历史二轮复习1-2-9

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1、课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想第9讲 中国近代文明的新发展与近代化的曲折前进五四运动至新中国成立前课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想时间 断限从五四运动到新中国的成立(19191949年)是中国的新 民主主义革命时期，无产阶级及其代表中国共产党领 导中国人民取得了反帝反封建斗争的胜利线 索 特 征政 治(1)五四运动标志着工人阶级开始登上中国政治舞台，是 新民主主义革命的开始 (2)中国共产党从诞生到逐渐走向成熟，领导中国人民探 索了农村包围城市的革命道路，取得了抗日战争和人 民解放战争的胜利，完成了反帝反封建的任务 (3)国共两党的关系影响了中国的政局课前线索

2、必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想线 索 特 征经济民族资本主义继续曲折发展：在国民政府统治初期 得到了一定程度的发展，抗日战争、解放战争 期间又遭到了摧残思想(1)孙中山将三民主义发展到新三民主义 (2)五四运动后，马克思主义逐渐成为宣传的主流 (3)马克思主义与中国革命实践相结合，形成毛泽 东思想，成为中国革命的指导思想 社会 生 活在国民政府统治初期，物质生活、交通通讯事业、 影视事业都得到了一定程度的发展；但在抗日 战争、人民解放战争时期发展迟缓课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想一、政治上：中国新民主主义革命的历程1兴起五四运动、中共诞生(1)五四运动：这是一场彻底

3、地不妥协地 的爱国运动，无产阶级登上历史舞台，成为中国从旧民主主义革命发展到 的转折点。(2)中国共产党成立： 年7月中共“一大”在上海召开，中国共产党成立。中国出现了以 为指导的工人阶级政党，中国革命的面貌焕然一新。反帝反封建新民主主义义革命1921马马列主 义义课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想2发展国民大革命(1)第一次国共合作：1924年国民党一大召开，重新解释了，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，在的旗帜下，国民大革命在全国蓬勃开展起来。(2)国民大革命：基本推翻了 的统治。国民党右派叛变革命，国共合作破裂。三民主义义革命统统一战线战线北洋军军 阀阀课前线索必读主干

4、知识导学核心考向突破高考命题猜想3进一步发展国共十年对峙(1)新道路的开辟：大革命失败后，以毛泽东为代表的中国共产党人在实践中找到了一条农村包围城市、武装夺取政权的道路。 确立了以毛泽东为核心的新的中央领导集体，中共逐渐走向成熟。(2)日本侵华。九一八事变后，日本占领东三省，扶植政权，继而向华北进犯，中华民族面临严重民族危机。遵义义会议议伪满伪满 洲 国课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想4高潮抗日战争与解放战争(1)抗日战争：日本侵华，中华民族面临严重的民族危机， 由对抗走向合作，全民族抗战开始；两个战场同时存在，经过防御、相持、最后反攻并胜利；抗日战争是100多年来中国第一次取

5、得完全胜利的反侵略战争，是 战争的重要组成部分，为世界反法西斯战争做出了重要贡献，中国的国际地位空前提高。国共两党世界反法西斯课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想(2)解放战战争：抗战胜战胜 利后，中国面临临两种命运的抉择择：和平与内战战、民主与独裁。中国共产党为为和平民主而斗争，参加重庆谈庆谈 判、召开政协协会议议。1946年夏，国民党进进攻 ，内战战爆发发；1947年6月，人民解放军军挺进进中原，开始反攻；19481949年初，解放军军取得了辽辽沈、 、平津三大战战役的决战胜战胜 利；1949年4月， 爆发发，人民解放军军占领领南京，南京国民政府的统统治被推翻。中原解放区淮海渡

6、江战战 役课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想5胜利中华人民共和国成立：1949年10月1日新中国成立，开国大典和中华人民共和国中央人民政府第一次全体会议举行。中国结束了半殖民地半封建社会，开始从新民主主义社会向 社会过渡。社会主义义课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想二、经济上：国民政府统治时期的民族工业1国民经济的“黄金时期”：国民政府统治前期，南京国民政府实现基本统一并开展“ 运动”，国民经济获得较快发展，为抗战胜利奠定了一定的物质基础。2民族资本的萎缩：抗战时期，由于日军的毁坏和吞并、国民政府实行 和官僚资本的压榨，中国民族工业日趋萎缩。3民族工业陷入绝境：解放

7、战战争时时期，民族工业业在 经济经济侵略和官僚资资本的双重压压榨下而陷入绝绝境。国民经济经济 建设设战时战时 体制美国课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想三、思想上：近代后期思想领域的新成果1新三民主义：1924年，国民党“一大”确立了“联俄、联共、扶助农工”三大政策，旧三民主义发展为新三民主义。新三民主义成为国共合作的 ，国民大革命开展起来。政治基础础课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想2毛泽东思想(1)国民大革命时时期， 撰写了 等文章，提出坚坚持无产产阶级对阶级对 民主革命的领导权领导权 和依靠农农民进进行革命斗争的主张张。(2)国共十年对对峙时时期， 提出了“

8、”理论论。中国社会各阶级阶级 的分析工农农武装割据课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想(3)抗日战战争时时期， 提出新民主主义义革命理论论，标标志 思想成熟；1945年中共“七大”上， 思想被确立为为党的指导导思想。(4) 思想是马马克思主义义中国化的新成果，成为为中国革命胜胜利的保证证，为为新中国的成立奠定了理论论基础础。课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想四、社会生活上：近代化后期的社会生活国民政府统统治前期(19271937年)中国的航空业业起步；报报刊业获业获 得发发展；影视业发视业发 展。中国近代社会生活和风风俗发发生重大变变化。 课前线索必读主干知识导学核心

