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1、初中语文八年级全册教学设计全册教案精编目 录第一单元.1一、七律长征.1二、长征组歌两首.3三、老山界.5四、草.7五、长征节选.8第二单元.9六、枣核.9七、最后一课.11八、始终眷恋着祖国.15九、古诗四首.18十、晏子使楚.22第三单元.24十一、背影.24十二、甜甜的泥土.27十三、人琴俱亡.30十四、我的母亲.32十五、父母的心.35第四单元.39十六、小石潭记.39十七、记承天寺夜游.45十八、蓝蓝的威尼斯.52十九、美丽的西双版纳.54二十、阿里山纪行.56第五单元.59二十一、苏州园林.59二十二、都市精灵.61二十三、幽径悲剧.63二十四、明天不封阳台.65二十五、治水必躬亲
2、.68苏教版八年级语文上册教案1第一单元第一单元一、七律一、七律长征长征【教学目标】1、学习红军长征中的英雄气概和革命乐观主义精神。2、理解关键词的含义及其饱含的感情。3、了解毛主席诗词的创作风格：艺术的概括和夸张。【教学设想】1、预习要求学生对长征的有关知识缺乏了解，课前布置学生查找有关资料，了解长征的相关知识，上课时讲述你所了解的长征。2、教法、学法：教师组织指导，学生进行自主、合作、探究。3、课时安排：一课时4、教具准备：投影仪、录音机。【教学过程】（一） 、导入1、由学生讲述自己所了解的长征。2、教师介绍此诗的写作背景。（二） 、整体感知课文1、播放朗读录音。2、学生听后自由朗读，体会
3、诗意。（合作学习：1、正音。2、借助工具书以页下注合作弄懂课文意思。 ）3、学生齐读课文。4、指导朗读，从节奏、重音、韵脚、感情几方面读出诗中表现出来的红军的英雄气概和乐观精神。红军/不怕/远征难，万水/千山/只/等闲。五岭/逶迤/腾/细浪，乌蒙/磅礴/走/泥丸。中学八年级语文上册苏教版教案2金沙/水拍/云崖/暖，大渡/桥横/铁索/寒。更喜/岷山/千里/雪，三军/过后/尽/开颜。（三）品味诗中画面1、创设问题情景：诗第一句说：“红军不怕远征难” ，从全诗看，从哪里可以看出远征之“难”？红军又是如何看待这些困难的？(请学生在书上自主圈点勾画，然后合作交流，引导学生理解诗歌运用艺术夸张手法突出红军的乐观主义精神。)2、创设问题情景：七律长征为我们展示了红军在长征途中克服困难的雄壮图画，请你各用一句话概括每幅画面的主要内容。选择你喜欢
