Y哲学原理与方法论总结

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1、辩证的唯物论关键词：物质、意识、规律、运动、静止1 1、世界物质统一性原理、世界物质统一性原理 u原理内容辩证唯物主义认为，世界的本质是物质的，世界的真正 统一性在于它的物质性。世界上先有物质，后有意识，物 质决定意识，意识是客观存在在人脑中的反映。u方法论要求我们想问题、办事情要一切从实际出发，理论联系实际，主观符合客观。u反对反对不从实际出发的主观主义，反对本本主义（教条主义）、经验主义。2.2.物质和运动的辩证关系原理物质和运动的辩证关系原理n 【原理内容】物质是运动的物质，运动是物质的固有属性和存在方式，运动是物质的运动，运动离不开物质，物质是运动的承担者，物质和运动不可分割。n 【方

2、法论】看待和分析任何事物，都不能把它看成一成不变的，要善于在运动中把握事物，不能静止地看问题，一切以时间、地点条件为转移。n 【错误倾向】离开运动谈物质离开物质谈运动原理内容 ：世界上一切事物都处于运动变化中，没有不运动的物质，运动是无条件的、永恒的和绝对的。静止是运动的一种特殊状态，静止是有条件的、暂时的、相对的。物质世界是绝对运动与相对静止的统一。方法论 ：要承认运动绝对性同时，也肯定相对静止存在。(制定政策既要不断推陈出新，又要保持连续性和稳定性)反对只承认静止而否认运动的形而上学不变论和只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。4.规律的客观性和普遍性原理 原理内容：规律是事物运

3、动过程中固有的本质的、必然的 、稳定的联系。（1）规律是客观的，是不依人的意志为转移的 ，它既不能被创造，也不能被消灭。（2）规律是普遍的，自然 界、人类社会和人的思维，在其运动变化和发展的过程中，都 遵循其固有的规律。 方法论（1）必须遵循规律，按客观规律办事，而不能违背 规律。一旦违背客观规律，就会受到规律的惩罚。（2）在客观 规律面前，人并不是无能为力的，人可以在认识和把握规律的 基础上根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世 界，造福于人类。 反对：反对否认规律的客观性和企图创造规律或消灭规律 的唯心主义观点，反对不讲科学，不顾客观规律的冒险盲干的 主观主义。 5.尊重客观规律

4、和发挥主观能动性的辩证关系原理 原理内容（1）规律是客观的，不以人的意志为转移，它既不能被创 造，也不能被消灭。（2）但人在规律面前又不是无能为力，人可以发挥 主观能动性，在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形 式利用规律，改造客观世界，造福于人类。（简而言之，即发挥主观能动 性，是认识和利用规律的必要条件；尊重规律，是正确发挥主观能动性的 前提和基础。） 方法论（1）想问题、办事情，既要尊重客观规律，按规律办事， （2）又要充分发挥主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性有机 地结合起来。 反对（1）反对片面夸大规律的客观性，忽视人的主观能动性、无所 作为的机械唯物主义错误。

5、（2）也要反对片面夸大人的主观能动性，否 认规律的客观性、盲目蛮干的唯心主义错误；6.意识的能动作用原理原理内容1、人能够能动地认识世界。人的意识活动具有目的性、计划性、主 动创造性和自觉选择性。人的意识不仅能反映事物的外部现象，而且 能够把握事物的本质和规律。2、人能够能动地改造世界。（1）意识对改造客观世界具有指导作用：意识对物质的指导作用有 积极和消极两个方面，正确反映客观事物及其发展规律的意识，能够 指导人们有效地开展实践活动，促进客观事物的发展；歪曲反映客观 事物及其发展规律的意识，则会把人的活动引向歧途，阻碍客观事物 的发展。（2）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用 方法论 ：

6、这一原理要求我们一定要自觉树立正确的思想意识，克 服错误的思想意识，重视意识的作用，重视精神的力量。7.物质与意识的辩证关系原理 原理内容 ：（1）物质决定意识，意识是客观事物在人脑 中的反映。（2）意识对物质具有能动作用：意识能够能动地 认识客观事物 意识能够能动地改造客观事物，正确的意识促 进客观事物的发展；错误的意识阻碍客观事物的发展。 方法论 ：（1）一切从实际出发。（2）重视意识的作用， 重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。 【应用范围】：应用这一原理,说明我国社会主义初级阶段的基 本国情与党的指导思想、基本路线、方针、政策、工作计划之 间的关系，即我国社会主义现代化建设

7、必须立足于基本国情； 说明社会主义既是物质的富有，也是精神的富有，是物质文明 和精神文明的关系，说明社会主义市场经济必须加强精神文明 建设。 第二部分：辩证唯物主义认识论（包括实践观和真理观）（共3条原理） 一、实践和认识辩证关系原理【重点掌握】 1、原理内容 （1）实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的根本动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。 （2）认识对实践具有反作用。正确的认识推动实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展，会把人们的实践活动引向歧途。2、方法论：（1）要求我们首先要坚持实践第一的观点，积极投身实践，在实践中获得

