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1、加强党支部建设，发挥党员先锋作用加强党支部建设，发挥党员先锋作用茄子河小学茄子河小学 高高 云云一、基本情况一、基本情况茄子河小学是一所农村小学，地处城乡之间、工农混居的茄子河区惠民小区内，现有 20 个教学班，1037 名学生，有 60 名专任教师，有党员教师 26 名。多年来，我校在区委区政府的领导下，认真按照市区教育部门的有关要求，切实把党建工作摆在各项工作的首位，不断研究和探索新形势下加强党建工作的新方法、新途径，努力建设一支高素质的教师队伍。下面就把我校的一些主要做法向各位领导做简要汇报。多年来，我校党支部始终把支部建设放在首位，深入学习贯彻十七大精神，以马列主义毛泽东思想，邓小平理
2、论，三个代表，科学发展观为指导，用建设有中国特色的社会主义理论武装全体党员教师、充分发挥党支部的政治核心，战斗堡垒作用。茄子河小学党支部真抓实干的作风，稳步、扎实的开展活动，使一年来的工作初见成效。按照上级党组织的要求，鹤子初中党支部加强自身建设，认真组织学习党的十七大精神，努力贯彻实践“三个代表”重要思想和科学发展观，紧紧围绕学校质量第一、安全第一、师德第一的中心工作，结合学校工作特点，开展了多种形式的思想政治教育活动和党员主题实践活动，充分发挥了党员在学校工作中的先锋模范带头作用，促使学校的教育教学工作取得了可喜成绩，进一步提高了党组织的凝聚力、战斗力、创造力。二、加强组织建设，发挥党支部
3、的战斗堡垒作用二、加强组织建设，发挥党支部的战斗堡垒作用 强化先锋意识强化先锋意识1.建立和完善党建工作制度，规范和强化党员管理措施。建立和完善党建工作制度，规范和强化党员管理措施。先后建立和完善了党支部工作制度、党员学习制度、三会一课制度、党员服务承诺制度等，并将这些制度上墙。在各项制度实施中，还注意了在实践中不断补充和完善，使之更加具体化、规范化。规章制度的建立，使党员做到了有章可循，经营中自觉用党员的标准规范自己的经营行为。2.加强党员思想建设，提高党员思想政治觉悟。加强党员思想建设，提高党员思想政治觉悟。思想政治教育，是做好党的工作基础，也是提高党员思想政治水平的有效途径。支部先后开展
4、了理想信念教育、职业道德教育、遵纪守法教育等，组织了“三个代表”学习培训、 “三创建”活动、创先争优活动等，教育党员要带头遵纪守法、遵守学校各项规章制度等，进一步提升教书育人的思想政治觉悟。3.加强党员素质教育，提高党员业务素质。加强党员素质教育，提高党员业务素质。学校的发展需要每个教师的共同努力。为了充分发挥每个教师的主观能动性，培养教师的整体意识和主人翁责任感，我校党支部通过各种形式的学习和活动来加强对教师的素质教育，使教师的自身素质、团结合作精神和学校的凝聚力都得到明显的提高。4.建立非党积极分子队伍，不断壮大党的组织。建立非党积极分子队伍，不断壮大党的组织。要使党在建设当中坚持特色和未
5、来的教育发展中保持生机和活力，就不断地把优秀的教师充实到党支部队伍中来，一个党支部有没有活力，关键取决于它有没有一些中坚和骨干力量，有没有新鲜血液的不断输入，为此，学校党总支高度重视发展教师党员的工作。为了增强党支部的战斗力和吸引力，支部始终把建立非党积极分子队伍放在首位，采取了三种方式，即：对已提出入党申请的教师，进行了重点培养，经常了解他们的思想认识，组织他们参加支部的学习，关心工作学习，并及时指出他们存在的不足。对已列为非党积极分子的，指定专人培养，定期谈话写实，定期考核，召开党员大会讲评；对没有申请入党的教师，要求党员注意发现、培养有入党要求的教师，主动接近他们，引导鼓励他们对加入党组
