《中国国际学校行业市场前景预测分析及投资策略咨询报告》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中国国际学校行业市场前景预测分析及投资策略咨询报告（32页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017-2022 年中国国际学校行业市场前景预测分析及投资策略咨询报告1 核心内容提要【出版日期】2017 年 4 月【报告编号】7884【交付方式】Email 电子版/特快专递【价 格】纸介版：7000 元 电子版：7200 元 纸介+电子：7500 元【文章来源】http:/ 报告目录第一章 国际学校行业发展综述 1第一节 国际学校定义及类型 1一、国际学校定义 1二、IBDP 课程定义 1三、国际学校类型 2第二节 国际学校课程设置 2一、国际课程 2二、本国课程 2三、组合型课程 3第三节 国际学校教学方式 3一、本国式教学方式 3二、组合型教学方式 3三、中国式教学方式 3第四节
2、最近 3-5 年中国国际学校行业经济指标分析 3一、赢利性 3二、成长速度 4三、附加值的提升空间 4四、进入壁垒退出机制 52五、风险性 5六、行业周期 6七、竞争激烈程度指标 6八、行业及其主要子行业成熟度分析 7第二章 国际学校行业市场环境及影响分析 9第一节 国际学校行业政治法律环境 9一、行业管理体制分析 9二、行业主要法律法规 9三、国际学校行业标准 21四、政策环境对行业的影响 21第二节 行业经济环境分析 22一、宏观经济形势分析 22二、宏观经济环境对行业的影响分析 24第三节 行业社会环境分析 25一、国际学校产业社会环境 25二、社会环境对行业的影响 26第四节 行业技术
3、环境分析 32一、国际学校教育体系 32二、行业教育体系发展趋势 33第五节 行业教育环境分析 33一、学前教育 33二、义务教育 33三、特殊教育 35四、高中阶段教育 35五、高等教育 36六、成人培训与扫盲教育 373七、民办教育 38第三章 全球国际学校行业发展分析及经验借鉴 39第一节 全球国际学校市场总体情况分析 39一、全球国际学校行业的发展特点 39二、2014-2016 年全球国际学校市场结构 40三、2014-2016 年全球国际学校行业发展分析 42四、2014-2016 年全球国际学校行业竞争格局 44五、2014-2016 年全球国际学校市场区域分布 46第二节 全球
4、部分国家（地区）市场分析 47一、欧洲国际学校分析 47二、美国国际学校分析 49三、日本国际学校分析 51四、韩国国际学校分析 53五、泰国国际学校分析 54六、新加坡国际学校分析 54七、马来西亚国际学校分析 55八、际学校分析 56第四章 我国国际学校行业运行现状分析 58第一节 国际学校行业的产生 58一、国际学校的产生 58二、国际学校相关组织或机构 58三、国际学校团体 60第二节 国际学校行业发展阶段 63一、国际学校初步发展阶段 63二、国际学校加速发展阶段 63三、国际学校走向成熟阶段 634第三节 国际学校办学特点分析 64一、国际学校的办学理念 66二、国际学校管理特点
5、68三、国际学校多样化的课程设置 69第四节 各类国际学校特点分析 71一、跨国界的本国教育 71二、中外组合型教育 71三、随班就读教育 72第五节 国际学校认证特点分析 72一、国际学校认证在我国的发展 72二、国际学校认证是一种发展性评估 72三、评估主体与评估对象是自愿、平等、合作的关系 73四、国际学校认证是一种同行专业评估 73五、国际学校认证具有完整的认证体系 73第六节 国际学校行业运营特征分析 75一、国际学校行业办学模式分析 75二、国际学校行业商业模式分析 75三、国际学校行业经营特色分析 76四、国际学校行业发展思路分析 78第七节 国际学校及其对双语教育的启示 79一
6、、国际学校在中国 79二、双语教育与教育国际化 79三、国际学校对双语教育的启示 80（一）在双语教育理念上 81（一）在人才培养目标上 81（三）在双语教育模式上 815（四）在双语课程与教材体系上 81（五）在双语师资建设上 82第八节 国际学校行业存在问题及应对策略 82一、国际学校行业外部环境问题 82二、国际学校行业内部管理问题 83三、国际学校行业企业应对策略 84第五章 我国国际学校市场供需形势分析 87第一节 2014-2016 年国际学校市场运行现状 87一、2014-2016 年国际学校市场总体概况 87二、2014-2016 年国际学校市场现状分析 87三、2014-20
7、16 年国际学校市场规模分析 88四、2014-2016 年重点国际学校发展分析 88第二节 2014-2016 年国际学校市场供给分析 89一、2014-2016 年国际学校市场供给现状 89二、2014-2016 年外籍人员子女学校供给分析 90三、2014-2016 年国际学校市场供给变化 95第三节 2014-2016 年国际学校市场需求分析 96一、外国专家在华子女的教育需求 96二、 “海归”子女的教育需求 96三、港澳台在大陆的子女教育需求 97第四节 2014-2016 年国际学校市场供需平衡分析 97第五节 我国国际学校市场学费制度分析 98一、国际学校学费制度组成 98二、
