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1、北师大版小学语文毕业模拟测试题及答案班级姓名分数一、根据拼音各写两个词语。（4 分）zhi shi( )( ) dian ji ( ) ( ) mei li ( )( ) tiao jian( ) ( ) 二、根据情境，按要求填空。（17 分）1填上表示 “ 看” 的意思的词语（5 分）（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。（2）我们（）着先烈的遗像，心中升一股敬意。（3）宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。（4）老师走进教室，（）四周，笑着说：“ 打扫得真干净！”（5）这里的书太多了，稍稍（）一下，也得花半天时间。2在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语（9 分
2、）（1） 我很喜欢旅游， 每到一处总免不了感慨一番。登上长城我（） 地想起了（） 、（）等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了“ ， ” 等古诗句；来到海边，我（）想起了（）、 （）等成语； 攀上了泰山， 我想起了 “，”等诗句。（2）当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“，” 。诗人在中 “，。” 说明的就是这个朴素的道理。（3）我们六（ 1 ）班与六（ 2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“ （） （）” 。（填一歇后语）3. 写一句关于做人或做学问方面的名句（1 分）4写一句表达爱国情怀的名句（1 分）
3、5写一副贺新春的对联（1 分）三、选择合适的答案。 (6 分)1书是知识的，力量的，智慧的，生活的。（）A海洋、源泉、方向盘、翅膀 B. 源泉、海洋、方向盘、翅膀C海洋、方向盘、翅膀、源泉 D. 海洋、源泉、翅膀、方向盘2. 草原的作者是（）A. 巴金 B. 鲁迅 C.老舍D. 魏巍3. “ 至之市而忘操之 ” 中的第一个 “ 之” 的意思是（）A. 的 B. 无意义C.它 D. 去、往四、整理下列句子为一段通顺的话，选择正确的答案，把序号填在（） 里。（ 6 分）（）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。（）一阵阵秋风，不仅把夏天送走，而且带来了金黄色的乐趣。（）我在树下做作业，
4、槐树不停地把它那黄黄的“ 头发 ” 抖落在我的作业本上。（）房是黄的，树是黄的，就连那橙红色的柿子都成了桔红色的了。（）院子里的槐树叶子黄了，在秋风的轻拂下慢慢摇动，显得更苍老（）我用它做了标本，作为一次自然作业，老师还给我打了满分呢！五、用修改符号修改下面的一段话。（7 分）今年暑假， 我有机会加入夏令营活动 ，夏令营 活动 的内容真是五彩缤纷，有画画、 跳舞、唱歌、朗诵、写生、做军事游戏等 夏令营 活动 即丰富了我的假期生活，而且开阔了我的眼界， 多么喜欢夏令营 活动 啊！六、口语交际：联系上下文，补写对话。（4 分）蜗牛和蚯蚓蜗牛在墙角边爬。蚯蚓看见了，问：蜗牛说：蚯蚓忍不住笑出声来：蜗
5、牛说：蜗牛不再理蚯蚓，继续向墙顶上爬。蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥土里睡觉了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土，看到蜗牛早已爬到墙顶上了。七、阅读部分（ 26 分）列 车 上(1) 夜色渐渐浓了车厢里安静下来了只有那不知疲倦的车轮（l nl n ） 咯嚓咯嚓有节奏地响着(2) 在周围渐起的鼾声中，坐在对面的年轻战士引起了我和小利的注意。他黑脸膛，浓眉毛，虎虎棱棱的；那粗短的手指，使我想起开石头的钢钎。他正捧着一本微机应用技术，专心致志地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。(3) “ 瞧，笨头笨脑的。” 小利用英语对我说，嘴一撇，眼一眨。(4) “ 还学微机呐，瞧他那手指头！”