8、、检验和发展认识；（2）还要重视认识的反作用，特别是科学理论对实践的巨大指导作用，坚持理论和实践相结合的原则，做到理论和实践的具体的历史的统一。（即既要积极参加实践活动，在实践中检验、丰富和发展认识；又要把已有的知识运用于实践，去指导实践，特别是要充分发挥科学理论对实践的巨大指导作用。）3、反对：反对脱离实际的夸夸其谈；反对把人们的思想观点作为检验认识的标准；反对不以认识为指导的盲目的实践。反对只承认实践决定作用忽视认识能动作用的形而上学错误，也要反对片面夸大认识能动作用的唯心主义错误。二、真理的条件性和具体性原理【重点掌握】1、原理内容：（1）真理是人们对客观事物及其规律的正确反映，但真理是

9、有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围，（2）真理是具体的，任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。2、方法论：（1）真理的条件性和具体性要求我们，如果不顾过程的推移，不随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理，只是照搬过去的认识，或者超越历史条件，把适用于一定条件下的科学认识不切实际地运用于另一条件之中，真理都会转化为谬误。（2）真理的条件性和具体性表明，真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中，错误是难免的。犯错误并不可怕，可怕的是不能正确对待错误。三、认识过程的反复性和无限性原理【重点掌握】1、原理内容：（1）认识具有反复性，由于受

10、主客观条件的限制，人类追求真理的过程不是一帆风顺的，这就决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。（2）认识具有无限性，认识的对象是无限变化着的物质世界，作为认识的主体的人类是世代延续的，作为认识基础的社会实践是不断发展的，因此，人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。（3）认识运动的反复性和无限性，是认识的波浪式前进或螺旋式上升。2、方法论：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发展真理，在实践中检验和发展真理。第三部分：唯物辩证法 一、联系观（5条原理）1、联系的普遍性原理【重点掌握】 2、联系的客观性原理 3、联系的多样性原

11、理 4、联系的条件性原理 5、整体和部分辩证关系原理【重点掌握】 6、系统和要素关系原理 1、联系的普遍性原理 原理内容：联系是事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用。联系是普遍的。世界上一 切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。每一事物 内部的各个部分、各要素之间是相互联系的。世界是一个普 遍联系的有机整体，孤立的事物是不存在的。 方法论：要用联系的观点看问题，反对用孤立的观点看问题。既要看到事物之间的联系，又要看到事物内部诸要素 之间的联系。 反对：反对割裂事物之间的联系，用形而上学孤立的观 点来认识和处理问题。 2、联系的客观性原理 原理内容：唯物辩证法认为，

12、联系是客观的。联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移。（自在事物和人为 事物的联系都是客观的） 方法论：要从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。联系是客观的，并不意味着人对事物的联系无能 为力，人们可以根据事物固有的联系，改变事物的状态，调 整原有的联系，建立新的联系。 反对：反对否定事物的联系，或主观臆造联系，把本来 不存在的联系强加给事物。 3、联系的多样性原理 原理内容：唯物辩证法认为，世界上的事物千差万别，事物的联系也是多种多样的。 方法论：我们要注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。在认识世界和改造世界的过程中，既要注重客观条件，又要恰当运用自身的主观条件；既要把握事物的

13、内部条件，又要关注事物的外部条件；既要认识事物的有利条件，又要重视事物的不利条件。总之。要一切以时间、地点、条件为转移。 反对：反对以一种联系概括事物之间多种多样的不同联系，否认联系的多样性。 4、联系的条件性原理 原理内容：事物之间都是有条件地联系着的，无条件的联系是不存在的。任何具体的联系都依赖于一定条件，随着条件的改变，事物之间及事物内部因素之间的联系的性质、方式也要发生变化。 方法论：要一切以时间地点条件为转移，具体分析事物之间联系的条件性。 反对：反对忽视联系的条件性，认为任何事物之间都存在着相互联系是错误的。 5、整体和部分辩证关系原理 原理内容：唯物辩证法认为，（1）整体和部分是

14、相互区 别的：含义不同。整体是事物的全局和发展的全过程，从数 量上看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量 上看它是多。地位、作用和功能不相同。整体居于主导地位 ，统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在 和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 （2）整体和部分又是相互联系、密不可分的。两者相互依 赖。整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。部 分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其部分。两者 相互影响。部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分 的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。整体的功能状 态及其变化也会影响到部分。 方法论：我们应

15、当树立全局观念，立足于整体，统筹 全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整 体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分 的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 反对：注意既要反对只考虑整体利益，忽视局部利益 的做法；又要反对只重视局部、部分利益而置整体利益于 不顾，把整体和部分割裂开来的倾向。6、系统和要素关系原理 原理内容：唯物辩证法认为，整体和部分的关系，在一 定意义上就是系统和要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、 有序性和内部结构的优化趋向。掌握系统优化的方法，要着 眼于事物的整体性，要注意遵循系统内部结构的有序

16、性；要 注重系统内部结构的优化趋向。 方法论：系统优化的方法要求我们用综合的思维方式来认识事物。既要着眼于事物的整体，从整体出发认识事物和 系统，又要把事物和系统的各个部分、要素联系起来进行考 察，统筹考虑，优化组合，最终形成对这一事物的完整准确 的认识。 二、发展观 （4条原理）1、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性 ） 2、发展的实质原理（发展的原因） 3、事物发展是前进性与曲折性的统一原理 （事物发展的总趋势） 4、量变和质变辩证关系原理（发展的状态 ） 1、世界是永恒发展的原理（发展的普遍性原理） 原理内容：唯物辩证法认为，世界上一切事物都处在永不 停息的变化发展之中，都有其产生、发展和灭亡的历史，发展 的实质是事物的前进和上升