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1、人教版小学二年级语文上册课文同步练习1 识字 1 一、读拼音写词语。j nqi sh j e jng s y r n c ng l n j n r n（）（）（）di cu l j nch n hu q sh qi sh u d ng c ng（）（）（）二、把词语补充完整。景 色（）（）天（）云（）大 雁（）（ ）五 谷（）（）秋（）气（）瓜 果（）（ ）三、把课本第3 页 “ 我会写 ” 的字在下面抄一次。四、接龙游戏秋 秋天 天气 落 落叶 叶面 五、填一填秋天的景色真美啊，就像一幅多彩的图画。盛开的花有：成熟的水果有：丰收的蔬菜有：六、写出几个描写秋天的词语七、实践活动请你为你的家人或
2、好朋友表演一个小节目：可以朗诵描写秋天的小诗，可以唱和秋天有关的歌曲，还可以讲有关秋天的故事 你再请他们表演一个节目，好吗？第 1 课 秋天的图画一、根据课文组词波（） 浪（） 灯（ ） 作（）字（） 苹（） 丽（ ） 劳（）二、填填记记1、秋天的山野就是美丽的_。2、梨树 _起金黄的 _，苹果 _出红红的 _，稻海 _起金色的 _，高粱 _起燃烧的 _。3、谁使秋天这样美丽？就是勤劳的_。三、实践活动1、看看树叶、草变黄了。2、观赏金黄的稻浪、饱满的大豆、红红的柿子、紫紫的葡萄。3、双休日去山上画一幅美丽的秋景图。第 2 课 黄山奇石一、根据课文组词尤（） 其（） 区（ ） 巨（）它（） 安
3、（） 块（ ） 站（）二、填填记记1、黄山的景色_，尤其是那些 _，有趣极了。2、黄山的奇石有_、_、_和_。3、你觉得黄山奇石“ 天狗望月 ” 是怎样子的 ? “狮子抢球 ” 是怎样子的 ? “仙女弹琴 ” 又是怎样子的?（仿照课文具体介绍的那三块奇石）4、_的黄山风景区 _的山峰 _的云海 _的雄鸡 _地啼叫 _的岩石三、实践活动1、上山寻找奇石，你觉得它像什么，给它起一个名字吧。四、习作借鉴1、借鉴课文的写作思路，实地观察写一处景物。第 3 课 植物妈妈有办法一、根据课文组词已（） 甲（） 豆（ ） 识（） 纷（）经（） 如（） 好（ ） 娃（） 洼（）二、填填记记1、_为家 _的铠甲
4、_跳着 _的知识 _的小朋友2、蒲公英妈妈有办法，她给孩子们_。只要 _，孩子们 _。3、一（）石径一（）菊花一（）歌一（）白云一（）马路一（）笔三、品味探究1、蒲公英传播种子的方法是什么？苍耳呢？豌豆呢？_ 2、读第一节，联系上下文理解“ 四海为家 ” 的意思是 _ 3、你最欣赏哪一位妈妈的办法？为什么？_ 4、下面的植物和动物旅行靠什么？帮他们用线连起来。马蒲公英鸟豌豆翅膀脚太阳晒风四、实践活动1、上网：别的植物传播种子的方法是什么？（柳树靠柳絮的飞扬传播种子的，抓一团柳絮仔细观察，发现里面有什么东西？这小颗粒是什么？）第 4 课 古诗两首一、根据课文组词于（）首（）枝（）枫（）记（）刘（
5、）二、填填记记1、默写古诗赠刘景文山行苏 轼杜 牧_， _，_。 _。_， _，_。 _。2、选词填空：橘子橙子荷花 荷叶菊花花枝秋末时节，虽然 _凋谢，_枯萎；_开败，只剩下那傲寒斗霜的_。但是，这时节却正是_金黄和 _青绿的时候。3、深秋时节，虽已百花凋零，然而_却比二月花更红，更好看！4、学背一首别的古诗。三、品味探究1、“ 擎雨盖 ” 指的是 _，它的作用是_。2、“ 橙黄菊绿时 ” 是什么时候？_（秋末）3、这两首古诗，都是赞美_季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的_景色之中。四、实践活动1、收集一首赞美秋天的古诗。（如秋夕、子夜吴歌、灞上秋居等）2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景
