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1、姓名 ( ) 五級中國語文科工作紙(一) 修辭辨析：以下子運用哪種修辭技巧？請把適當答案代表的 英文字母填在( )內。 A.比喻描寫事物時，直接出該事物，而用具體生動的另 一事物明。 B.擬人通過豐富的想像，把事物當作人描寫。 C.對偶用個結構相同或相似、字相等的子，表達相 近或相對的意思。 D.反問以問而答的形式對明顯的事實或道加以肯定或 否定。 E.設問以自問自答的形式引起者的注意，加深印象。 F.排比是指三個或多的結構相似或相同、法相似的語 接運用。 1.難道警察沒有責任維持社會治安嗎？( ) 2.甚麼是擁有強健體魄的重要因素？那就是多做運動。( ) 3.黃色的花兒，青色的小草，紅色的太
2、陽，這幅畫好美啊!( ) 4.夏天天氣炎熱，冬天天氣寒。( ) 5.甚麼是無價之寶？珍貴的友誼是無價之寶。( ) 6.那胖子一動也動坐在那裏，像尊如佛一般。( ) 7.風一吹，那樹上的子就沙沙沙地唱起歌。( ) 8.雨水像珍珠似的從他們的笑臉淌下。( ) 9.古有邦智取天下，今有小明勇奪冠軍！ ( ) 10.勤奮好學的偉民怎會到考試前才溫習功課呢？ ( ) 11.白毛浮水，紅掌撥清波。 ( ) 12.我們有的是時間，有的是信心，有的是毅， 又怎會成功呢？。 ( ) 姓名 ( ) 五級中國語文科工作紙(二) (一)閱解：細閱文章，然後回答問題。 我的爸爸已經四十歲 。 中等身材 ， 頭髮烏黑 ，
3、 又粗又黑的眉毛下， 有一雙會話的眼睛。 一天下午，我在做功課時。無意中，看旁邊的報紙上載有環漫 畫花木 ，我趕緊放下筆，拿起報紙就看起。這時，剛巧爸爸走進 ，他用眼睛向我瞧瞧，似乎對我： 功課完成嗎？應該先把作業 做好再看報紙！我明白爸爸的意思。於是放下報紙，重新埋頭做 功課。 還有一次，爸爸帶我乘到郊外，上十分擁擠，廂像蒸 一樣，熱得人也喘過氣。到站，有人下，我人小機，好 容才搶到一個座位。還沒坐上多久，一位婆婆，手提裝滿用品的購 物袋 ， 擠到我的身邊 ， 正艱難地想用手扶我的座位靠背 。 嘴裏還著 ： 真 悶熱呀！人快吃消 。 看到這般情景 ， 我忙站起給婆婆讓座。 爸爸看，馬上送一親
4、的目光，好像在： 這就對啦！我們要 互相謙讓，時常做好事。 爸爸的眼睛真會話。每當我做錯事，爸爸總是用眼睛傳語言 幫助我改正；每當我獲獎，爸爸也同樣用這雙眼睛鼓我斷奮進； 每當我在學習上遇到挫折時，爸爸會用他那雙會話的眼睛鼓起我 戰勝困難的信心。 甲.選擇：選出正確答案，並把代表答案的英文字母填在( )內。 1.中等身材，頭髮烏黑，又粗又黑的眉毛下，有一雙會話的 眼睛。 一所描寫的是甚麼？ ( ) A.爸爸的外貌 B.爸爸的喜好 C.爸爸的性格 D.爸爸的身材 2.上十分擁擠，廂像蒸一樣，熱得人也喘過氣。 一用甚麼修辭技巧？ ( ) A.比喻 B.擬人 C.對偶 D.排比 乙.問答：根據文章內
5、容，回答下問題，並把答案寫在_上。 3. 作者怎樣形容爸爸的眼睛？ _ 4. 從哪件事情可文中的我是個好孩子？ _ 5.為甚麼我願意刻放下報紙，繼續做功課？ _姓名 ( ) 五級中國語文科工作紙(三) 一. 重組子：把詞組重新排，並加上適當的標點符號。 1.透過/房子/屋頂/明的/天的/照進/月光 _ 2.使者/大地/春天/春風/它是/的/吹遍 _ 3.告訴我/翠鳥/自由/養活的/是/漁翁/失去 _ 4.知道/的/哥哥/大/海獅/嗎/原因/被 _ 二. 排成段 A.稱為少民族 B.佔總人口九成以上 C.我國是一個多民族國家 D.她是由五十個民族組成 E.其中人口最多的是漢族 F.餘下的五十五個
