民法学学习心得

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1、 转眼间,半个学期的民法学课就要结束了,总感觉意犹未尽。以前常 听到一些同学说: “去上选修课就是为了混学分的。 ”一开始,我也以为 这门民法学会是多么的空洞,多么的乏味的课,抱着混着过的心态去对待这 门课,但是当我上了第一节课之后,我想我开始喜欢上这门课了。 虽然它只是一门选修课,但经过老师新颖的教学方法每节课都给 我们放两三段有关民法学的法律纠纷的视频,每放完一个视频,老师就运用 相关的民法学知识和不同的角度给同学们讲解,与同学们进行讨论。这样使 得了同学们可以更容易的接受这些比较乏味的知识,提高同学们的分析能力。民法学是研究民事法律制度、民事法律现象和民法所反映的社会发展规 律的科学。学

2、习民法学的基本原理,掌握民法学的科学精神和丰富的知识体 系,对于正确制定民事立法,指导司法审判实践,提高人们的法治思想水平, 推动经济发展和社会文明进步,具有重要的理论价值和实践意义。民法学也 是法学专业的必修课之一。 民法学的内容取决于民法的内容,它是法律科学的重要组成部分,主要 包括民法的概念、调整对象和基本原则,以及 民事主体、物权、债权、知 识产权、继承权等重要民法制度的基本知识和基本理论。 民法与我们的生活是息息相关的。我们应熟悉民法,在遇到民事纠纷时, 不能以违法的手段来解决,要学会用法律的武器来维护自己的合法权益。 老师教会了我们如何从不同的角度去看待那些事。我们不能只以平常对

3、待事物的喜好和善恶观来评定一件违法或者民事纠纷案件时,应该讲究法律 的严谨与权威。但是法律与道德是相辅相成的, 法律和道德都是行为规范, 只是法律是由国家制定或认可,靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有 普遍约束力的一种特殊的行为规范。道德规范主要靠社会舆论和个人的良心来 起作用,靠他人或自我的褒贬,靠纯粹精神力量来起作用,而法律则靠国家强 制力,靠奖惩,靠精神力量,更靠物质力量来起作用等。凡是法律所禁止的行 为,都是社会主义道德所谴责的行为;凡是法律所鼓励的行为,都是社会主义 道德所倡导和赞扬的行为;我国法律与社会主义道德互相配合、互相促进、互 相补充。我国法律体现并维护社会主义道德,而

4、社会主义道德补充我国法律的 不足,支持、促进法律的贯彻实施。 老师给人一种吸引力,虽然上课到现在都没有点名过,但去上课的人还是很 多的,一句话“民法课,胡老师讲的精彩。 ”我没有后悔选择这门选修课,要说 心得,我只想说一句话:“老师,谢谢您!”继承法第十条 遗产按照下列顺序继承: 第一顺序:配偶、子女、父母。 第二顺序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。 继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有 第一顺序继承人继承的,由第二顺序继承人继承。 本法所说的子女,包括婚生子女、非婚生子女、养子女和有扶养关系 的继子女。 本法所说的父母,包括生父母、养父母和有扶养关系的继父母。 本法所说

5、的兄弟姐妹,包括同父母的兄弟姐妹、同父异母或者同母异 父的兄弟姐妹、养兄弟姐妹、有扶养关系的继兄弟姐妹。 第二十六条 夫妻在婚姻关系存续期间所得的共同所有的财产,除有约定的以外,如果分割遗产,应当先将共同所有的财产的一半分出为配偶所有,其余的为被继承人的遗产。我国婚姻法第十七条 夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产,归夫妻共同所有:(一)工资、奖金;(二)生产、经营的收益;(三)知识产权的收益;(四)继承或赠与所得的财产,但本法第十八条第三项规定的除 外;(五)其他应当归共同所有的财产。夫妻对共同所有的财产,有平等的处理权。第十八条 有下列情形之一的,为夫妻一方的财产:(一)一方的婚前财产;(二)一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费 用;(三)遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产;(四)一方专用的生活用品;(五)其他应当归一方的财产。

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