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1、中考化学复习第二轮专题复习导学案1/101专题一专题一 身边的化学身边的化学一、地球周围的空气(1) 二、水与常见的溶液(6) 三、金属与金属矿物(11) 四、碳和碳的化合物(17) 五、生活中常见的化合物(23)专题二专题二 物质构成的奥秘物质构成的奥秘一、化学物质的多样性(33) 二、粒子构成物质(37) 三、认识化学元素(41) 四、物质组成的表示(45)专题三专题三 物质的变化物质的变化一、化学变化的基本特征(50) 二、认识几种化学反应(54) 三、质量守恒定律(58)专题四专题四 化学与社会化学与社会一、化学与能源和资源的利用(65) 二、常见的化学合成材料(69) 三、化学物质与
2、健康(7 1) 四、保护好我们的环境(75)专题五专题五 科学探究科学探究一、基本的实验技能(79) 二、探究能力的发展(89)参考答案参考答案(98)目目 录录中考化学复习第二轮专题复习导学案2/101专题一专题一 身边的化学物质身边的化学物质一、地球周围的空气一、地球周围的空气【知识回顾知识回顾】 1空气(1)空气的组成空气主要由： 和 组成，其中， 大约占 l5。空气按体积分数计算，约是：氮气 ；氧气 ；稀有气体 ；二 氧化碳 ；其他气体和杂质 。 2氧气(O2) (1)氧气的性质物理性质：通常状况下，氧气是一种 、 、 溶于水的气体。标 准状况下，氧气的密度是 1.429gL，降温可分
3、别变为淡蓝色的液体或淡蓝色雪状的固体。（2）化学性质与非金属及金属的反应1反应化学方程式现 象C + O2 H2 + O2 P + O2 在空气中： S + O2 在氧气中：Al + O2 Fe + O2 与金属反应表现的性质：氧气具有 ，是常用的 。3二氧化碳(1)二氧化碳的性质 物理性质：二氧化碳是 、 的气体、密度比空气 ，能 于水。固 体二氧化碳叫“干冰” ，可用于生产饮料、人工降雨。 化学性质：A不能 ，不能 ，不能供给 。B与水反应：CO2+H2O H2CO3 C与碱反应：CO2+Ca(OH)2 (2)二氧化碳对生活和环境的影响 在自然界中：CO2和 O2起着 。 温室效应：由于
4、CO2的大量排放，使 。 防止温室效应的措施：改变能源结构，减少使用 ；植树造林、严禁乱砍 滥伐森林等。中考化学复习第二轮专题复习导学案3/101【考点概要考点概要】 1说出空气的主要成分。2认识空气对人类生活的重要作用。 3知道氧气、二氧化碳的主要性质和用途。4认识氧气能跟许多物质发生反应。 5初步学会实验室制取氧气和二氧化碳。 6了解自然界中的氧循环和碳循环。 【例题精析例题精析】 1右表是某地区空气质量日报的部分内容，请根据表中 提供的数据，指出影响该地区空气质量的首要污染物是( ) A、 二氧化碳 B、 二氧化氮 C、 可吸入颗粒 D、 一氧化碳 思路思路 表中数据是空气污染指数，就是
5、将常规临测的几种空气污染物含量简化为单一的 数值形式，数值越大含量越高，表示空气污染程度和空气污染状况。 答案答案 C 评析评析 本题是考查学生观察图表的能力，能运用题目给出的有用信息，分析推出正确 的答案。 2通常状况下，人体呼出气体中部分气体的含量和空气中部分气体的含量如下表所示。 (含量指各组分的体积分数)空气中的含量（%）呼出气体中的含量（%）氧气2115.7二氧化碳0.033.6水0.036.2请你利用所学知识，完成下列实验报告，并设计实验；验证剩余的一种气体成分在空气 中和人体呼出气体中含量的不同，答案写在相应的空格内。 （使用的仪器和药品可以任选， 实验室备有刚收集好的呼出气体）
6、实验操作实验现象结 论取其中一瓶呼出气体和等体积 的一瓶空气，将燃着的小木条 分别插入集气瓶中，盖上玻璃 片。人体呼出气体中氧气 的含量少于空气中氧 气的含量。呼出气体瓶中澄清石灰水变浑 浊，空气瓶中吴明显现象。 思路思路 第一个表中给出了空气和呼出气体中氧气、二氧化碳及水蒸气的含量数据，空气 中氧气的含量比呼出气体的含量多，会支持点燃的木条继续燃烧；而呼出的气体中二氧化 碳含量比空气含量多，会使燃着的木条熄灭，也使澄清石灰水变浑浊，呼出的气体水蒸气 比 空气含量多，如对着玻璃片呼气，在玻璃片上可以看到水珠。 答案答案 实验操作实验现象结 论在空气中瓶中木条继续燃烧， 在呼出气体中熄灭。取一瓶
