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1、龚文杰 2010年11月大学生党建实务一、党建背景二、我校学生党建及注意点三、学生党员发展程序四、党员材料制作五、党员组织关系一、党建背景 人的思想工作至关重要关乎执政基础古代封建王朝统治思想忠君 近代忠君思想逐步瓦解思想混乱马克思主义统一思想故事“到口的肉不吞下去难受得很” 清 末：李鸿章、伊藤博文 新中国：邓小平、撒切尔夫人1、大学生党建的重要性 思想政治工作人力资源管理工作 人力资源规划（工作导向） 招聘与配置（招 生） 培训与开发（培 养） 绩效管理（效 益） 薪酬福利管理（激 励） 劳动关系管理（师生关系）一是在学校内部对学生的培养 二是为学生将来用人单位培养 三是为国家发展培养人力
2、资源1、大学生党建的重要性 只要有政党的地方，就有党建工作只要有政党的地方，就有党建工作 政党Political Parties是世界政治的主角。据粗略统计，在当 今世界的200多个国家和地区，大概有5000多个政党。 美国、日本、英国、法国、台湾美国、日本、英国、法国、台湾1、大学生党建的重要性奥巴马6次表示对中期选举失利负责 对于美国期中选举结果，让民进党“立委”信心大增 大学生党建工作是大学生思想政治工作的龙头做大学生的思想工作既易又难：真诚待人、方法得当，做到以理服人、以情动人就易患得患失、不讲方法，不以真情投入、理智指引就难 大学生党员的基本标准是具有较强的：信仰意识 +责任意识 +
3、纪律意识 +服务意识大学生党建做好了，可以点带面，辐射式地开展思想政治工作1、大学生党建的重要性社会稳定、经济发展、政治开明是一国执政党的执政基础关键 要看政党的组织能力。每年大学毕业生有600万左右，这部分青年过20年后是国家建设的 生力军，他们能否忠诚于党和国家，是现代化能否长久顺利推进的 关键。要通过大学生党建，培养高质量高素质的党员队伍，让他们成为引 领国家发展社会进步的骨干，充分组织发掘资源优势。这个作用不 亚于科技对建设的推进。人口大国人口大国 人力资源强国人力资源强国1、大学生党建的重要性大学生入党热情较高，但入党动机呈现多元化、多维度特点。表现动机类型班里有人入党，所以我也要入
4、党追随攀比追随攀比 大家都在申请入党，如果自己不申请，就显得太落后了党员身份是今后发展的资本，所以我要入党积累资本积累资本 入党对我的评优评奖有利，所以我要入党我入党是为了将来可以找到好的工作就业压力就业压力入党是一种荣誉，可以为自己的人生增光添彩自我实现自我实现 我之所以要入党，是觉得这是一件非常光荣的事情我之所以要入党，主要是由于父母和朋友对我有这样的期望外力推动外力推动入党是我自己一直为之努力奋斗的理想理想追求理想追求 入党可以实现自己“全心全意为人民服务”的理想1、大学生党建的重要性你认为周围同学的主要价值观是什么？（可多选）1、大学生党建的重要性有的学生虽然组织上已经入党， 但思想仍
5、然停留在党外 。加强和改进大学生党建已显得十分迫切加强和改进大学生党建已显得十分迫切1、大学生党建的重要性大学生党建工作，通过党员队伍建设和组织建设， 实现以下基本功能 ：1.教育功能政治理论教育与成才理想教育并重。2.塑造功能政治品格塑造与完整人格塑造并重。3.养成功能政治品质的养成与人品素质的养成并重。4.激励功能真理力量的激励与人格力量的激励并重。1、大学生党建的重要性2、全国党员和基层组织情况截至2009年底，中国共产党党员总数为7799.5万名，比上年净增206.5万名。中国共产党现有基层组织379.2万个，比上年增加7.4万个，其中基层党委18.3万个，总支部23.5万个，支部33
6、7.4万个。1.中国：13.8亿2.印度：11.8亿3.美国：3.05亿4.印尼：2.45亿5.巴西：1.9亿6.巴基斯坦：1.7亿7.孟加拉国：1.5亿8.俄罗斯：1.42亿9.尼日利亚：1.4 亿10.日本：1.28亿11.墨西哥：1.1亿12.菲律宾：9100万 13.越南：9000万 14.德国：8200万15.埃及：8000万16.埃塞俄比亚：7900万具有大专以上学历的党员占总数的34 %2、全国党员和基层组织情况5、历次全国高校党建工作会议关键词第一次：1990年。反对和平演变，培养合格建设者和接班人。 第十次：2001年。适应新形势，加强和改进党的作风建设。 第十一次：2002
7、年。认清形势，统一思想，保持高校稳定。 第十二次：2003年。研究新形势新任务，提出新思路、新措施。 第十三次：2004年。贯彻落实十六届四中全会精神。 第十四次：2005年。总结先进性教育活动，建立健全长效机制。 第十五次：2006年。推进和谐校园建设。 第十六次：2007年。贯彻十七大精神，以改革创新精神全面推进高校 党的建设。 第十七次：2008年。坚持以人才培养为根本，继续解放思想，坚持改 革创新，在新的历史起点上努力开创高校党建工作新局面。 第十八次：2009年。贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，进 一步加强和改进新形势下高校党的建设。 二、我校学生党建及注意点年份学生总 数学
8、生党 员数学生党 员比例本专 科生研究 生1986年280280 10.4%1987年578578 10.2%1988年970970 111.1%1989年13281328 141.1%1990年13841384 20.1%1991年14271427 211.5%1992年15861586 533.3%1993年20822082 612.9%1994年27502750 943.4%1995年31253125 882.8%1996年41524152 1363.3%1997年75807580 2313.0%1、建校以来历年学生党员比例年份学生总 数学生党 员数学生党 员比例本专 科生研究 生199