9、考向突破高考命题猜想通史专题考向一 五四运动后中国社会思潮的多元化视角1 从发展的角度考查中国共产党早期的指导思想【典例1】 (2014海南单科，18)周恩来曾回忆说：“讲到中国革命的性质，今天似乎是老生常谈了可是在六大(1928年)时，这却是个很严重的问题当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同志又都轻视理论，所以对革命的性质问题搞不清。”这表明大革命时期中国共产党( ) 课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想A尚未确立明确的革命目标标B受到共产产国际际的强烈影响C正确认识认识 到农农村根据地的地位D已逐渐渐克服教条主义倾义倾 向课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想解题

10、思路定位知识新民主主义革命国民革命把握题眼“当时无论从莫斯科中山大学或从西欧回来的同 志又都轻视理论，所以对革命的性质问题搞不 清”课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想辨 析 选 项A依据所学知识可知，大革命时期中国共产党革命 目标是明确的，错误B根据材料“从莫斯科或从西欧回来”“轻视理论 ”“革命的性质问题搞不清”，可知当时中国 共产党受共产国际影响较深，正确C正是对中国革命性质搞不清，故没有“正确认识 到农村根据地的地位”，错误D当时中国共产党受共产国际影响，说明还没有克 服教条主义倾向，错误答案 B课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想视角2 从社会进步角度考查三民

11、主义的发展【典例2】 (2014课标全国，29)1926年，有报纸评论说：“自从蒋介石抬出三民主义，大出风头以后，许多人都觉得主义是值钱的，于是乎孙传芳标榜三爱(爱国、爱民、爱敌)，东三省有人主张三权(民权、国权、人权)。听说四川有些军人到处请教人替他们想个主义玩玩。”这种现象反映了当时( )A政治宣传促使各界思想趋同B标榜主义成为军阀自保的主要手段C民主思想已经成为社会潮流D各地军阀对三民主义理解存在差异课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想解题思路定位知识近代中国思想解放潮流与孙中山的新三民主义解题关键时间：1926年；报纸观点评论辨析选项A据史实可知各界军阀代表着不同的利益集团

12、，错误B据史实可知，军阀自保凭借的是武力，宣传主义仅是为了迎合社会民众需求，以粉饰名声减少矛盾，错误C从各界军阀标榜的主义都体现了爱民、民权、人权等内容，可知民主思想已经成为潮流，正确 D据题意可知，没有体现对三民主义的理解，错误答案 C课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想【主题深化】 国民大革命时期的马克思主义与三民主义两大社会思潮(1)国民革命运动时动时 期，中国同时时存在马马克思主义义和三民主义义两大革命指导导思想，这这一局面是由当时时中国的国情和国共两党的历历史使命决定的：中国半殖民地半封建社会的性质质，使中国民主革命肩负负着反帝反封建的双重任务务；民族资资产阶级产阶级 和

13、无产阶级产阶级 成为为革命的主要动动力。民族资产阶级资产阶级代表人物孙孙中山实现实现 了由旧三民主义义到新三民主义义的伟伟大转转变变，继续继续 肩负负民主革命的领导领导 重任。无产阶级产阶级 作为为独立的政治力量登上政治舞台，十月革命给给中国送来了马马克思主义义。中共成立，事实实上为为中国人民选择选择 了一条新的革命道路。由于国内反动势动势 力强大，共产产国际际支持，促成国共两党合作，共同领导领导 中国革命。课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想(2)虽然两个主义义并存，但当时时三民主义义占主导导地位，其原因有：新三民主义义不仅仅代表民族资产阶级资产阶级 的利益，也代表工人、农农民的

14、利益，与中共民主革命纲领纲领 的若干原则则基本一致，成为为各阶层阶层 人民共同奋奋斗的目标标和旗帜帜。中共处处于幼年时时期，无产阶级产阶级 力量相对较对较 小。国民党的力量和影响比共产党大。课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想考向二 新民主主义革命时期中国人民的抗争与探索视角1 运用文献材料考查民主革命时期中国共产党的方针、政策及实践【典例3】 (2013课标全国，30)1928年中共六大通过的政治议决案指出：各省自发的农民游击战争，只有和“无产阶级的城市的新的革命高潮相联结起来”，才可能变成“全国胜利的民众暴动的出发点”。这反映了当时中共中央 ( )A主张走农村包围城市的革命道路

15、B坚持以城市为中心的革命模式C重视农民战争与城市暴动的结合D认为农民阶级是取得革命胜利的主导课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想解题思路定位知识土地革命时期革命道路解题关键1928年 辨析 选项A与材料观点相左，错误B材料突出了“城市的新的革命高潮”，这是典型 的城市中心论的观点，正确 C材料无法体现农民战争与城市暴动的结合，错误 D材料无法体现农民阶级是取得革命胜利的主导， 错误答案 B课前线索必读主干知识导学核心考向突破高考命题猜想视角2 从民族利益角度考查中国民主革命时期各党派、各阶层的主张及策略【典例4】 (2014课标全国，30)1937年11月，中国代表顾维钧在一次国际会议上说：“目前远东和平的恢复与维护，要求其他与会各国采取道义上的、物资上的、财政和经济上的具体行动。”否