8、国际学校市场学费影响因素 100三、国际学校学费走势分析 103第六章 我国国际学校行业经济运行分析 1056第一节 2015-2016 年国际学校行业规模分析 105一、中国国际学校学生人数分析 105二、中国国际学校教师人数分析 107三、中国国际学校管理人数分析 109四、中国国际学校学生毕业去向分析 110第二节 2015-2016 年国际学校行业营收分析 114一、中国国际学校学费收入分析 114二、中国国际学校学杂食宿费分析 116三、中国国际学校其他收入分析 117第三节 2015-2016 年国际学校运营成本分析 118一、国际学校教师工资分析 118二、国际学校管理人员工资分
9、析 119三、国际学校广告宣传和招生支出分析 120四、国际学校图书馆支出分析 121五、国际学校低值易耗品支出分析 122六、国际学校水电费支出分析 123七、国际学校后勤、校园管理支出分析 124八、国际学校课本费用分析 125九、国际学校服装费用分析 126十、国际学校课外活动经费分析 127十一、国际学校教职人员食宿支出分析 128十二、国际学校其他费用支出分析 129第七章 我国国际学校行业主体深度分析 130第一节 国际学校及学生特点分析 130一、国际学校的特点 130（一）学生生源 1307（一）培养目标 130（三）课程设置 130（四）管理模式 130二、国际学校学生的特点
10、 131三、适合国际学校的教学方式 132第二节 国际学校教师招聘模式分析 134一、概述 134二、校长的角色 134三、互联网的广泛应用 135（一）传统的互联网应用 135（一）专业的国际教育招聘网络和专业的国际教育猎头公司 136（三）混合性互联网招聘 136四、教师人才交流会 136五、双重聘用合同制 137六、新聘教师的导入制度 140七、结论 140第三节 国际学校高中阶段课程分析 141一、国际学校高中阶段课程的类型 141（一） “输出”课程 141（一） “改编”课程 141（三） “综合”课程 145二、国际学校高中阶段课程的特征 146（一）注重选择性 146（一）贯穿
11、国际理解的教育理念 146（三）课程的结业文凭或证书通常具有广泛认可性 148三、IBDP 课程在国际学校高中阶段课程体系中的位置 1498（一）IBDP 课程的地位 149（一）IBDP 课程的应用 149四、IBDP 课程的目标和内容 150（一）六大学科领域的目标和内容 151（一）三大核心课程的目标和内容 152五、IBDP 课程的学业评价 154（一）学业评价目标 154（一）学业评价模式 155六、IBDP 课程的主要特点 156（一）全面渗透国际理解教育理念 156（一）课程内容广而深 157（三）重视培养学生的批判性思维能力 157（四）学业评价重视内部评价 159七、IBDP
12、 课程的启示 160（一）真正培养学生国际理解的态度和精神 160（一）培养学生的批判性思维能力 160（三）改善学业评价体系 161第四节 国际学校高中教材分析 161一、IB 课程标准与教学 161二、我国国际学校教材设计的基本特点 162（一）教材设计目标多元化和个性化 162（一）教材内容来源的范围性扩大 162（三）教材呈现过程全纳性明显 163（四）教材学习评价过程主导性占据 164三、我国国际学校教材现存问题与反思 164（一）以教材体制研究为支持 1649（一）将课程教材革新为重点 165（三）继续推进国际交流合作 165第八章 国际学校行业产业结构分析 166第一节 国际学校
13、产业结构分析 166一、市场细分充分程度分析 166二、各细分市场领先企业学校排名 167三、各细分市场占总市场的结构比例 168第二节 产业价值链条的结构分析及产业链条的整体竞争优势分析 168一、产业价值链条的构成 168二、产业链条的竞争优势与劣势分析 169第三节 产业结构发展预测 170一、产业结构调整指导政策分析 170二、产业结构调整中消费者需求的引导因素 175三、产业结构调整方向分析 175第九章 我国国际学校细分市场分析及预测 184第一节 国际学校行业细分市场结构分析 184一、国际学校行业市场结构现状分析 184二、国际学校行业地区结构特征分析 186第二节 国际学校按性质细分 186一、外交人员子女学校 186二、外籍人员子女学校 187三、台湾同胞子女学校 187四、港澳籍人员子女学校 187第三节 国际学校按投资模式细分 188一、境外机构特许大陆办学模式 188二、普通高中加境外预科模式 18810三、 “校中校”模式 188四、境外教育机构认证模式 188五、以课程为核心的项目引进模式 188六、中外合作办学模式 188七、境外机构主办的学校 188第十章 我国国际学校行业营销趋势及策略分析 189第一节 国际学校行业销售渠道分析 189一、营销分析与营销模式推荐 189二、国际学校营销
