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1、江苏省无锡立信职教中心校教案江苏省无锡立信职教中心校教案 课 题过程的作用域课 型讲 授、练习 授课日期授课时数2教学目标了解 VB6.0 中的三个模块的功能与结构，掌握过程的作用 域。 能正确分清作用域的范围。教学重点过程的作用域教学 难点过程的作用域学情分析要分别图解让学生理解过程的作用域板 书 设 计过程的作用域6.4.1 代码的模块1. 窗体模块2. 标准模块3. 类模块6.4.2 过程的作用域publicprivatestatic分别图解过程的作用域总结教学 后记作用域的范围理解有一定困难，在后续学习中要多加以引导。江苏省无锡立信职教中心校备课笔记江苏省无锡立信职教中心校备课笔记 教
2、 学 内 容学生活动代码的模块：一般来说，VB 应用程序由窗体模块、标准模块和 类模块组成。这三个模块中都可以包含声明和过程， 它们形成了工程的一种模块层次结构，既便于较好地 组织工程，也便于代码的维护。1. 窗体模块2. 标准模块3. 类模块过程的作用域:如果使用 Public 关键字定义过程，那么所有模块 （包括窗体模块、标准模块和类模块）中的过程都可 以调用该过程，这样的过程称作公有过程 如果使用 Private 关键字定义过程，那么只有与 该过程定义在同一个模块中的其它过程才能调用该过 程，而其它模块中的所有过程却不能够调用该过程， 就像它根本不存在一样，这样的过程称作私有过程。Static，它的作用是把函数中使用的所有局部变量 都转换为静态变量，这样，在每次调用这个过程时， 系统将保留这些局部变量的值。省略该关键字时，过 程调用完毕后，系统将释放局部变量。Static 关键字对 所声明过程之外的变量不起作用。分别图解过程的作用域提问相关计 算机英语学生练习
