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1、毕业设计毕业设计（ （论论文）文）题题目目 学生信息管理系学生信息管理系统设计统设计与与实现实现系系 别别 软软件工程系件工程系专专 业业 软软件技件技术术班班 级级 姓姓 名名 学学 号号 指指导导老老师师（ （职职称）称） 日日 期期 兰州工业高等专科学校兰州工业高等专科学校 毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）任务书软件工程软件工程 系系 2008 届届 计算机软件计算机软件 专业专业毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）任务书毕业设计（论文）题目VB 学生管理系统课题内容性质软件开发课题来源性质教师收集的结合生产实际的课题设计/论文校内（外）指导教师职 称工作单位及部门联系方式赵双萍
2、副教授软件工程系13893378024一、题目说明（目的和意义）：Visual Basic 是一个强有力的系统开发软件之一，以其实用、方便、快捷、开发周期短，越来越被广大编程人员所青睐。VB 更容易上手，进而提高软件开发的效率。通过实际设计，掌握 VB 应用程序开发软件的设计方法，理解软件工程思想。本次设计的主要目的是提高学生综合分析问题和解决实际问题的能力，为将来走上工作岗位打下一个良好的基础。学生信息管理系统主要包括对学生信息的查询和修改等操作。二、设计（论文）要求（工作量、内容）：（一）系统需求分析（占全部工作量的 20%）1、认真阅读毕业设计任务书，对设计题目的实用性、可行性进行论证。
3、2、收集资料：认真阅读毕业设计任务书。了解设计目标及要求与开发环境。主要是软件环境，即系统中将采用的开发工具，如有异议，可及时与指导老师进行交流。3、设计目标及要求：实现对学生信息的查询和修改。主要实现以下几方面功能：用户登录系统：实现用户可以以各种身份登录。信息查询：包括单项查询和综合查询。系统维护：包括系统中涉及到的规范化数据字典表的管理、用户管理等。（二）数据库系统分析、设计（占全部工作量的 20%）1、采用 VB 数据库系统VB+ACCESS2、设计数据库中需要的表设计表结构，设计表中的字段、类型、长度等。3、分析系统中表之间的关系（三）程序设计、调试（占全部工作量的 30%）（四）系
4、统测试（占全部工作量的 20%）（五）书写设计论文（占全部工作量的 10%）三、进度表日 期内 容第 15 周第一阶段：系统需求分析1。系统的实用性、可行性分析2。业务分析3。设计目标4。功能设计第 16 周第二阶段：数据库设计1。数据库设计：设计数据库结构2。给出 ER 图及相应数据流图第 17-18 周第三阶段：程序设计、调试和系统测试 1. 程序编制2. 系统测试3. 系统打包、完成第 19-20 周第四阶段：写毕业论文完成日期答辩日期四、主要参考文献、资料、设备和实习地点及翻译工作量：1 主要参考文献：1 萨师煊 王珊。数据库系统概论。第三版。北京：高等教育出版社，2000。2周霭如、
5、官士鸿、林伟健。Visual Basic 程序设计。北京：电子工业出版社，2003。1。3尹贵祥。 Visual Basic6。0 程序设计案例教程。 。北京：中国铁道出版社，2005。14 (美) Stephen R。Schach。软件工程。北京： 机械工业出版社，1999。92 设备：计算机一台，自己解决。3 翻译工作量：论文摘要。指导教师签字教研室主任签字主管系领导签字年 月 日年 月 日年 月 日注：本任务书要求一式两份，一份系部留存，一份报教务处实践教学科。摘要摘要随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用，管理信息系统的实施在技术上已 逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科
6、，任何一个单位要生存要发展，要 高效率地把内部活动有机地组织起来，就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。 学生成绩管理系统主要提供方便高效的管理功能，该实现以下一些基本功能： 1。 系统管理模块：维护系统的正常运行和安全性设置，包括添加用户、修改密码、删除用 户等等。 2。学院信息模块：实现对学校院系、专业、班级操作。包括：添加、修改、删除院 系、专业、班级等信息。这三个功能模块各自独立，完成学校的全部班级的管理。 3。学生学籍管理模块：实现对学生的个人信息的管理工作，包括学籍添加、 学籍 查询、学籍修改等功能，从而方便学校管理部门对学校的基本情况的快速查询和了解。 4。课程管理模块：该模
7、块对各个班级的课程进行设置，并可在其中设置各门 课程 的教材选用情况，方便了学校教材管理部门和教务处的教学管理人员的工作。该模块包 括基本课程设置和班级课程设置两个模块。 5。成绩管理模块：检验学生学习情况的一个主要手段，本模块包括考试类型 设置， 共有期中考试和期未考试两种类型，还设置了成绩添加、成绩查询、成绩浏览、成绩修 改等功能模块。 6。 退出模块：此模块完成程序的退出。该程序界面友好，功能强大，适合实际应用。 关键字：数据库 ACCESS 数据库AbstractAlong with the information technology in the management of a m
8、ore profound and extensive application, management information systems implementation, technology has gradually matured. Management information system is a continuous development of new disciplines, any one unit to survive and to develop, efficient activities of the internal organization of organic,
