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1、课题 2 燃料的合理利用与开发导学案（1）学习过程：一、课前预习新课预习：根据要求，阅读课本相关内容，完成下面的问题。1. _、_、_是当今世界上最重要的三大化石燃料，是_再生的能源。2.化石燃料都是（ ）A.单质 B.化合物 C.纯净物 D.混合物3.使燃料充分燃烧通常需要考虑两点：一是_，二是_。燃料燃烧不充分时，不仅_，而且_。4.CH4的化学性质：具有_性，点燃前需_ _，燃烧现象 化学方程式_ _。二、创设情境，导入新课生活中，我们可以通过燃料燃烧提供的热量来做饭。燃料燃烧为我们提供了能量，那么是不是只有燃烧才能提供能量呢？3、课内学习，合作探究，展示汇报：(一)化学反应中的能量变化
2、：完成教材实验 7-3，填表现象手的感觉化学方程式这说明：化学反应往往伴随着_的改变，通常表现为_和_现象，A、放热现象的化学反应有：1、 ：例如，碳在氧气中燃烧；化学方程式 ，2、 ：化学方程式 。3、 ：化学方程式 。B、吸热现象的化学反应有：例如，化学方程式 。(二)化石燃料的利用有人曾称煤是 “ 工业的粮食 ” ，石油是 “ 工业的血液 ” 。其实不仅工业，其他如农业、国防、交通运输、建筑、医疗卫生和人们的日常生活等都离不开煤、石油和天然气。生活中经常使用的燃料有 、 和 ，我们常称它们为化石燃料。它们是 J。1.煤和石油 煤：煤是复杂的 ，成分主要含有 元素，还含有少量 、 、 、
3、等元素以及无机矿物质，是 。 煤的综合利用【干馏】： 将煤隔绝空气加强热，使煤分解成许多有用的物质：如， 。干馏是 变化。煤气的主要成分为 2 、 、 和其他气体等。 石油：从油井中开采出来的石油叫做 ，它是一种 的液体。石油也是 ，主要含 和 两种元素，还有少量的氮、硫元素，石油的充分利用【分馏】利用石油中各成分的沸点不同，将石油加热炼制，使之分离，可以得到不同的产品： ， ， ， ， ， ， 等。分馏属于 变化。2.天然气（1）成分：天然气的主要成分是 （ )（俗称沼气） 。（2）甲烷的物理性质： 、 、 。（3）课本 P139 实验 74现象 化学方程式（1）（2）讨论：(1)点燃前为什
4、么要先检验甲烷的纯度？(2)煤矿的矿井里常有甲烷逸出，由此你想到了什么？应贴怎样的安全标志？即时训练：(1)点燃甲烷前，要先 。(2)写出甲烷燃烧的化学方程式： 。 (3)请设计一个实验验证甲烷燃烧的产物。J3.合理利用与开发化石能源(阅读课本 140-141 的内容，回答下列问题。)（1）如何做到使燃料充分燃烧呢？（2）充分燃烧的优点有哪些？（3）不充分燃烧的缺点有哪些？四、课堂练习：1.炼钢炉炼钢时为什么要不停地鼓入空气？2.在篝火燃烧时，木柴为什么不平放在地上，却要架空？3.这两种做法对燃料而言有什么好处？对环境来说又什么帮助？五、检测（100 分） （请勿提前做）（一）想一想，填一填（
5、6 分7 + 9 分2=60 分）1.当今世界上最重要的三大化石燃料是_ 、_ 、_。它们还是重要的化工原料，因此人们常把_称为“工业的粮食” ，把_ 称为“工业的血液” 。煤主要含有_元素，石油主要含有_元素。2.煤是“工业的粮食” 。煤燃烧时不仅产生我们所需的能量,同时还会生成大量的污染物。为减少煤燃烧时对环境的污染,可通过下列途径将煤转化为高热值的清洁燃料:将煤干熘所得焦炭在高温条件下与水蒸气反应得到水煤气(主要成分是 CO 和 H2)。（1）利用水煤气中的 CO 和 H2在加热和催化剂条件下反应可以制得液体燃料甲醇（CH 3OH） 。该反应的化学方程式为 _。（2）利用水煤气中的 CO