7、呼出气体和一瓶等体积 的空气，分别加入澄清石灰水。人体呼出气体中二氧 化碳的含量比空气多。项目污染指数二氧化硫15一氧化碳21二氧化氮35可吸入颗粒75中考化学复习第二轮专题复习导学案4/101取两块干燥的玻璃片，一块放 在空气中，一块对着吹。看到呼出的玻璃片有水珠。人体呼出气体中水蒸 气比空气含量多。 评析评析 本题不但考查学生观察题目给出图表的能力，还考查学生设计实验和表达实验现 象及分析推理实验结论的能力，也考查学生用文字表达化学实验的能力。 3臭氧层衰竭、酸雨和温室效应是当今世界三大环境问题。 (1)人为的大气污染物，使地球外层空间的臭氧层受到不同程度破坏，减弱了臭氧层吸收的作用。 (
8、2)形成酸雨的原因是空气受 SO2和氮化物的污染。请举一例说明酸雨导致人类生存环境的 恶化： 。 (3)形成温室效应的原因之一是 ；你对防止温室效应的一点建议 是 。 思路思路 污染空气的物质有粉尘和有害气体两大类，对产生这些有害物质的污染源与其 对应关系也应清楚，除这两方面外，就是一些放到空气中的污染物会对大气环境和人类产 生 什么样的危害，学生都应该了解，做到真正认识空气污染的重要性。氟里昂排到大气 中，会 破坏臭氧层，形成臭氧空洞，减弱了吸收紫外线的作用，对地面上的生物造成不 良的影响， 如皮肤癌发病率增高，农业减产，危害及某些生物的生存等。SO2、氮的氧 化物排到大气中 形成酸雨，使生
9、存环境恶化，肺水肿疾病，水体酸化，破坏土壤、植被， 腐蚀金属、 、建筑材料等。大气中 CO2含量过量，温室效应，全球变暧。 答案答案 (1)太阳光中的紫外线 (2)导致树木枯萎(农作物难以生长或腐蚀建筑物等) (3)大 量使用煤、石油、天然气等化石燃料，使大气中 CO2含量不断上升；大力植 树造林，严 禁乱砍滥伐(或减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，更多地利用核能、风能、太阳能、 地热能、潮能等) 评析评析 本题考查学生热爱社会关心当今全球性三大环境问题，使学生认识空气污染的 严重性，保护空气的重要性。 【理解与运用理解与运用】 一、选择题 1导致“温室效应”的原因是 ( )A煤和石油的燃烧
10、 B人类的呼吸 C水源被污染 D森林被砍伐 2检查空气中二氧化碳含量最容易且适宜的方法是 ( )A用天平称量 B观察蜡烛燃烧的现象 C通人澄清石灰水 D点燃火 柴观察 3采用燃烧的方法除去密闭容器中空气里的氧气，以测定空气中氧气的含量，选用下 列哪种物质最为适宜( )A红磷 B硫磺 C木炭 D铁丝 4为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡里的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯 炮里的玻璃柱上涂有一层物质，该物质是( )A红磷 B氧化汞 C二氧化锰 D氯酸钾 5某无毒气体的密度约是空气密度的 59，且极难溶于水，那么收集该气体所用的方 法是：向上排空气法、向下排空气法、排水法 ( )A或 B或 C或
11、 D都可以 6打雷放电时，空气中有极少量的氧气会转化为臭氧(O3)，即 3 O2 放电 2 O3。下列有关 说法不正确的是 ( ) A该变化属于物理变化 BO2和 O3都是单质 中考化学复习第二轮专题复习导学案5/101CO2和 O3是不同的物质 D相同质量 O2和 O3的所含的分子的数目不相同 7下列关于氧气的叙述正确的是 ( )A氧气可以用作燃料 B氧气可以使带火星的木条复燃C红磷可以在氧气中自燃 D氧气能溶于水 8点燃 H2、O2、N2的混合气体 20g，完全反应、18gH2O，则剩余的气体不可能是 ( )AH2、O2、N2的混合气体 BO2、N2的混合气体CH2、N2的混合气体 D2g
12、 N2 9下列试验现象叙述正确的是 ( )A硫在空气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，并且放出有刺激性气味的气体B红磷在空气中燃烧，发出浓厚的白雾，放出大量的热，生成五氧化二磷C木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生气体能使石灰水变浑浊D铁丝在氧气中剧烈燃烧，产生光彩夺目的火焰，铁丝红热熔化 10下列说法正确的是 ( )A分离液态空气制氧气是分解反应，所以是化学变化B氯酸钾和高锰酸钾混合加热，高锰酸钾起了催化作用C只加热氯酸钾不能产生氧气含氧的物质加热不一定能产生氧气 11试管中放人少量的碘和铝粉，没有什么变化；滴几滴水后，观察到反应放出的热量 使碘升华成紫色蒸气，反应后生成物质是碘化铝，则水的作用是(
