大店一中教师量化考核办法

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1、大店一中教师量化考核办法大店一中教师量化考核办法(试试 行行)为全面提高教育质量，推进素质教育，进一步加强我校的内部管理，提升我校教职工 的整体素质，根据上级主管部门的有关规定并结合我校实际情况，特制定本考核办法。 本办法分德、能、勤、绩四项量化积分，总分 1000 分，其中德 100 分，能 250 分，勤 150 分，绩 500 分。一、德：一、德：100100 分分（一）目标要求：（一）目标要求：1、思想进步，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路 线，全面贯彻国家教育方针，努力实践三个代表，思想上，行动上同党中央保持一致，无 违反党和国家方针、政策的言行。 2、

2、遵纪守法，认真执行义务教育法 、 教育法 、 教师法等有关法律法规，做到 依法执教，遵守上级教育部门制定的有关规定和学校的各项规章制度，无违法乱纪现象。 3、爱岗敬业，热爱教育、热爱学校，尽职尽责，教书育人，具有良好品德，认真备课、 上课、批改作业。不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。 4、热爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，公正对待学生，对学生严格要求， 耐心教育，不讽刺控苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学 生全面、主动、健康发展。 5、严谨治学。树立优良作风，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律， 改进教育教学方法，提高教学和教研水平。 6、

3、团结协作。谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，服从领导，顾全大局，关 心集体，维护学校利益及荣誉，共创文明校风。 7、尊重家长。主动与家长联系，定期召开学生家长会，认真听取家长的意见和建议， 取得支持与配合。积极宣传科学的教育思想和方法，不训斥、指责学生家长。 8、廉洁从教，坚守高尚的情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会上的不良风气影响，不 利用职务之便谋私利。 9、为人师表。模范遵守社会公德，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌，严 于律己，作风正派，以身作则，注意身教。（二）考核办法（二）考核办法1、每学期组织一次考核。学校组成考核领导小组，考核领导小组和全体老师对每位教 职工打分（最

4、高分 98 分，最低分 80 分） 。 2、有下列情况之一者扣 20 分，扣完为止。 （1）不面向 全体学生，有歧视后进生，体 罚或变相体罚学生行为。 （2）拒不接受学校分配的工作，或对工作不尽职尽责。 （3）乱设 项目或超标准向学生收取费用。 （4）斤斤计较个人得失，无端猜疑他人，妄论他人是非， 造成同志之间不团结。 （5）违反教育局的教师日常行为和教学行为两个“八不准”及禁酒 令要求。 （6）语言随便，在学生中施加反面影响或污言秽语，影响学生身心健康 。 （7）疏 于防范，发生失窃、学生伤亡事故。因工作方法不当出现安全事故的。 （8）有违法乱纪行 为，参加或其他迷信活动。 （9）邻里同事闹

5、不团结，打架斗殴，有损师德形象的。（10）煽动或参加集体上访或越级上访。11（在校园内，户外养鸡、种菜、种粮的。 （12） 有偷电或学校其他物品的偷窃行为。二能：二能：250250 分分（一）考核办法：（一）考核办法：1、计划与总结（5 分） 。学期初没有计划或学期末没有总结的均扣 5 分，没按规定上 交每拖一天扣 1 分。 2、理论学习（5 分） 。每学期按学习次数写学习笔记，每少一篇扣 2 分，每少 500 字 扣 1 分。 3、听评课（20 分） 。 （1）学校组织的听评课，听一节 1 分，讲 1 节 2 分（10 分） 。该 项发现弄虚作假的该项判为零分。 （2）按教研室要求，各科听足

6、先导课（10 分） 。 （3）项 目不全或太潦草者酌情扣分。 4、备课（60 分） 。 （1）按课程进度每少一个教案扣 10 分。 （2）书写不规范，酌情扣 分，项目不全每处扣 2 分。 （3）教导处组织备课检查小组对每位教师的备课每周进行一次 检查，每学期按比例折合为 60 分。 5、课堂教学（10 分） 。由学校教导处组织教学评估领导小组，每学期进行一次评价， 并组织本校学生每学期给任课教师打分，两者各占 50%。 6、作业批改（40 分） 。按县教研室和学校要求及时批改作业。 （1）学生代批作业，或 教师未批作业的不得分。 （2）作业批改每少一次扣 5 分。 （3）作业批改的项目不全扣