6、 和 H2在加热和催化剂条件下反应也可以制得气体燃料甲烷（CH 4） ，同时生成水。该反应的化学方程式为 _。J（二）聪明的选择（5 分8=40 分）3.下列变化中属于物理变化的是（ ）A煤和石油的形成 B分离石油制得汽油、煤油、柴油等C天然气燃烧 D把煤隔绝空气加强热得到焦炭、煤焦油、焦炉气等4.近年来，我国煤矿事故大多是犹豫瓦斯爆炸所致。瓦斯中含有甲烷和一氧化碳等气体，当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇到明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生，下列措施切实可行的是（ ）加强安全管理，杜绝明火源泉 降低瓦斯气体的着火点 提高通风能力 将矿井中的氧气抽出去A B C D5.人们在工作、生活中，为了防止事
7、故，常采用一些安全措施。下列措施安全的是（ ） 。A到溶洞探险打火把照明 B掏空沼气池前进灯火实验 C点燃木条检查液化石油气是否泄漏 D.到小煤窑里挖煤用火把照明6.目前人类所使用的能量主要来自于化学反应。下列变化中由化学能转化为电能的是（ ）A家中用煤取暖 B使用干电池照明 C利用水力能发电 D电解水生成氢气和氧气7.下列各化学反应过程中，需吸收热量的是（ ）A天然气燃烧 B二氧化碳通过炽热的碳层 C铝片与盐酸反应 D蜡烛燃烧8.下列叙述中正确的是（ ）A干冰蒸发时需吸收大量的热，这就是化学反应中的吸热现象B硫燃烧需要先加热，所以它燃烧是吸收热量C水蒸气液化放出热量，这是化学反应的放热现象D
8、煤等化石燃料的燃烧放出热量9.为了改善城市空气质量，许多公交车易压缩天然气（CNG）为动力燃料。下列叙述中不正确的是 （ ）ACNG 的主要成分是 CH4 BCNG 完全燃烧的主要产物是二氧化碳和水CCNG 是纯净物 D使用 CNG 燃料可减少空气污染10.下列叙述中不正确的是（ ）A化石燃料在地球上的蕴藏量并不是无限的B煤或石油只要完全燃烧就不会造成对空气的污染C人类必须节约现有的能源，并大力开发新能源D对煤和石油要合理开发、综合利用J 课题 2 燃料的合理利用与开发导学案（2）学习过程：一、课前预习新课预习：根据要求，阅读课本相关内容，完成下面的问题。1.煤燃烧会排放出_等污染物，这些气体
9、溶于雨水，会形成_。2.化石燃料燃烧造成对空气的污染，主要有以下几个方面：燃料中一些杂质如硫燃烧时，产生空气污染物如_，燃料燃烧不充分，产生_；未燃烧的_及碳粒、尘粒等排放到空气中。3.在汽油中加入适量乙醇作为燃料，可节约_，减少_的污染。4.乙醇俗称_，化学式为_，是_资源，它具有可燃性，燃烧的化学方程式为_。5.H2是最理想的清洁能源，它来源广泛，_、_。但制取成本高、运输困难，暂时还不能广泛使用。6.新能源除氢能源外，还有_等。二、创设情境，导入新课上节课我们学习了燃料的利用，目前人类利用的主要燃料是化石燃料，我们回顾一下其组成及燃烧产物，这节课我们来说说传统能源所带来的环境问题及新能源
10、。4、课内学习，合作探究，展示汇报：(三)使用燃料对环境的影响（阅读 142-144 内容）1.煤的燃烧：煤燃烧时会排放出二氧化硫（ ） 、二氧化氮（ ）等污染物。这些气体溶于雨水，会形成酸雨。酸雨的危害： 。2.汽车用燃料的燃烧：(1)尾气：污染物： 。(2)改进措施： 。J (四)能源的利用和开发（阅读 144-145 内容）1.乙醇（ ）俗称： 密度比水小 ,能与水互溶.易挥发、可燃,燃烧时放出大量的热。燃烧的化学反应方程式： 。制备： 。优点： ；用途： 。2.氢气氢气化学式燃烧反应的化学议程式特点来源(1)氢气的物理性质： 的气体,密度比空气 , 于水。(2)化学性质：可燃性（方程式： ）点燃氢气前，一定要 。(3)氢气的实验室制法：药品: 和 (或 )原理:（方程式： 、 。 ）氢气的用途：