6、织的认识。此外，对已经入党的新党员，还加强了入党后的跟踪考核工作，经常找其谈话，鼓励他们再接再励，争取更大的进步。发展党员重点瞄准奋斗在第一线的教学水平高的优秀青年教师，有计划、有步骤地发展。在对入党积极分子的培养考察过程中，党支部及时指定培养人与积极分子结对，强化党支部与积极分子的联系，充分发挥党员的示范引领作用，创造条件让积极分子参加必要的党组织活动和理论学习，促使其在思想上和认识上进一步与组织靠拢，从而感受到组织的关心、爱护与帮助。在发展党员工作中，根据党章的规定，结合个人的思想认识与德能勤绩，按照成熟一个、发展一个的原则，确定发展对象，充实党的队伍。5.组织生活会规范严谨。组织生活会规
7、范严谨。按照上级党组织的要求定期召开支委会、支部党员大会和党内民主生活会，支部生活会坚持每月召开一次，若工作需要即随时召开。在保证正常开好支部组织生活会的前提下，我们在支部组织生活会的形式和内容上也进行了一些大胆的探索和尝试，在形式上不拘一格，采取自学和集中学习相结合、会上和会下的讲座相结合、积极营造宽松而不失严谨的学习讲座氛围。在内容的选取和把握上，能够按照新时期党建工作的新要求，紧密结合时事形势和社会热点问题，积极在工作中学习实践科学发展观。通过学习讨论，既解放了思想，又统一了认识，增强了责任感、使命感和做好工作的自觉性和信心。此外，积极开展批评与自我批评,一般一年安排两次民主生活会，在党
8、支部范围内沟通思想，统一认识，促进融合。6.上好上好“微型党课微型党课”在创先争优活动，各地认真落实“三会一课”和党员教育制度，提高党员素质，积极创新党课形式。其中就如何上好微型党课，深入推进学习型党组织建设。我抛砖引玉谈几点供大家参考。一是在授课主体上突出“众”。突破传统党课单纯由领导、专家主讲的形式，突出人人参与，要求每位党员走上党课讲台，变被教育者为教育者。二是在时间安排上强调“短”。要求授课主体内容切入口要“小”，课案一般控制在3000 字左右，授课时间控制在 30 分钟以内，每月开展一次“微型党课”授课，每次主讲可以是 1 名党员，也可以是多名党员，精练的授课时间克服了大型党课人难齐
9、、场地难找的困难，同时又适合不易开展集中学习的农村党组织组织党课教育，从而不影响和挤占工作时间和生活时间，使党课教育经常化。三是在组织形式上体现“活”。授课形式可以根据授课主体的个性特长、学识见解等“量身而定”，既可以是纯理论的“自圆其说”，也可以结合身边人身边事道身边理。机关、学校党员授课者为增强讲课的生动性和直观性，可以利用电脑、投影仪通过制作PPT 课件、幻灯片等灵活多样的方式讲课，做到党课教育有声有色。同时，党组织也充分借助现代信息工具远程教育平台、内网手机短信平台、QQ 群等载体播发党课通知、上传党课课案。四是在学习内容上注重“实”。学习课题包括党的十七大精神、中国特色社会主义理论体
10、系、社会主义核心价值体系、构建社会主义和谐社会、推进党员先进性教育、加强公民道德建设、深化机关、学习作风建设以及职业道德、宗旨意识、干部综合素质教育等内容。主讲者还可以结合自身的工作、思想、学习、生活实际，联系身边涌现的先进典型事例和党员思想认识中的热点、难点和疑点问题，选择确定主题，开展党课教育。三、加强阵地建设，提高党员素质，力求教育到位1.充分发挥党支部的中坚作用加强党的组织建设，继续抓好以增强党支部的凝聚力、战斗力、创造力，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用为重点的校（园）党组织建设工作。进一步规范党内组织生活，抓好党组织的阵地建设、制度建设。建立健全党员教育管理新机制。开展党员先进性教育
11、活动，提高党员素质，发挥好党员的先锋模范作用。做好党的组织发展工作，严格按照标准发展新党员，适当控制数量，保证质量。坚持执行发展党员公示制、预审制、票决制。不断地开展党内思想建设和组织建设工作，对高中部党员和教师进行六种意识教育即：主人翁意识；民主意识；责任意识；竞争意识；团队意识；创新意识，使党员在思想意识上不断接受新事物，认清新形势，工作上勇于创新。党支部力求做到教育内容全面深入，既注重宏观的理论，学习了三个代表重要思想、十七大精神、新修订的中国共产党章程 、 保持共产党先进性教育读本等重要理论内容；又强调学习身边的典型事例，尤其是教育系统优秀党员的先进事迹，要求每位党员人人必学、原原本本
