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1、1初中化学中的图像试题（一）初中化学中的图像试题（一）化学图像题是中考的热点题之一，常出现在选择、填空、简答、实验、计算等各种题 型之中。其中考察类型很多：有生活相关类型、有化学反应微观模型、有实验的操作型、 元素化合物知识型、溶解度曲线型、化学反应定性定量型等等。是学生的难点。第一类，通过实验现象画坐标图像第一类，通过实验现象画坐标图像实验室用高锰酸钾制取氧气， 常常出现的错误：正确的为：有均匀连续气泡冒出时候才开始产生氧气，高锰酸钾量有限所以产生氧气的量 也有限。注意：在画这类图像时，我们应当注意图像的“起点”是否从 0 点开始，当高锰酸钾恰好 反应完时，氧气质量不再增加，从而出现拐点，之
2、后再加热，生成氧气质量不再增加，所 以之后是平行于横坐标的平台。 练习：实验室制取二氧化碳：以反应时间为横坐标、以生成二氧化碳的质量为纵坐标画出 相关图像。 第二类，利用质量守恒定律画图像第二类，利用质量守恒定律画图像以高锰酸钾受热分解为例，以反应时间为横坐标、以锰元素质量为纵坐标画出相关图像。 提示：“高锰酸钾受热分解遵循质量守恒定律，因为 “原子种类、数目、质量不变”。宏 观不变的是 “元素质量、物质总质量”。1、下面是北京市 2008 年中考第 29 题 下列 4 个坐标图分别表示 4 个实验过程中某些质量的变化，其中正确的是（ ）2第三类，利用金属与酸反应画图像第三类，利用金属与酸反应
3、画图像 镁、锌、铁三种金属各 30g,分别与足量的盐酸反应，各生成氢气的质量是多少？ 通过计算：镁得到氢气 25g，锌得到氢气 092g，铁得到氢气 107g。以时间为横坐标，生成氢气质量为纵坐标，画出单独金属与酸反应的大致图像。 错误的：注意：不能忽视计算的氢气质量，否则图像不符合事实。图像 3图像 1：忽略了反应速度的问题， Zn 的金属活动性比 Fe 强，所以应该是 Zn 先出现拐点。 :图像 2：虽然符合金属活动性，但是平台的高低不符合学生所计算的质量。 思考思路：“三种金属金属活动性由强到弱的顺序？生成氢气的质量多少？具体如何体现？ ”在此基础上，在纵坐标上标上数字，再来画，就画出了
4、正确的图像。3金属和酸反应的图像不但考察金属和酸的化学性质，还考察金属活动性顺序，更为重 要的是涉及到量的知识，还有就是反应顺序的问题因此这类图像对学生来说有一定难度。 将上题稍加更改，图像就会有很大差别。比如：向相同质量的铝和铁，滴加相同质量分数的足量的盐酸反应。所绘制的图像应该如上图所示。 第四类，酸碱盐反应的顺序问题第四类，酸碱盐反应的顺序问题CuCl2 中混有稀盐酸，向其中滴加氢氧化钠溶液的图像。注意：当滴加氢氧化钠溶液不是一开始时就产生沉淀，而是到一定程度时才开始有沉淀产 生。 注意：碱溶液和碳酸盐的溶液与酸接触就反应； 盐溶液中混有酸与碱反应，酸碱反应优先。2、已知反应。向一定量的盐酸和氯化钙溶液的混合物中不断滴入碳酸钠溶液。下图分别表示滴入碳酸钠溶液的质量与生成气体或沉淀的质量 变化关系，其中正确的是（ ）正确答案 A。总结：解答初中化学图像题，首先审题要仔细，看清题目要求，提炼文字当中所给的关键 词，了解出题者的意图。图像一般包括以下要素：图像一般包括以下要素：(1)横坐标、纵坐标、原点；横坐标、纵坐标、原点；(2)曲线的起曲线的起 点、趋势、拐点、终点；点、趋势、拐点、终点；(3)极限；极限；(4)各种参数。各种参数。解好函数图像题关键在于把握住它的四个 点起点、折点、交点、终点。4
