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1、1国际教育学院国际教育学院“轩宇轩宇”杯辩论赛流程书杯辩论赛流程书【活动目的】辩论是一项可以提高思辩能力，丰富课余知识，培养团队精神，锻炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入大学生活，在活动中提高自信，培养创新和团队精神。所以希望通过本次比赛，丰富同学的课余生活，提高思辩能力，培养创新精神，使各班之间，学生之间互动。【比赛时间】预赛：10月下旬决赛：11月中旬【比赛要求】参赛队伍：国教院大一7个班级辩手要求：每支队伍由5-7人组成，比赛时由4人上场。辩手要求：口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方【赛程安排】抽取辩题和对阵双方后开赛。赛后
2、现场评出优胜者，再抽取辩题和对阵队伍，终至决赛。具体对战双方和比赛地点由学生会学习部决定。预赛时间：待定 地点：待定决赛时间：待定 地点：待定【评判】2（一）评判规则预赛阶段每场比赛评判团由4位评委组成，决赛阶段每场比赛评判团由4位评委组成。评委对在场的各个代表队做出评判，具体以分数为准。（二）评判标准1、团体部分：（1）审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。（2）展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。（3）辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了；回答直面问题，有理有据。注重针对
3、辩题正面交锋。（4）配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识” 。（5）语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。（6）辩风3比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。（7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。2、个人部分：由评委根据每位辩手在整场比赛中的表现，给出印象分，可参考：（1）陈词流畅，说理透彻，用语得体；（2）提问合适，回答中肯，反驳有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。（3）台风与辩风。（三）
4、胜负判定1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分；2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜；3、如果两队得分相同，则由评判团另行投票，决定胜负。4. 评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛队员的得分. 如果两队员得分相同，则由评判团另行投票，决定优秀辩手和最佳辩手的人选。（四）点评每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。【奖项设定】4一、团体奖1、辩论赛季军奖（一个）2、辩论赛亚军奖（一个）3、辩论赛冠军奖（一个）二、个人奖1、大赛优秀台风奖：（若干）2、大赛最佳辩手奖：（若干）备注：本次辩论赛将给冠军队、亚军
5、队和季军队颁发相应的奖状，将会给本次大赛的优秀辩手和最佳辩手颁发相应的证书。辩论赛竞赛规程一、比赛进程（由主席执行）1、开场白2、介绍参赛队及其所持立场 3、介绍参赛队员4、介绍评委及点评嘉宾 5、比赛开始6、评判团递交评分表，离席评定结果7、嘉宾点评8、公布结果9、颁奖典礼510、比赛结束二、辩论赛比赛程序及时间规定程序 时间 备注开场陈词阶段 PDS 赛制模板江苏省大学生辩论赛赛制正方开篇立论_正方一辩_N/A_Z_SUM=180反方开篇立论_N/A_反方一辩_F_SUM=180正方二辩发言_正方二辩_N/A_Z_SUM=120反方二辩发言_N/A_反方二辩_F_SUM=120二辩对辩环节
6、_正方二辩_反方二辩_B_SUM=90_SUM=90_LIM=U_LIM=U正方三辩盘问_正方三辩_反方三辩或四辩_B_ALL=90_SUM=U_LIM=10_LIM=20反方三辩盘问_正方三辩或四辩_反方三辩_B_SUM=U_ALL=90_LIM=20_LIM=10正方盘问小结_正方三辩_N/A_Z_SUM=90反方盘问小结_N/A_反方三辩_F_SUM=90自由辩论_正方辩手_反方辩手_B_SUM=240_SUM=240_LIM=U_LIM=U反方总结陈词_N/A_反方四辩_F_SUM=1806正方总结陈词_正方四辩_N/A_Z_SUM=180END比赛流程（1）正方一辩发言，时间为三分钟
7、（参阅比赛细则第 2 点）；（2）反方一辩发言，时间为三分钟（参阅比赛细则第 2 点）；（3）正、反方二辩发言，时间各两分钟；（参阅比赛细则第 3 点）（4）正、反方二辩进行对辩，时间各一分钟三十秒；（参阅比赛细则第 4 点）（5）正、反方三辩盘问对方三、四辩，总时一分钟三十秒；（参阅比赛细则第 5 点）（6）正，反方三辩须针对盘问环节进行小结，时间各一分钟三十秒；分钟；（参阅比赛细则第 5 点）（7）自由辩论，时间各四分钟；（参阅比赛细则第 6 点）（8）反方四辩总结陈词，时间为三分钟；（9）正方四辩总结陈词，时间为三分钟；比赛细则（1）参赛双方每方上场队员共四人，称为一辩、二辩、三辩和四辩