9、 it must establish its own characteristics and to adapt the management of information system.Student achievement management system to facilitate the provision of efficient management, the implementation of the following basic functions： 1 system management module： maintaining the normal operation of
10、 the system and security settings, including add, modify, delete user password user and so on.2 School of information module :the realization of school faculty, professional operation, class. Include: add, modify, delete, professional colleges, class and other information. The three function modules
11、 are independent, complete the whole school class management.3 student management module: the realization of students personal information management, including add, query student school, student modify functions, thereby facilitating school administration to the school s basic situation of fast inq
12、uiry and understanding. The 4 curriculum management module:This module of the various classes of curriculum setting, and can be set up in which the course of the teaching material selection, convenient school teaching material management department and the school administration office of the teachin
13、g management staff. The module includes the basic curriculum and the courses setting of two modules. 5 performance management module:testing the students learning is one of the main means, the module test type setting, a total of midterm and final exams in two types, also set up the achievement to a
14、dd, query results, performance, function modules such as browsing performance changes. 6： This module exit module program exit. The process friendly interface, powerful, suitable for practical applications.Keywords:database ACCESS database第一章第一章 绪论绪论1.概述该信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统，它集成了学生学籍管理 系统、学生成绩管理
15、系统、学生档案管理系统等多种功能，因而具有较强的实用性和先 进性。 项目提出的意义 现在我国的大中专院校的学生信息管理水平普遍不高，有的还停留在纸介质基础上， 这种管理手段已不能适应时代的发展，因为它浪费了许多的人力和物力。在当今信息时 代这种传统的管理方法必然被计算机为基础的信息管理系统所代替。如果本系统能被学 校所采用，将会改变以前靠手工管理 学生成绩的状况，可以树立良好的办学形象，提高 工作效率。 项目开发背景 学生信息管理系统是一个教育单位不可缺少的部分，它的内容对于学校的决策者和 管理者来说都至关重要，对学生来说也可以轻松的查阅自己在校的成绩以及信息等。但 是一直以来人们都是靠传统人
16、工的方式管理学生成绩，这种管理方式存在着许多缺点， 如：效率低，保密性差，另外时间一长，将产生大量的文件和数据，这对于查找，更新 和维护都带来了不少的困难。随着科学技术的不断提高，计算机对学生信息进行管理， 有着手工管理所无法比拟的优点。例如：检索迅速，查找方便，可靠性高，存储量大， 保密性好，寿命长，成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率，方便系 统管理员对学 生成绩等信息的添加，修改，删除，查询，留言等操作，同时一样的方面 学生对自己各科成绩查询，学习的交流。 项目开发的目标 建立学生信息管理系统，采用计算机对学生信息进行管理，进一步提高办学效益和 现代化水平。帮助广大教师提高工作效率，实现学生信息管理工作流程的系统化、规范 化和自动化。 二、相关技