9、8年79487948 2453.1%1999年96279617102662.8%2000年1165111631202912.5%2001年1519515137584623.0%2002年19392192831098664.5%2003年220292180722214636.6%2004年2366423254410268511.3%2005年2506924420649389015.5%2006年25493244281065489619.2%2007年26175246731502585022.3%2008年27062251821880582121.5%2009年273882499123975912
10、21.6%2、2009年学生党员比例类别总人数党员数比例当年发展申请入党入党积极分子计划明年发展研究生2397148461.91%61.91%195574389208本科生24380439618.03%18.03%20391153958072167专科生611325.24%5.24%2649131633合计27388591221.59%21.59%22601260465122408今后工作重心：要由重数量向重质量转变3、2009年学生党员发挥作用指标优秀毕业生 （最高度100%，最低87%）考上研究生的毕业生中党员比例 （最高度100%，最低62.5%）校三好生 （最高3度91.%，最低50%
11、）总数党员平均比例总数党员平均比例总数党员平均比例90084794.1%42533478.6%66144367.0%校优秀学生干部 （最高度100%，最低60.3%）获一类奖学金 （最高度81.8%，最低48.3%）总数党员平均比例总数党员平均比例47635173.7%2114131062.0%问题党员参与不稳定事 件受处分劝告退党延长学业未取得学位020334、2009年学生党支部设置类别支部数党员数平均每支部党员数研究生70148421.2本科生223439619.7专科生032合计293591220.2浙江省委教育工委关于进一步加强和改进高校基层党组织建设的意见（ 浙教工委20107号）
12、： 学生党支部的设置要着眼于党支部组织的稳定性、长期性和连续性，本科生 党支部一般按专业或班级设置；研究生党支部的设置要与专业方向、学科团 队等相对应。注重新形势下党的工作进学生公寓、学生社团，实现党的工作 全覆盖。 要合理调整党支部规模，3名党员以上应建立党支部或党小组，党支部规模一 般不超过20人，毕业年级党支部人数规模一般不超过40人。个别学院相关支部人数过多， 如：外语学院党委日语专业第 一学生党支部（大二、大三） 36人；商学院本科生第五支部 （大二、大三） 102人。5、学生党支部建设创新活动当前支部活动的主要内容是什么？ （三会一课：支部大会、支委会、党小组会、党课）支部大会绝大
13、部分功能：党员发展 最多再加上一些读书学习会、外出游玩活动，比较单一如何思考创新、落实创新、取得实效支部书记的责任支部建设创新的基本要求我们先来看通知要求： 内容方面： *省里通知各高校党委：为认真贯彻党的十七届四中全会要求，以改革创新精神 推进高校党的基层组织建设，经研究，决定在全省高校开展 以“凝心聚力促发展”为主题的第四轮支部建设创新活动。现 将有关事项通知如下：5、学生党支部建设创新活动 一、参加对象 全省高校（含在筹）的教师党支部、学生党支部、机关党支部、后勤、产 业、附属医院党支部等。 二、活动要求 （一）要紧扣“凝心聚力促发展”这一主题，紧密结合学校育人中心工作， 立足教学、科研
14、、管理服务和学习岗位，积极探索促进师生党员、学校和社 会发展的方式方法和工作机制。 （二）要坚持“贴近实际、贴近基层、贴近师生”创新活动的内容和形式， 重点在探索创建学习型党组织、加强党支部建设等方面的长效工作机制和创 新活动的载体、方法与形式上下功夫，体现主题的先进性、内容的时代性、 形式的多样性和方法的有效性。 （三）要广泛发动，认真组织，努力提高党支部和学生参加支部创新活动的 积极性，力戒形式主义，注重活动实效，通过创新活动使党组织和党员在凝 聚人心、促进发展、服务群众方面充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。5、学生党支部建设创新活动*学校通知 二、活动主题 根据省委教育工委办公室关于在全省
15、高校开展第四轮支部建设创新活动的通知（ 浙教工委办20101号）文件精神，围绕学校党政工作要点，2010年“党支部建设创新 奖”活动主题为：凝心聚力促发展。 三、活动要求 （一）主题鲜明。要紧扣“凝心聚力促发展”这一主题，紧密结合学校育人中心工作，立足 教学、科研、管理服务和学习岗位，积极探索促进师生党员、学校和社会发展的方式方 法和工作机制。 （二）富于创新。要坚持“贴近实际、贴近基层、贴近师生”创新活动的内容和形式，重 点在探索创建学习型党组织、加强党支部建设等方面的长效工作机制和创新活动的载体 、方法与形式上下功夫，体现内容的时代性、形式的多样性和方法的有效性。 （三）参与面广。各下属党
16、委、党总支部要广泛发动，认真组织，努力提高教职工（ 医务）、学生党员参加支部创新活动的积极性。 （四）成效明显。活动要力戒形式主义，注重活动实效，通过创新活动使党组织和党 员在凝聚人心、促进发展、服务群众方面充分发挥战斗堡垒和先锋模范作用。5、学生党支部建设创新活动宁波大学历年支部建设创新活动主题汇总表 2002年 学习实践“三个代表”重要思想（省一轮） 2005年 围绕先进性教育活动，走在前列促发展，干在实处做表率 （省二轮） 2006年 落实科学发展观，关爱党员、服务群众，构建和谐校园， 争创一流业绩 2007年 和谐在校园（省三轮） 2008年 贯彻落实党的十七大精神，主动服务浙江省委“创业富民、 创新强省”战略，努力建设