8、。（2）一辩开篇立论 开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠。立论要求逻辑清晰，言简7意赅。 （3）二辩发言二辩发言应针对对方立论进行有效且现场感的反驳，要求逻辑清晰。辩手可选择性继续深化本方立论。（4）二辩对辩环节正、反两方二辩各有 1 分钟 30 秒的时间交替发言。当对辩环节开始时，正、反两方二辩起立，并由正方二辩开始发言。在正方二辩结束发言后，反方二辩立即发言。双方依此程序轮流发言，一方时间用完则停止发言，另一方可继续发言直到时间用完为止。（5）三辩盘问和盘问小结盘问先由正方三辩盘问反方三、四辩，再由反方三辩盘问正方三、四辩。每一轮盘问阶段为 1 分 30 秒，盘问方每次提问不得超过 10
9、秒，被盘问方每次回答不得超过 20 秒。每轮必须提出三个或以上的问题，盘问方可指定对方三或四辩回答问题，但不得只针对一位辩手发问，否则适当扣分。用时满时，以钟声终止发言，若盘问双方尚未完成提问或回答，不作扣分处理。盘问双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每一轮盘问，盘问角色不得互换，被盘问方不得反问，盘问方也不得回答问题。两轮盘问阶段完毕，先由正方三辩再由反方三辩为本队作盘问小结，限时 1 分 30 秒。正反双方的盘问小结要针对盘问阶段的态势及8涉及内容，严禁脱离比赛实际状况的背稿。 （6）自由辩论 （4 分钟）这一阶段，正反方辩手自动轮流发言，由正
10、方开始发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的记时标志，另一方辩手必须紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分。 （7）总结陈词（3 分钟）先由反方四辩总结陈词，时间为 3 分钟。时间剩下 30 秒时将有一声铃响提示。 然后由正方四辩总结陈词，时间为 3 分钟。时间剩下 30 秒时将有一声铃响提示。双方四辩应针对辩论会整体态势进行总结陈词；脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分。（8）时间
11、提示 盘问阶段，每方提问、回答和盘问总时用时届满，记时员以钟声终止发言，不做铃声提醒。其它阶段（包括盘问小结），每方队员在用时尚剩 30 秒时，记时员以一次短促铃声提醒，用时满时，以钟声终止发言。终止钟声响时，发言辩手必须停止发言，否则作违规处理。 四、比赛要求开场陈词要求：9提倡即兴陈词，所持观点清晰，表述层次分明，语言自然流畅。攻辩要求：此环节为双方一辩、二辩、三辩之间的对话，提问、回答和攻辩小结都必须是这三者。各方三辩至多可提六个问题，对方一辩、二辩必须回答，其他辩手不得代替或补充。提问应贴近辩题，不宜过分刁难；回答应针对问题，切忌答非所问。自由辩论要求：1.提交材料在比赛前，各队应向评
12、委提交必要的文字材料，材料内容包括本队对辩题立场的分析理解，逻辑框架设计，主要论点、论据，对对方立论的分析等有关辩论的战略、战术。2.自由辩论规则辩论发言必须两队之间交替进行，各用时 4 分钟;自由辩论开始时，先由正方的任何一位队员起立发言完毕后，反方的任何一位就即刻发言，双方依次轮流发言，直到双方时间用完为止；在此时间里，每位辩论队员的发言顺序，次数和时间都不受限制；当一方发言结束，即开始计算另一方的发言时间；如果一队的发言时间已经用尽，别一队还有剩余时间，则该队的一名或多名可以继续发言，直到该队的时间用完为止。比赛中，辩手不发言时不得离开座位，不得打扰对方或本方辩手10发言。倡导良好的辩风
13、，注重普及知识、启迪智慧和展示风度，不提倡纯粹以节省时间为目的的辩论，切忌人身攻击。总结陈词要求：应针对现场辩论整体态势进行总结，并注意升华辩题内涵。本规程最终解释权归国际教育学院学生会学习部国际教育学院 学生会学习部国际教育学院辩论与演讲协会2010年10月11日比比 赛赛 须须 知知一、 请各系参赛队员仔细阅读比赛须知，熟悉赛会的日程安排。11二、 请各参赛队员及组织人员务必于每场比赛开始前30分钟到达比赛现场。同时，各赛场的黑板装饰由对战双方协调商定，在比赛开始前三十分钟装饰好，以利于赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。三、请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特别问题，请及时与组织者以及学生会学习部人员联系，以便协调安排，保证赛事的顺利进行。四、遵守赛会的纪律及规则规定，请在每场比赛之前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥出自己的最好水平。五、比赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的意见， 请与学习部成员联系。六、各班级可专门组织本班同学观看本班队伍参加的比赛，并可组织、准备适当的宣传用具、标语口号等，但不得影响比赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。所有影响比赛正常进行的行为，组委会都有权阻止并要求其离开比赛现场。国际教育学院学生会学习部2010年10月11日