7、5 分。 （4）由学校教导处组织进行作业检查（两周一次） 。 7、工作量（100 分） 。语、数、外两个班，理、化、生四个班，政、史、地六个班， 体八个班，音、美、信息十六个班为满工作量，多任或少任班数折半加减分，带队教师加 三个班的工作量，课间操、早操加三个班的工作量。跨学科带课加量化分 510 分（有作 业的加 10 分，无作业的加 5 分） 。 8、教学教研（10 分） 。 （1）学校组织的教学教研无故不参加的每人次扣 3 分。 （2）教 研组长每周组织一次教研备课活动，并做好记录，分管教干签名验收，每少一次记录扣该 学科教师 3 分。 9、教学反思（10 分） 。按教研室要求，写好反思

8、。 （1）每少一篇扣 0.5 分， （2）内容 不符合要求不得分， （3）内容太少，字迹潦草酌情扣分。三、勤：（三、勤：（150150 分）分）此项目由分管的教干根据每学期每位教师出勤积分情况折合约为 150 分。四、绩四、绩 500500 分。分。1、取联考学校（X1、X2、X3、X4）建档人数的相同比例（七年级 85%，八年级 75%， 九年级 65%）的外校平均分为除数，各任课教师的平均分为被除数，乘以 500（该教师的 量化分=该任课教师的平均分外校平均分500） ，为该教师的量化分（比平均分高出 5 分，不含 5 分，高出部分2 加入原始分核算；比平均分低 5 分，不含 5 分，低出

9、部分 2，在原始分的基础上减去核算） 。 2、无考试成绩的学科，该项分数根据教干、教研组长、班主任的评议和政、史、地、 生的成绩计算。 3、中途接课的教师，根据前任教师的平均成绩同周围中学的平均分相比，以升降幅度 计奖罚。每提高或降 2 分者不奖不罚，从第 3 分起每提高 1 分或降低 1 分加或减量化分 20分。第二学期计算依据接班的第一学期为基础，但最高不超过第一学期。 4、奖励。四校联考外比学校平均分为基数，与平均分持平奖给 50 元，比平均分高出 部分，3 分以内含 3 分，每分奖 10 元；3 分以上，每分奖 20 元；比平均分低出部分，3 分 以内含 3 分，不奖不罚；低于 3 分

10、每分罚 5 元。五、各种奖励：五、各种奖励：讲课比赛论文评比 （ 只限教育局 各科室组织的）教学成绩奖一二三一二三奖金元量化分奖金元量化分奖金元量化分奖金元量化分奖金元量化分奖金元量化分奖金元量化分国家级150251202310020国家级1102090188016省级12020100189015省级80167014601210030市级901570137010市级601250104085020县级5010408县级2051033010（四） 、课题成果奖（200）元（市级以上） （五） 、运动会：名次一二三四五六甲组奖金450400350300250200名次一二三四五六乙组奖金300250

11、20015010050名次一二三四五六越野奖金3002001501008050（六） 、县级以上各种报刊上发表的论文加量化分 5 分（1000 字以上） 。 （七） 、组织基础学科竞赛：名次一二三四五六七八奖金25020015013012011010090（八） 、教研组长。学期结束根据完成任务情况，查阅资料记录，对教研组长、办公室负责 人进行综合评估打分。分优、中、一般三个等级进行奖励，分别奖 50 元、30 元、10 元。 同时，分别加量化分 15 分、10 分、5 分。比例为：3：4：3。 （九）镇优以上的其他各项荣誉证件每项加量化分 2 分。六、考评结果使用：六、考评结果使用：1、考评与奖金挂钩，学校每学期以人均 100 元投入，重奖前 3/10 的教师，后勤人员 按前勤人员的 80%投入。 2、作为职工评优树先，晋级和年度考核的重要依据。 3、与部分动态工资挂钩。 4、考评结果存入个人档案，作为续聘的依据。 5、工作不足半学期的，原则上不予考评。七、附教干分工表：七、附教干分工表：姓 名王德明徐 辉孙洪建李玉奎负责项目德勤能绩八、未尽事宜由学校研究决定。八、未尽事宜由学校研究决定。 九、本制度自九、本制度自 2007 年年 8 月执行。月执行。 十、本制度由第四届教职工代表大会第一次会议通过。十、本制度由第四届教职工代表大会第一次会议通过。2010 年 03 月