体物? 那些部分在写志? 两部分的关系如何?疏通第1段六王毕,四海一。蜀山兀,阿房出。覆压三百余里,隔离天日。骊山北构而西折,直走咸阳。二川溶溶,流入宫墙。五步一楼,十步一阁;廊腰缦回,檐牙高啄;各抱地势,钩心斗角。盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落。长桥卧波,未云何龙?复道行空,不霁何虹?高低冥迷,不知东西。歌台暖响,春光融融;舞殿冷袖,风雨凄凄。一日之内,一宫之间,而气候不齐。统一,数作动向北、向西,名作状通向像腰一样,名作状古今异义的样子座出现龙,名作动天气,古今异义出现虹,名作动疏通第2段妃嫔

11、媵嫱,王子皇孙,辞楼下殿,辇来于秦;朝歌夜弦,为秦宫人。明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰,梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也;烟斜雾横,焚椒兰也。雷霆乍惊,宫车过也;辘辘远听,杳不知其所之也。一肌一容,尽态极妍,缦立远视,而望幸焉。有不见者,三十六年。乘辇车,名作状名作动结合修辞,谈谈此篇 赋文语言的华美处!明星荧荧,开妆镜也;绿云扰扰, 梳晓鬟也;渭流涨腻,弃脂水也; 烟斜雾横,焚椒兰也。夸张、对偶、排比宫女众艳, 统治者生活奢靡疏通第3段燕赵之收藏,韩魏之经营,齐楚之精英,几世几年,摽掠其人,倚叠如山。一旦不能有,输来其间。鼎铛玉石,金块珠砾,弃掷逦迤,秦人视之,亦不甚惜。嗟乎!一人之心,千万人之心

12、也。秦爱纷奢,人亦念其家。奈何取之尽锱铢,用之如泥沙?使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。金玉珠宝,动作名惦念为何搜刮百姓财宝不留丝毫,挥霍珍宝却视如泥沙金玉珠宝,形作名使负栋之柱,多于南亩之农夫;架梁之椽,多于机上之工女;钉头磷磷,多于在庾之粟粒;瓦缝参差,多于周身之帛缕;直栏横槛,多于九土之城郭;管弦呕哑,多于市人之言语。夸 张 排 比夸张、排比、对比、对偶,极写秦始 皇滥用民财、民力,恣意挥霍浪费, 为下文作者的“爱人”的观点作铺垫。疏通第4段灭六国者,六国也,非秦也

13、。族秦者,秦也,非天下也。嗟乎!使六国各爱其人,则足以抗秦;使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为君,谁得而族灭也?秦人不暇自哀,而后人哀之,后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。判断句灭爱护宾语前置以为鉴,意动秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀 之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也 四个“后人”具体指什么人?这句话的作 用是什么?、和:唐朝统治者:唐朝以后的统治者 作用:道出了一个发人深思的现象:历史教训 不能只停留在“哀”字上,要以此为鉴,使历史 不悲剧不再重复。杜牧生活的时代杜牧生活的时代杜牧生活在社会危机日益加深的杜牧生活在社会危机日益加深的晚唐晚唐 时期。唐敬宗李湛十六岁继位,贪好声色时

14、期。唐敬宗李湛十六岁继位,贪好声色 ,大兴土木,游宴无度,不视朝政,求访,大兴土木,游宴无度,不视朝政,求访 异人,希望获得不死之灵药,因此在位三异人,希望获得不死之灵药,因此在位三 年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王年即为宦官刘克明所杀。作者预感到唐王 朝的危险局势,就借这篇赋,朝的危险局势,就借这篇赋,表面上表面上写秦写秦 因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳因修建阿房宫,挥霍无度,贪色奢侈,劳 民伤财,终至亡国民伤财,终至亡国,实则实则是借秦之故事讽是借秦之故事讽 唐之今事,规劝唐朝的当政者,要以古为唐之今事,规劝唐朝的当政者,要以古为 鉴鉴,不能哀而不鉴,否则最终只能落得,不能哀而不鉴,否则最终只能落得“ 后人复哀后人也后人复哀后人也”的结局。的结局。文章小结 哀秦亡诫后君秦爱纷奢 以秦为鉴不爱其人 节用爱民(秦亡的历史教训) (作者的写作意图)阿房之宫,其形可谓( ) 矣,其制可谓( )矣,宫中之 女可谓( )矣,宫中之宝可谓 ( )矣,其费可谓( )矣, 其奢可谓( )矣。其亡亦可谓 ( )矣!嗟乎!后人哀之而不 鉴之,亦可( )矣!阿房之宫,其形可谓雄矣 ,其制可谓大矣,宫中之女可 谓众矣,宫中之宝可谓多矣, 其费可谓靡矣,其奢可谓极矣 。其亡亦可谓速矣!嗟乎!后 人哀之而不鉴之,亦可悲矣!

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