6、我用英语说着，而且忍不住嘻嘻地笑起来。(5) 他哪能听懂英语？这不，他又咕咕哝哝地念起他的“ 微机经 ” 来了。(6) 小利摆弄起小桌子上的录音机，可是怎么也弄不响。她心痛的埋(mnm i) 怨起来： “ 准是刚才掉到地上给震坏了！音乐也听不成了！” 车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“ 咯嚓咯嚓 ” 有节奏地响着(7) 我们都没了精神，彼此偎依着，闭上了眼睛，那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了(8) “ 哐当 ” 一声，我们被震醒了。列车到了一个小站。我揉了揉眼一看，对面的战士不见了。忽然我看到录音机底下压着一张用英语写的便(bi npi n) 条，意思是：。(9) “ 啊！ ” 我和小莉不
7、禁 (j n j n) 失声叫起来。她一按录音机，立刻响起了美妙乐曲。但我们都好像没有听见，一起把头伸向窗外：(10) 前面不远的地方，有一棵白杨树。它没有婀娜的姿态，但是伟岸，挺拔。那质朴的躯干枝叶，在灯光的映照下，别具一番神采。那里，一个高大的战士正要出站。1. 划去短文中带点字的不正确读音。（2 分）2. 在文中找出一对双音节的反义词写在横线上。（1 分）3. 成语接龙游戏。（2 分）专心致志 （） （） （） （）4. 这篇短文写了三个人物，其中主要是写这个人。（ 1 分）5. 年轻战士在列车上学习，可见他；不计较两个女大学生的失礼，可见他；主动帮助陌生人修录音机，可见他。（ 3 分）
8、6. 短文中有一处景物描写，请用“” 标出，它突出了年轻战士的。（ 2分）7. 在下边横线上填写三个各由两个字构成的词或短语，准确概括两个女大学生在接触年轻战士过程中的思想感情变化。（3 分）8. 文中用字最少而又寓意至深、耐人寻味的一个句子是（抄写原句，包括标点符号）（1 分）9. 联系上下文，将8 自然段中空缺的内容写出来（不得超过30 个字）。（ 3 分）10. 文中划波浪线的句子缩句为：（1 分）11. 判断下列句子，用了修辞手法的请写出用了什么修辞手法，反之打“”。（ 2 分）（1）他正捧着一本微机应用技术，专心地看着，好象根本就没有看到我们这两个女大学生胸前的校徽。（）（2）他哪能
9、听懂英语？（）（3）那有节奏的车轮催眠曲逐渐消失了。（）（4）车厢里安静下来了，只有那不知疲倦的车轮“ 咯嚓咯嚓 ” 有节奏地响着。（）12. 给文中第一自然加上合适的标点符号。（2 分）13. 读了短文，你会想到些什么，有什么体会？（3 分）八、习作部分（ 30 分）我不再要求：1. 将题目补充完整，如填“ 孤独 ” 、“ 天真 ” 、“ 贪玩 ” 、“ 糊涂 ” 、“ 自卑 ” 、“ 嫉妒 ” 、“ 相信眼泪 ”2. 要结合自己生活的经历，写得有真情实感；3 字数 500 600 字。参考答案一、知识、批示、指事奠基、惦记、点击美丽、魅力 条件、挑拣 二、1欣赏、瞻仰、遥望、环视、浏览2
10、1（不由自主或情不自禁） （举世闻名、气势磅礴、连绵不断等）（欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜）（情不自禁或不由自主）（波澜壮阔、一望无际、波涛汹涌等）（会当凌绝顶，一览众山小）2（旁观者清，当局者迷）（苏轼）（不识庐山真面目，只缘身在此山中）3 孔夫子搬家 尽是书（输）3（略）4 “ 死去元知万事空，但悲不见九州同。” 等5（略） 三、D、C、D 四、4、1 、3、5 、2 、6五、有七处错误： “ 加入 ” 改为 “ 参加 ” ；第二个逗号改为句号；“ 五彩缤纷 ” 改为 “ 丰富多彩 ” ；删掉 “ 写生” 及顿号；删掉 “ 等” ；“ 即” 改为 “ 不但 ” 或把 “ 即” 改为 “
11、既” ，“ 而且 ” 改为 “ 又” ；在 “ 多么 ” 前加上 “ 我” 。六、（言之有理就行，答案略） 七、1l n m i pi n j n2 疲倦 精神3 专心致志 志同道合 合情合理 理屈词穷 穷途末路或专心致志 志大才疏 疏而不漏 漏洞百出 出其不意4年轻战士5勤学、心胸宽广或待人坦诚、乐于助人或助人为乐6最后一自然段中的二、三句，突出了年轻战士形象的高大。7嘲笑、惊讶（惊奇）、敬佩（崇敬）8文章最后一句：那里，一个高大的战士正要出站。9主要应谈到 “ 录音机修好了 ” ，只要言之有理，言之有序就行。10 缩句：战士引起了注意。11 （ 1） （2）反问（3）比喻（ 4）拟人12 。 ， “ ” 13 （略）八、（习作略）