6、民族人口比漢 族少 ( )( )( )( )( )( ) A.可是，她有時會鬧脾氣 B.襯以海面的群鷗，是多麼悠然恬靜 C.海是很有個性的 D.當她心平氣和時，微波蕩漾 E.大風掀起巨猛拍打崖岸，發出 震天吼 ( )( )( )( )( ) A.他：元宵夜要吃湯圓。 B.姐姐和我討怎樣慶祝元宵節 C.元宵節晚上 D.在旁看書的祖父也加入討 E.我：古代猜燈謎慶 祝元宵。 ( )( )( )( )( ) A.我在寫作時沒有用它形容任教 體育科的達雄師 B.我滿以為 河東獅吼 是形容男子 話時聲音雄壯 C.才知道它的正確意思 D.誰翻查成語詞典後 E.幸好 ( )( )( )( )( ) 姓名 (
7、 ) 五級中國語文科工作紙(四) 一. 重組子：把詞組重新排，並加上適當的標點符號。 1. 剌耳的/驚醒/警笛/妹妹/長鳴/在/酣睡的/中 _ 2. 菊花/颯颯的/窗前/秋風中/嬌美的/已在/盛開 _ 3. 色彩繽紛的/跌進/樹上/蝴蝶/一隻/網中/結在/的/蜘蛛 _ 4. 遊客/各地的/到/品嚐/中國/慕名/許多/風味小吃 _ 二. 排成段 A.最初，我懂怎樣使用 B.爸爸買一台電腦給我 C.希望我學習使用這種新科技 D.經過哥哥悉心教導後，我愛上它 E.以免虛耗光陰，影響學業 F.過，媽媽叮囑我千萬可迷電 腦遊戲 ( )( )( )( )( )( ) A.其實，如果學生的英語基礎好 B.這
8、樣才可以得到最佳的學習效 果 C.這種看法是很值得商榷的 D.他們應該選中文中學 E.有人認為學生就英文中學會 大有裨 ( )( )( )( )( ) A.對別人的意充耳聞 B.許多人自以為是 C.又或是礙於面子 D.這是多麼愚味啊 E.批評的話雖然中聽 F.但是我們能因此而會別人 的規勸 ( )( )( )( )( )( ) A.而且是中國古代文化的象徵 B.在中國人心目中 C.它跟黃河、長江一樣 D.具有千多史的萬長城 E.僅是雄偉壯觀的建築物 F.已成為錦繡中華可分割的一 部分 ( )( )( )( )( )( ) 姓名 ( ) 五級中國語文科工作紙(五) 閱解： 宋朝有個名叫田登的官，
9、為人作威作，完全愛護百姓，就 是他的部屬也喜歡他。因為他的名字叫田登，所以凡和登 字同音的要避諱；然他聽到有登音，他會責罵，就是 親人也無一倖免。所以地方的百姓，每要提燈字時，必定 改成火字。 有一元宵節，田登想看花燈，於是命書寫一道榜文，准 許軍民等遊觀賞花燈。書敢怠慢，刻寫一道榜文： 本州 按准許在上元之夜放火三日，城開禁 書完成榜文後，又恭恭敬敬地呈給田登，田登細看，看 燈字改為火字，禁掀髯一笑。 從此以後，百姓中間，就傳這諺語： 只許州官放 火，許百姓點燈。 甲.選擇:選出正確的答案，把適當的英文字母寫在( )內。 1.為甚麼百姓要把與登同音的字要改火？ ( ) A.因為與皇帝的名字相同要避諱 B.因為田登的部屬吩咐 C.因為怕田登責罵 D.因為百姓喜歡 2.田登看榜文的燈字改為火字，禁掀髯一笑的原因是 ( ) A.因為他很滿意書的文筆 B.因為他發現書寫錯字 C.因為他很期待觀賞花燈 D.因為這樣會造成有趣的誤會 3.文中哪個詞語是鬆懈的意思? ( ) A.諺語 B.怠慢 C.倖免 D.恭恭敬敬 4.文中的髯是甚麼意思? ( ) A.衣袖 B.鬍子 C.眉毛 D.嘴唇 5.以下哪個意思與避諱接近？ ( ) A.隱瞞 B.掩飾缺點 C.願出 D.避免直稱皇帝或將相之名 乙.問答：根據文章內容，回答下問題，並把答案寫在_上。 6. 田登的人品如何?