6、象。四、习作秋天的大自然真美！请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云_ _ _ 第 5 课 一株紫丁香一、根据课文组词休（） 伸（） 甜（） 歌（） 院（）除（） 息（） 您（） 牵（） 困（）二、填填记记1、老师 绿叶在风里沙沙，那是我们给您_，帮您消除一天的_。2、老师 满树盛开的花儿，那是我们的_，感谢您时时把我们_。3、老师，老师，就让它_，伸进 _窗口，夜夜和您_。4、夜深了，星星_得眨眼，老师，_吧，让 _飘进您的梦里，那梦呀，准是_。三、品味探究1、我们为什么要在老师窗前栽一棵紫丁香？_ 2、第三节 “ 绿叶沙沙 ” 像_，
7、第四节 “ 盛开的花儿 ” 像_。语文园地一1、请写出带有下列偏旁的字。木： _ _ _ _ _ 月： _ _ _ _ _ 艹： _ _ _ _ _ 宀： _ _ _ _ _ 2、棉花朵朵 _，大豆粒粒 _，高粱 _红了脸，稻子笑_了腰。3、枝头结 _，架上挂 _，_的是梨， _的是枣。4、选词填空。以已（1）孩子（）经长大，就得告别妈妈。（2）从此（）后，孩子四海为家。快块（1）飞机飞得真（）。（2）这（）石头很像一只猴子。娃洼（1）山（）里盛开着许多美丽的鲜花。（2）我看过葫芦（）的动画片。5、实践活动：双休日去秋游。识字 2 一、看拼音写词语，看谁写得最漂亮l r h gu n ti n
8、 q xi xing q （）（）（）ch ng j ng x y ng j n y t n g ng q n（）（）（）二、区别字组词钢（） 找（） 胡（ ） 现（）刚（） 戏（） 朋（ ） 观（）三、多音字注音并组词弹： _（ ）_（ ）四、选择正确的音节航模（ m m ） 栽树（ zi zh i） 弹琴（ q n p n） 养鸡（ yng r ng）五、照样子填空，前后搭配要正确鸟儿（飞得高）鱼儿（ ）字儿（ ）花儿（ ）【参考答案】一、看拼音写词语，看谁写得最漂亮二、区别字组词钢琴寻找胡说现在刚才京戏朋友观看三、多音字注音并组词弹： t n（弹钢琴）d n（子弹）四、选择正确的音节航模
9、（ m ） 栽树（ zi） 弹琴（ q n） 养鸡（ yng ）五、照样子填空，前后搭配要正确鱼儿（游得快）字儿（写得好）花儿（开得艳）提升训练一、根据课文内容填空_金鱼 _航模 _图画 _电脑_花草 _京戏 _二胡 _天气_钢琴 _鸽子 _书法 _象棋二、连一连跳 报纸读 手绢看 皮筋溜 电视踢 足球洗 旱冰听 音乐看 课文【参考答案】一、根据课文内容填空养金鱼做航模画图画学电脑栽花草唱京戏拉二胡观天气弹钢琴养鸽子练书法下象棋二、连一连跳皮筋读课文看报纸溜旱冰踢足球洗手绢听音乐看电视第 6 课 我选我一、看拼音，写词语。 ( ) ( ) ( ) ( ) 二、读词语，再抄一遍。静悄悄亲切热爱劳
10、动关心集体三、读下面的字，想想它们的意思，再组词。青( ) 今( ) 悄( ) 话 ( ) 静( ) 令( ) 消( ) 活 ( ) 四、想一想，填空。校：是 ( )和( )组成，共有 ( )画。林：是 ( )部首，韵母是( )。说：有 ( )画，部首是 ( )，韵母是 ( )。五、根据课文的内容填空。1突然王宁站起来，说：“”2都愣住了。3王宁说： “ 李永勤是，他劳动，集体。我要像他一样劳动，集体。 ”能力素质提高一、读拼音，写词语，再用词语写一句话。 ( ) ( ) 二、写近义词。常常 ( ) 带路 ( ) 全部 ( ) 三、你热爱劳动、关心集体吗？请说说你是怎样热爱劳动、关心集体的。渗透拓展创新一、读句子，再比一比。(1)李小青是劳动委员。李小青是我们班的劳动委员。(2)我每天都擦桌子。我每天都擦我同座的桌子。二、说说王宁为什么选自己当劳动委员？智能趣题欣赏猜猜看，猜四种文