12、地学、学则深入；并结合利用校园网的优势，广泛涉猎相应的理论文章和时事新闻，从而使每位党员进一步确立正确坚定的政治立场，关心国内外局势，时刻做到和党中央保持高度一致。全体党员还认真做好学习的记录，积极撰写学习心得体会，为了将责任落实到人，便于管理，我支部将 26 名党员划分成三个党小组的措施：三个小组长分别由支部的组织委员、宣传委员和纪检委员负责，由副书记具体抓各项工作，要求三个党小组定期汇报，书记和副书记进行不定期抽查，使各项工作落到了实处。1.统筹兼顾，加强管理。支部共有 26 个党员，其中学校校委会成员除后勤校长外都是党员。讲究工作方法，善于调动各方面的积极性。支部成员积极参与管理，在分工
13、合作基础上，耐心细致地做好思想政治工作。2.点面结合，保障大局。除大型活动和特殊情况外，党员基本做到了每天从早自习起，就有以党员冯慧英保安的执勤；放学时间，由校委会中的党员轮流值日，将学生安全送过道。无论是在老学校还是搬到惠民小区内，这一传统做法一致坚持至今，取得了很好的社会效应。3.潜心教育，创先争优。教育，是培养人的事业。为此，党员们自觉教书育人，按支部分工到班参加年级和班级活动。尤其是年轻党员教师李小红、刘丽苹等同志，她们勤于思考，班主任工作讲究方法，各有特色，对学生关心爱护，无微不至，班级工作形成了自己的风格。多位党员教师被评为优秀班主任、优秀教师等。4.教学科研，成绩斐然。作为一线教
14、师，党员的先进性应表现在教学科研上。王丽丽、李小红、刘丽苹、徐晓东参加的辅导员风采大赛取得了一等奖，全是党员教师。四、开展多项活动，丰富党的生活1.积极开展党员培训工作学校党支部坚持围绕学校中心工作，组织全体党员开展各种有益活动，积极开展党员培训工作，不断提高党员的道德素质、党性修养和文化素质，不断增强党员教师的教育教学能力。学校全面推行“三培养”工作，力争把党员培养成优秀教师，把优秀教师培养成党员，把党员中的优秀教师培养成学校二级班子及其以上的学校领导班子成员。学校连续多年开展对青年教师进行培训的“师带徒”活动，以加快青年教师成长的步伐。青年教师通过政治思想、法律知识的学习培训和教育教学技能
15、培训，很多人已成为学校教育教学的骨干。2.党员同志在教育教学中发挥了骨干作用，学校教育教学质量得到进一步提升他们勇挑重担，甘于清贫，任劳任怨，静下心来教书，潜下心来育人，无私奉献，充分发挥了党员同志的先锋模范作用，这是广大党员同志和广大教师爱岗敬业、严谨笃学、辛勤工作的结果3.在争创“学习型”党支部活动中，各支部根据工作实际召开主题研讨会，高一、高二在班子成员带领下，认真探讨年级目标，取得了期末统考的优异成绩。4.奉献爱心。在 5.12 汶川大地震深深地揪着全国人民的心，为了表达我们对灾区人民的关爱我们号召全体教职工捐款，在此基础上，所有的党员又交纳了“特殊党费”。学费虽小情无价，它寄托了高中
16、部党员对灾区人民的深切关怀，对逝去的人们的无限哀思。通过这样的活动，不仅加强了高中部党支部的战斗堡垒作用，而且提高了高中部全体教师的凝聚力。5.骨干党员教师发挥先锋模范作用，领跑教育教学航程我校党员教师在学习、落实科学发展观的过程中，结合自身实际，在教育教学中起模范带头作用，推动各项工作顺利进行。在党员教师的榜样引领下，其他教师也不甘示弱，人人争先，人人创优。学校的仓库保管员、保安、多功能教室、语音教室等大的专用教师多是由骨干教师、名教师、有经验的党员教师担任，如刘丽苹、李小红老师是市新课程改革先进份子，主抓学校安全工作的保安冯慧英老师，不管刮风、下雨、下雪，没到学生上学、放学期间都站在马路中间，和班主任教师一起护送学生安全过横道。党员教师李晓春在血压高的吓人，脸又不明原因的天天浮肿的情况下带病坚持工作。校长和老师们都催促她赶紧去哈尔滨检查，但她就是不肯请假，她不想因为自己而影响学校的整体工作，就在学校顺利通过省语言文字规范化检查过后，在家人和学校领导的一再劝说下，她才去哈尔滨住院治疗。按病情主治医生要求她请假在家休养，可是从医院回到家的第二天，她不顾家人的反对，
