广东省佛山市中大附中三水实验中学七年级上语文《贝壳》课件 新人教版

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1、 蝉 小思作者简介小思:本名卢玮銮,祖籍广东番禺。1964年毕业于香港中文大学,后 曾任教于多所中学和大学,有散文集 路上谈、日影记、承教小 记、不迁、彤云笺等作品 ,本文选自承教小记。蝉 小思知知不休病弱九十天生命十七年等待一只 的蝉“哪管是90年,90天, 都不过要好好地活过。”不管生命多么短暂,我 们都要好好地活。珍惜生命,善待每一天。贝壳 席慕蓉席慕蓉 :台湾女画家、诗人,祖 籍蒙古,原名穆伦席连勃。1981年出 版诗集七里香引起轰动,代表作 还有无怨的青春、写给幸福 等。作者简介作者笔下小生命的特点作者对这个小生命的感情作者为它作文的原因生命的启示“是不是也应该用我的能力来把我所能做

2、到的事情做得更精致、更 仔细、更加地一丝不苟呢?”我们应该认真对待自己的生命,要尽自己所能把事情做得更好。人不仅应该珍惜生命, 而且应该尽自己所能让生命 更加精彩。阅读感悟对比阅读对比阅读同异1.都是由一个小小的“物”引发对生命的一些 感悟。2.对于生命的理解,都比较积极、认真。3.对于“物”的描写都做到了细致入微,笔调 清新而自然。1.蝉给我们的启示是要珍惜生命;贝壳 则告诉我们要尽自己所能让生命更加精彩。 2.蝉是先抑后扬,贝壳是直接赞美。 3.蝉的作者表明生命的态度时采用了隐喻的 手法;贝壳则是直接表白。宇宙是一个大生命,我们是宇宙大气中之一息。江流入海,落叶归根,我们是 大生命中之一滴

3、,大生命中之一叶。不是 每一道江流都能入海,不流动的便成了死 湖;不是每一粒种子都能成树,不生长的 便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不 是永远痛苦,快乐与痛苦是相生相成的。 在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们 也要感谢生命。快乐固然兴奋,苦痛又何 尝不美丽!生命就要像蝉一样,即使短暂,也要 固执地等待。生命就要像贝壳一样,即使卑微,也 要一丝不苟。仿句练习仿句练习我不去想是否能够成功 既然选择了远方 便只顾风雨兼程 我不去想能否赢得爱情 既然钟情于玫瑰 就勇敢地吐露真诚 我不去想身后会不会袭来寒风冷雨 既然目标是地平线 留给世界的只能是背影 我不去想未来是平坦还是泥泞 只要热爱生命 一切,都在意料之中 热爱生命热爱生命 汪国真汪国真

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